Σχολεία και μαθητές δύο ταχυτήτων;

Σχολεία και μαθητές δύο ταχυτήτων;

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΥΟ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ Ονομάζομαι Μαρία Τσαγκαράκη και είμαι 36 ετών. Φέτος για δεύτερη χρονιά προετοιμάστηκα για τις πανελλήνιες εξετάσεις των ΕΠΑΛ με στόχο το ΤΕΙ Κοινωνικής Εργασίας Αθήνας. Στις 29-5 και 3-6 εξετάστηκα στην Έκθεση και στα Μαθηματικά, όμως αμέσως μετά νοσηλεύτηκα στο νοσοκομείο Σωτηρία με οξεία αναπνευστική ανεπάρκεια (πνευμονία). Όπως αντιλαμβάνεστε η συμμετοχή μου […]
Αιτήσεις για εγγραφή στις σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ

Αιτήσεις για εγγραφή στις σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ

Ξεκίνησαν οι αιτήσεις προς τον Οργανισμό Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ) για την εισαγωγή στις Επαγγελματικές Σχολές Μαθητείας και στις Σχολές Επαγγελματικής…Κατάρτισης (ΣΕΚ) για το σχολικό έτος 2014 – 2015. Οι σχολές του ΟΑΕΔ παρέχουν συνολικά 4.675 θέσεις μαθητείας και κατάρτισης σε 24 ειδικότητες, με ζήτηση στην Αγορά Εργασίας. Οι αιτήσεις υποψηφιότητας υποβάλλονται από χθες έως […]
Οι κατηγορίες που δικαιούνται μετεγγραφής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Οι κατηγορίες που δικαιούνται μετεγγραφής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Διευρύνονται οι κατηγορίες που δικαιούνται μετεγγραφής μεταξύ τμημάτων των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ με τις αλλαγές στον θεσμό που ανακοίνωσε σήμερα το υπουργείο… Παιδείας. Το υπουργείο Παιδείας ενημέρωσε ότι στο θέμα των μετεγγραφών ισχύουν όσα ψηφίστηκαν ήδη στον Νόμο 4264 (Άρθρο 53), δηλαδή εφαρμόζονται τα κοινωνικά κριτήρια πολύτεκνων, τρίτεκνων και ειδικών κατηγοριών που δικαιούνται ελεύθερης […]
Πόσο απασχολούν  το υπουργείο κάποια  προβλήματα της τράπεζας; (του Γιώργου Δεμερδεσλή

Πόσο απασχολούν το υπουργείο κάποια προβλήματα της τράπεζας; (του Γιώργου Δεμερδεσλή

Η τράπεζα θε(υ)μάτων και το «νέο» Λύκειο έγιναν εν τη γενέσει τους σαν το γεφύρι της Άρτας: ολημερίς το χτίζουνε και το βράδυ γκρεμίζεται… Οι αλλεπάλληλες αλλαγές στην προαγωγή των μαθητών απέδειξαν πως για το υπουργείο παιδείας η αξιολόγηση των μαθητών έχει καθαρά ΠΟΣΟΤΙΚΑ χαρακτηριστικά και όχι ποιοτικά-παιδαγωγικά. Αλήθεια, κατά πόσο απασχολούν το υπουργείο κάποια […]
“Πώς βγήκα πρώτη από τους πρώτους”

“Πώς βγήκα πρώτη από τους πρώτους”

Τον Οκτώβριο που θα κλείνει τα 18 της, μόλις που θα έχει αρχίσει να κάθεται στα φοιτητικά έδρανα του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (πρώην ΑΣΟΕΕ). Έχοντας συγκεντρώσει 19.848 μόρια -της λείπουν δηλαδή μόλις 152 για το απόλυτο άριστα – φαίνεται ότι είναι «η πρώτη των πρώτων». Είναι η Ροδίτισσα Κατερίνα Μισθού, η αριστούχος σε όλες τις […]
Εκτιμήσεις για τις βάσεις 2014. Σε ιστορικό υψηλό Ιατρική Νομική Πολυτεχνικές σχολές

