Σχολεία: Γιατί η θέση του Διευθυντή σχολείου έγινε «παγίδα» για τους εκπαιδευτικούς

Με αιχμηρό τρόπο περιγράφει ο Τηλέμαχος Κουντούρης, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών και Διευθυντριών Σχολικών Μονάδων, την πραγματικότητα που βιώνουν σήμερα οι Διευθυντές στα σχολεία, υποστηρίζοντας ότι η ανάληψη αυτής της θέσης έχει μετατραπεί για πολλούς εκπαιδευτικούς από επαγγελματική εξέλιξη σε καθημερινή δοκιμασία.

Σχολεία: Τι αλλάζει και πού στον σχολικό χάρτη της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου κάνει λόγο για ενίσχυση των σχολικών μονάδων, με 28 νέες οργανικές θέσεις, προαγωγές Δημοτικών και Νηπιαγωγείων και χωρίς κατάργηση σχολείου στην Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου.

Έρχονται 9.000 προσλήψεις σε παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς

Δέσμευση για 9.000 προσλήψεις σε παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς έδωσε από τη Βουλή ο υπουργός Εσωτερικών Θεόδωρος Λιβάνιος, συνδέοντας την ενίσχυση των δομών με τη στήριξη των δήμων, των οικογενειών και την αντιμετώπιση του δημογραφικού.

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Εκκρεμότητες, καθυστερήσεις και αγωνία για χιλιάδες οικογένειες

Στην τελική ευθεία μπαίνει η διαδικασία των αποσπάσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την ώρα που χιλιάδες εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να βρίσκονται σε καθεστώς αναμονής για τις υπηρεσιακές τους μεταβολές ενόψει του σχολικού έτους 2026-2027.

Δημοτικά τέλη: Έρχεται αλλαγή στην πληρωμή τους

Ανοίγει ο δρόμος για απευθείας είσπραξη των δημοτικών τελών από τους δήμους, χωρίς να περνούν από τους λογαριασμούς ρεύματος, με την αλλαγή να εκτιμάται ότι μπορεί να εφαρμοστεί από τις αρχές του 2028.

Τι θα γίνει με το πλαφόν στα καύσιμα

Ο υπουργός Ανάπτυξης Τάκης Θεοδωρικάκος ανέφερε ότι 2.000 κωδικοί προϊόντων κατέγραψαν μέση μείωση 5%, ενώ ξεκαθάρισε ότι το πλαφόν στο περιθώριο κέρδους στα καύσιμα δεν θα ανανεωθεί μετά τις 30 Ιουνίου.

Νηπιαγωγεία: Κλείνουν σχολεία που έχουν παιδιά – Τι καταγγέλλουν οι νηπιαγωγοί

Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών εκφράζει έντονη διαμαρτυρία για τις συγχωνεύσεις και καταργήσεις Νηπιαγωγείων, ζητώντας επανεξέταση των αποφάσεων, διαφάνεια στα κριτήρια και ουσιαστικό διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα.