ΠΑΙΔΕΙΑ

ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΘΟΔΩΡΟΥ ΜΑΛΑΓΑΡΗ Την Παρασκευή 15/04/2016 πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη πανελλαδική συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ήταν μια μεγαλειώδης και μαχητική συγκέντρωση που ήρθε να προστεθεί στις καλύτερες αγωνιστικές στιγμές του κλάδου. Οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν με την συμμετοχή την πλήρη αντίθεση τους στο σχέδιο […]

Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Αρ. Μητρώου: 30155/2014 [email protected] Τηλ. : 6945966155/6948577400 Αθήνα, 17/4/2016 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Την Τετάρτη, 13/4/2016, πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών στα γραφεία της ΔΟΕ. Η ΓΣ ξεκίνησε καθυστερημένα, μιας και δεν είχε προβλεφθεί η έγκαιρη προσέλευση εκπροσώπου της ΔΟΕ προκειμένου να φροντίσει να ανοίξει την αίθουσα συνεδριάσεων, αφήνοντας εκπαιδευτικούς και […]

Ο Μεσαίωνας είναι εδώ…. κλείνουν τα νηπιαγωγεία!!!! Η νομοθετική πρόταση (άρθρο 35) που ανακοινώθηκε για τη ρύθμιση της οργανικότητας των νηπιαγωγείων, που αυξάνει τον αριθμό των παιδιών από7 σε 14 ανά νηπιαγωγό, αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα πλήγματα, που έχει δεχτεί το νηπιαγωγείο και η εκπαίδευση γενικότερα. Με τη ρύθμιση αυτή κλείνουν πολλά νηπιαγωγεία και […]

“Εξετάζεται η βελτίωση του σχεδίου της διάταξης” είπε χθες ο Ν. Φίλης στους εκπροσώπους ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και αναπληρωτών αναφερόμενος στο ενδεχόμενο μοριοδότησης της προϋπηρεσίας σε δυσπρόσιτες περιοχές και προσπαθώντας να απαντήσει στους εκπαιδευτικούς που κατηγορούσαν την επίμαχη μεταβατική διάταξη ότι “τους κλέβει την προϋπηρεσία”. Δάσκαλοι και καθηγητές επέμεναν πως ένα διαφορετικό σύστημα προσλήψεων άπτεται πολιτικής […]

Στην συντριπτική πλειοψηφία των δηλώσεων προς τα ΜΜΕ των συγκεντρωμένων εκπαιδευτικών μη επιτυχόντων ΑΣΕΠ έξω από το υπουργείο κατά την διάρκεια της κινητοποίησης της ΟΛΜΕ την περασμένη Παρασκευή 15/4/16, τονίζονταν ότι η εφαρμογή της διάταξης Φίλη η οποία απαξιώνει την αποκτηθείσα προϋπηρεσία χάριν της επιτυχίας ΑΣΕΠ, θα δημιουργούσε σοβαρά προβλήματα σε εκατοντάδες οικογενειάρχες εκπαιδευτικούς μη […]

Απόφαση 63765/Δ2/14-4-2016 (ΑΔΑ:Ω3ΓΦ4653ΠΣ-Ρ6Κ) του Υπουργείου Παιδείας AΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ καθορίζουμε τον χρόνο διενέργειας των ενδοσχολικών γραπτών απολυτηρίων εξετάσεων στη Γ΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου από την Πέμπτη 2 Ιουνίου 2016 έως και την Παρασκευή 17 Ιουνίου 2016. Oι επαναληπτικές εξετάσεις των ανωτέρω τάξεων να έχουν ολοκληρωθεί έως και […]

Οι αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι ένα από τα θέματα που απασχολούν την Επιτροπή του Διαλόγου χωρίς όμως να ετοιμάζονται άμεσες αλλαγές. Ήδη το σύστημα εισαγωγής είναι αξιόπιστο με ιστορία πολλών ετών. Τα σενάρια που υπάρχουν για τις αλλαγές στις πανελλαδικές – καθώς δεν υπάρχουν ακόμα ειλημμένες αποφάσεις – παρουσίασε σε συνέντευξή […]