Εκτιμήσεις για τις βάσεις 2014. Σε ιστορικό υψηλό Ιατρική Νομική Πολυτεχνικές σχολές

Εκτιμήσεις για τις βάσεις 2014. Σε ιστορικό υψηλό Ιατρική Νομική Πολυτεχνικές σχολές Τα επίσημα στοιχεία Σχετικά συγκρατημένη άνοδο στις βάσεις δείχνουν τα στοιχεία που ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Από την ανάλυση των στοιχείων φαίνεται πως υπάρχει ελαφρώς ανοδική τάση των βάσεων στο 1ο, 2ο, 3ο και 4ο επιστημονικό πεδίο και […]
Τράπεζα θεμάτων: Όχι άλλο μεράκι…

Τράπεζα θεμάτων: Όχι άλλο μεράκι…

Ο πρόεδρος του ΙΕΠ ανέφερε σε συνέντευξη αναφορικά με την τράπεζα θεμάτων της Α’ Λυκείου και την τροπολογία της αναβαθμολόγησης των μαθητών μετά από το εξεταστικό φιάσκο «Θέλω να στείλω ένα μήνυμα σε όλους τους εκπαιδευτικούς, γιατί το ελληνικό σχολείο είναι ένα καλό σχολείο και στηρίζεται στους αγώνες μέσα στην τάξη, στα οράματα και στο […]
“Ο χρόνος τελείωσε, πράξτε επιτέλους τα δέοντα !”

“Ο χρόνος τελείωσε, πράξτε επιτέλους τα δέοντα !”

ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΤΟΜΕΑΡΧΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, ΒΟΥΛΕΥΤΟΥ Β’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΣ ΞΟΥΛΙΔΟΥ, ΓΙΑ ΤΗ ΜΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ «Είμαστε αντιμέτωποι με τα “απόνερα” της καταστροφικής πολιτικής του κου Αρβανιτόπουλου στην Παιδεία» Με αφορμή τη μη έκδοση ακόμα των αποτελεσμάτων των προαγωγικών εξετάσεων του Γενικού Λυκείου, η Βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης […]
Στη Βουλή η τροπολογία  για τις μετεγγραφές

Στη Βουλή η τροπολογία για τις μετεγγραφές

Τροπολογία που προσθέτει και οικονομικά κριτήρια για τις μετεγγραφές φοιτητών κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος στην Βουλή. Σύμφωνα με τη ρύθμιση που αφορά μόνο τους επιτυχόντες του σχολικού έτους 2013-2014 και επιπλέον των προβλεπόμενων στο άρθρο 53 του Ν. 4264/2014, μετεγγραφή δικαιούνται φοιτητές των οποίων το οικογενειακό εισόδημα δεν ξεπερνά το ποσό των 9.000 […]
Τι ισχύει για τα κενά στα σχολεία, τις συγχωνεύσεις και την αξιολόγηση

Τι ισχύει για τα κενά στα σχολεία, τις συγχωνεύσεις και την αξιολόγηση

Τι ισχύει για τα κενά στα σχολεία, τις συγχωνεύσεις και την αξιολόγηση; Ενημέρωση από τον αιρετό Γιώργο Χρόνη alfavita.gr ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Ο κύριος Λοβέρδος μίλησε για 24.000 κενά εκπαιδευτικών στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση. Δεν είπε όμως και πώς θα καλυφτούν. Μόνιμοι διορισμοί και προσλήψεις αναπληρωτών από τον κρατικό προϋπολογισμό δεν προβλέπονται. Θα γίνουν προσλήψεις […]
Απίστευτο ! Μητέρες συγκέντρωσαν υψηλές βαθμολογίες πέρασαν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ !

Απίστευτο ! Μητέρες συγκέντρωσαν υψηλές βαθμολογίες πέρασαν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ !

