Αναστάτωση σε σχολεία – Σε κίνδυνο προγραμματισμένες εκδρομές

Ανατροπές στον σχεδιασμό σχολικών εκδρομών σε σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχουν προκαλέσει έντονες αντιδράσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα, ύστερα από απόφαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να μην επιτρέψει τη συμμετοχή συγκεκριμένων καθηγητών ως συνοδών, ακόμη και σε περιπτώσεις όπου οι διαδικασίες είχαν ολοκληρωθεί και η αναχώρηση ήταν προ των πυλών.

Η εξέλιξη αφορά κυρίως εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών που υπηρετούν παράλληλα σε περισσότερα σχολεία, λόγω ελλείψεων προσωπικού, και συνδέεται – σύμφωνα με τη διοίκηση – με την ανάγκη διασφάλισης της λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Ωστόσο, η απόφαση έχει προκαλέσει αναστάτωση σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς ανατρέπει προγραμματισμούς που είχαν οργανωθεί εδώ και μήνες.

ΔΕΙΤΕ Σχολεία: Δείτε πότε έρχονται νέες στάσεις εργασίας

Ακυρώσεις και αλλαγές την τελευταία στιγμή

Σχολικές μονάδες βρέθηκαν αντιμέτωπες με αιφνιδιαστικές αλλαγές, όταν εκπαιδευτικοί που είχαν αναλάβει τη διοργάνωση και την υλοποίηση εκδρομών ενημερώθηκαν ότι δεν μπορούν να συμμετάσχουν ως συνοδοί. Σε ορισμένες περιπτώσεις, σύμφωνα με τη Δ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, σχολικές διευθύνσεις ανακάλεσαν εγκρίσεις που είχαν ήδη δοθεί, δημιουργώντας σοβαρά οργανωτικά προβλήματα.

Οι δυσκολίες εντείνονται ιδιαίτερα στις περιπτώσεις ταξιδιών στο εξωτερικό, όπου οι μετακινήσεις συνδέονται με ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα, πολιτιστικές ανταλλαγές και διεθνείς δράσεις. Η ανάγκη αντικατάστασης συνοδών ή επανασχεδιασμού των εκδρομών σε τόσο προχωρημένο στάδιο θέτει σε αμφισβήτηση ακόμη και την πραγματοποίησή τους.

ΔΕΙΤΕ Το Διεθνές Απολυτήριο μπαίνει στα δημόσια σχολεία-Ιδρύεται ΝΕΑ σχολή: Όλα όσα ορίζει το νέο νομοσχέδιο

Επιβαρύνσεις και αβεβαιότητα για τις οικογένειες

Οι αλλαγές επηρεάζουν άμεσα και τις οικογένειες των μαθητών, καθώς σε πολλές περιπτώσεις έχουν ήδη πραγματοποιηθεί πληρωμές για μετακινήσεις, διαμονή και επισκέψεις σε χώρους πολιτιστικού ενδιαφέροντος. Τα ονομαστικά εισιτήρια και οι προπληρωμένες υπηρεσίες καθιστούν δύσκολη την ακύρωση χωρίς οικονομικές απώλειες.

Παράλληλα, η ανάγκη ορισμού νέων συνοδών εκπαιδευτικών συνεπάγεται πρόσθετα έξοδα, τα οποία μεταφέρονται στους γονείς. Το γεγονός αυτό προκαλεί έντονη δυσαρέσκεια, καθώς οι οικογένειες καλούνται να καλύψουν επιπλέον οικονομικά βάρη που δεν είχαν προβλεφθεί.

Χρόνια προβλήματα στελέχωσης στο επίκεντρο

Εκπαιδευτικοί συνδέουν την κατάσταση με τη διαχρονική υποστελέχωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα κενά σε διδακτικό προσωπικό έχουν ως αποτέλεσμα την απώλεια διδακτικών ωρών και τη συνεχή μετακίνηση εκπαιδευτικών μεταξύ πολλών σχολείων, προκειμένου να καλυφθούν ανάγκες.

Η πρακτική αυτή δημιουργεί δυσχέρειες στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων, επηρεάζοντας τον προγραμματισμό μαθημάτων, τις εφημερίες και την ανάθεση πρόσθετων αρμοδιοτήτων. Σε αυτό το ήδη επιβαρυμένο περιβάλλον, η απουσία πρόβλεψης για την κάλυψη των αναγκών που προκύπτουν από τις σχολικές εκδρομές εντείνει τις δυσκολίες.

Ζητήματα αξιοπιστίας και εκπαιδευτικού χαρακτήρα

Οι σχολικές εκδρομές εντάσσονται σε συγκεκριμένο θεσμικό πλαίσιο που προβλέπει έγκαιρη προετοιμασία και σαφή καθορισμό των ευθυνών των συνοδών εκπαιδευτικών. Εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι οι αιφνίδιες αλλαγές εγκρίσεων αποδυναμώνουν τον παιδαγωγικό χαρακτήρα των δράσεων και δημιουργούν αίσθημα ανασφάλειας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Τονίζεται επίσης ότι τέτοιες πρακτικές πλήττουν την εμπιστοσύνη των γονέων προς το σχολείο, καθώς οι αποφάσεις μεταβάλλονται χωρίς επαρκή χρόνο προσαρμογής.

Αιτήματα για άμεση αντιμετώπιση του προβλήματος

Η Δ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης ζητά την απρόσκοπτη πραγματοποίηση των εκδρομών που έχουν ήδη εγκριθεί και προγραμματιστεί, προτείνοντας τυχόν αλλαγές να εφαρμοστούν από την επόμενη σχολική χρονιά. Παράλληλα, θέτει εκ νέου το ζήτημα της άμεσης κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών με προσλήψεις αναπληρωτών και μόνιμους διορισμούς, καθώς και τον περιορισμό των υποχρεωτικών υπερωριών και των συνεχών μετακινήσεων προσωπικού.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην ανάγκη διασφάλισης ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις, με ενίσχυση της κρατικής στήριξης, ώστε η συμμετοχή σε σχολικές εκδρομές να μην εξαρτάται αποκλειστικά από την οικονομική δυνατότητα των οικογενειών.