Ο Εθνικός και Κοινωνικός Διάλογος για την Παιδεία και το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων «Ημέρες Προβληματισμού», διοργάνωσε σήμερα στο υπουργείο συνάντηση με τα επιμελητήρια, τις επαγγελματικές ενώσεις και τα συνδικάτα με θέμα «Προβληματισμοί και Συνέργειες – Δικαιώματα και Συνευθύνη: Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Μαθητεία, Πιστοποίηση Τίτλων και Προσόντων». “Το θέμα […]

iPaideia.gr Καθως το Πάσχα πλησιάζει και προχωρά ο προγραμματισμός κάθε οικογένειας ενδιαφέρει το πότε θα κλείσουν και πότε θα ξαναανοίξουν τα σχολεία της χώρας Η Παρασκευή 22 Απριλίου θα είναι η τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων, πριν αυτά κλείσουν για τις διακοπές του Πάσχα. Τα σχολεία θ’ ανοίξουν και πάλι τη Δευτέρα 9 Μαΐου. Φετος […]

ΔΩΡΕΑΝ ΠΜΣ για αποφοιτους μαθηματικών, φυσικής, χημείας, πληροφορικής Δείτε όλη την πληροφόρηση ΕΔΩ Δείτε όλη την πληροφόρηση ΕΔΩ

Το 3ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου διοργανώνεται τη Δευτέρα στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, από τις 09:00 το πρωί έως τις 20:00 το απόγευμα. Η είσοδος στο φεστιβάλ θα είναι ελεύθερη, προκειμένου μεγάλοι και μικροί να έρθουν σε επαφή με τη δημιουργικότητα των νέων στον τομέα του ραδιοφώνου και του μιντιακού γραμματισμού. Εκεί θα είναι […]

Τη Δευτέρα ξεκινά η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα ειδικά μαθήματα της Γ’ Λυκείου, για τις σχολικές μονάδες όπου το εκπαιδευτικό προσωπικό -μόνιμοι ή αναπληρωτές- των σχετικών ειδικοτήτων (φυσική αγωγή, σχέδιο ελεύθερο και γραμμικό, αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, αρμονία, έλεγχος μουσικών ακουστικών ικανοτήτων) δεν καλύπτει το πλήρες ωράριο διδασκαλίας. Η ΠΔΣ θα γίνεται μέχρι την παραμονή εξέτασης […]

Ημερίδα με θέμα «Διαπολιτισμικοί διάλογοι: Σημεία συνάντησης των προγραμμάτων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης εντός του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος» πραγματοποιούν τη Δευτέρα στο υπουργείο Παιδείας, ώρα 09.00 – 18.30 το ΙΕΠ και ο αρμόδιος υφυπουργός, Θεοδόσης Πελεγρίνης. Θα παρουσιαστούν τα εκπαιδευτικά υλικά/εργαλεία που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο των προγραμμάτων «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών», «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά» και […]

Αθήνα 15/4/2016 Προς Τους Συλλόγους εκπαιδευτικών Π.Ε. Μεγαλειώδης κινητοποίηση των εκπαιδευτικών ενάντια στη διάλυση του Δημόσιου Σχολείου – Ανεργία αντί για διορισμούς προανήγγειλε ο υπουργός Μεγαλειώδης με τη συμμετοχή χιλιάδων εκπαιδευτικών από όλη την Ελλάδα ήταν η συγκέντρωση που πραγματοποίησαν σήμερα 15/4/2016 στο Υπουργείο Παιδείας ΔΟΕ και ΟΛΜΕ. Για μια κόμη φορά οι εκπαιδευτικοί βρέθηκαν […]

,,, Eκφράζονται οι φωνές και οι προβληματισμοί των ίδιων των εκπαιδευτικών , οι οποίοι, ενώ θεωρητικά μπορεί να αναγνωρίζουν τη μη ανάγκη εργασιών στο σπίτι, πρακτικά όμως, είναι δύσκολο να πάρουν μία απόφαση κατάργησης ή ελάττωσης τους για πολλούς και διαφορετικούς λόγους. (Οι μαρτυρίες είναι αυθεντικές μαρτυρίες αμερικάνων εκπαιδευτικών. Θεωρούμε ότι οι ανησυχίες και οι […]

Φίλης: “Από τη δική μου μαθητική και φοιτητική εμπειρία οι καλύτεροι και οι καλύτερες του θετικού τμήματος στο σχολείο μου συνέχιζαν τις σπουδές τους στα πολυτεχνεία. Ήξεραν πολύ καλή Φυσική και πολύ καλά μαθηματικά αλλά δεν μπορούσαν να διδάξουν Μαθηματικά και Φυσική στη Τεχνική Εκπαίδευση. Προκύπτει ένα ερώτημα, γιατί περιχαρακώνουμε τα αντικείμενα; Χρειάζεται κάποια διδακτική […]