Απίστευτο ! Μητέρες με βαθμολογίες πέρασαν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ ! Επιτυχία στο 100% για το Εσπερινό Γυμνάσιο- Λύκειο Αμαλιάδας, καθώς και οι τρεις απόφοιτοι του σχολείου που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές εξετάσεις συγκέντρωσαν υψηλές βαθμολογίες και εισάγονται σε Πανεπιστημιακές σχολές. Η επιτυχία τους έχει διπλή σημασία, αφού πρόκειται για παιδιά και ενήλικες που φοιτούν στο […]
ΔΕ ΘΑ ΣΑΣ ΞΕΧΑΣΩ ΠΟΤΕ ! Συγκινητική επιστολή εκπαιδευτικού σε διαθεσιμότητα προς τις αγαπημένες της μαθήτριες της

ΔΕ ΘΑ ΣΑΣ ΞΕΧΑΣΩ ΠΟΤΕ ! Συγκινητική επιστολή εκπαιδευτικού σε διαθεσιμότητα προς τις αγαπημένες της μαθήτριες της

της Στέλλας Μόραλη Αγαπημένες μου μαθήτριες, μέσα από την καρδιά μου σας εύχομαι κάθε ευτυχία και επιτυχία στη ζωή σας! Από την όμορφη ηλικία σας κρατήστε την αγνότητα της ψυχής και την καθαρότητα των συναισθημάτων. Από τα δύσκολα που περάσατε και από όσα μαζί ζήσαμε αυτή την θυελλώδη σχολική χρονιά κρατήστε την αγάπη και την […]
Χωρίς αλλαγές η διδασκαλία Θεατρικής Αγωγής

Χωρίς αλλαγές η διδασκαλία Θεατρικής Αγωγής

Χωρίς αλλαγές η διδασκαλία Θεατρικής Αγωγής Δεν αναμένεται να αλλάξει η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τη δυνατότητα διδασκαλίας του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής από δασκάλους. Το πιο πάνω προκύπτει από έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας σύμφωνα με το οποίο τονίζεται ότι το μάθημα διδάσκεται από πτυχιούχους του κλάδου ΠΕ32 (Θεατρικών Σπουδών) και ΠΕ18.41 (Δραματικής Τέχνης) […]
Στάδια διαδικασίας τοποθέτησης υπεράριθμων εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις. Τα ονόματα στη ΔΔΕ Β’ Αθήνας

Στάδια διαδικασίας τοποθέτησης υπεράριθμων εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις. Τα ονόματα στη ΔΔΕ Β’ Αθήνας

ΣΤΑΔΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ 1. Σας κοινοποιούμε τα στάδια της διαδικασίας τοποθέτησης υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις: Α) 1Ο στάδιο διαδικασίας τοποθέτησης υπεραρίθμων εκπαιδευτικών: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών εντός της Ομάδας Σχολείου τους. Α1) Το ΠΥΣΔΕ επεξεργάζεται τα στοιχεία που δηλώνονται από τις σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς της με τους Πίνακες Α, […]
Τι υπόσχεται η νέα ρύθμιση για την Α’ Λυκείου; του Π.Ν. Τσουκαλά

Τι υπόσχεται η νέα ρύθμιση για την Α’ Λυκείου; του Π.Ν. Τσουκαλά

Τι υπόσχεται η νέα ρύθμιση για την Α’ Λυκείου; Με την νέα νομοθετική ρύθμιση για την προαγωγή των μαθητών της Α΄ Λυκείου: 1) Θα προάγονται μαθητές που παρουσίασαν δυσανάλογη επίδοση σε Άλγεβρα και Γεωμετρία (πχ 13 Άλγεβρα και 7 Γεωμετρία). Αυτή βέβαια δεν είναι η συνηθέστερη περίπτωση. Θα προάγονται επίσης (με μια μικρή «προσαρμογή») οι […]
Παρανομήστε με δική σας ευθύνη, του Στέλιου Μαρίνη

Παρανομήστε με δική σας ευθύνη, του Στέλιου Μαρίνη

Παρανομήστε με δική σας ευθύνη Έτσι μεταφράζονται οι εγκύκλιοι που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας στα Λύκεια της χώρας. Η υπ. αρ. πρωτ. 103738/Γ2 εγκύκλιος πληροφορεί για νομοθετική ρύθμιση που «προωθεί» το Υπουργείο Παιδείας. «Οι σχολικές μονάδες θα ενημερωθούν για την εξαγωγή αποτελεσμάτων σύμφωνα με τα ανωτέρω, μετά την ολοκλήρωση των απαραίτητων τροποποιήσεων στις εφαρμογές εξαγωγής […]
Αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών στις σχολές του ΟΑΕΔ

Αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών στις σχολές του ΟΑΕΔ

Ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού ανακοίνωσε , ότι κατά το σχολικό έτος 2014-15 θα εισαχθούν : α) στις Επαγγελματικές Σχολές Μαθητείας του ΟΑΕΔ 4.675 μαθητές και μαθήτριες, προκειμένου να εκπαιδευτούν σε 24 ειδικότητες, με ζήτηση στην Αγορά Εργασίας. Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι κάτοχοι τουλάχιστον ενδεικτικού Α΄Τάξης Επαγγελματικών Λυκείων ή Γενικών Λυκείων και έχουν γεννηθεί […]
Με λιγότερα χρήματα και περισσότερες ανάγκες τη νέα σχολική χρονιά

Με λιγότερα χρήματα και περισσότερες ανάγκες τη νέα σχολική χρονιά

Με λιγότερα χρήματα και με μεγαλύτερες ανάγκες θα κινηθούμε και θα προσπαθήσουμε να είμαστε έτοιμοι, δήλωσε ο υπουργός Παιδείας, Ανδρέας Λοβέρδος από την Κρήτη σε ερώτηση δημοσιογράφων για την έναρξη του σχολικού έτους. Επίσης, ο υπουργός απέκλεισε αλλαγές στη νομοθεσία που διέπει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ενώ τόνισε ότι δεν υπάρχει περίπτωση να μην εφαρμοστεί […]
Οργάνωση δικαστικού αγώνα. Ζητάνε πίσω χιλιάδες ευρώ από εκπαιδευτικούς

Οργάνωση δικαστικού αγώνα. Ζητάνε πίσω χιλιάδες ευρώ από εκπαιδευτικούς

Παλιός ή νέος ασφαλισμένος ; Ζητάνε πίσω χιλιάδες ευρώ από εκπαιδευτικούς! Όσοι συνάδελφοι έχουν ένσημα πρακτικής άσκησης και μόνο, πριν το 1993, μέχρι πρόσφατα θεωρούνταν >. Μετά από έλεγχο κάποιων Δευτεροβάθμιων Διευθύνσεων, δόθηκε εντολή οι συνάδελφοι να θεωρούνται >, με αποτέλεσμα να πρέπει να υποβάλλονται στις ανάλογες κρατήσεις για κύρια σύνταξη. (Αλλαγή μισθοδοσίας και επιστροφή […]
Επιστολή – διαμαρτυρία για τον τρόπο διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα Γραμμικό Σχέδιο

Επιστολή – διαμαρτυρία για τον τρόπο διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα Γραμμικό Σχέδιο

Επιστολή – διαμαρτυρία για τον τρόπο διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα Γραμμικό Σχέδιο Αθήνα, 4-07-2014 ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Κοινοποίηση: ΕΜΠ Τμήμα Αρχιτεκτόνων ΤΕΙ Αθήνας (Σχολή Καλλιτεχνικών Σπουδών) ΟΛΜΕ Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων ΣΑΔΑΣ Το Σάββατο, 28 Ιουνίου 2014, έγιναν οι εξετάσεις στο ειδικό μάθημα του Γραμμικού Σχεδίου (ως τμήμα των […]