Κίνημα Δημοκρατίας: Υποβάθμιση της Β Ξένης Γλώσσας – Απαξίωση για ΠΕ05 και ΠΕ07

Στήριξη του Κινήματος Δημοκρατίας στους εκπαιδευτικούς Γαλλικής και Γερμανικής – Ζητείται ενίσχυση της Β’ Ξένης Γλώσσας στα σχολεία

Την ανάγκη άμεσων παρεμβάσεων για τη θεσμική ενδυνάμωση της πολυγλωσσίας στη δημόσια εκπαίδευση αναδεικνύει ο Τομέας Παιδείας του Κινήματος Δημοκρατίας, εκφράζοντας την πλήρη στήριξή του στους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ05 (Γαλλικής) και ΠΕ07 (Γερμανικής). Στο επίκεντρο των διεκδικήσεων βρίσκεται η αναβάθμιση της Β’ Ξένης Γλώσσας, που -όπως τονίζεται- έχει σταδιακά υποβαθμιστεί, περιορίζοντας τις δυνατότητες των μαθητών και υπονομεύοντας την εκπαιδευτική πολυφωνία.

Όπως σημειώνει ο Τομέας Παιδείας, η πολυγλωσσία αποτελεί «αναφαίρετο δικαίωμα και βασικό πυλώνα της ευρωπαϊκής και παγκόσμιας πολιτισμικής ταυτότητας του 21ου αιώνα», και δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως προαιρετικό ή συμπληρωματικό στοιχείο. Η γνώση ξένων γλωσσών συμβάλλει στη γνωστική ανάπτυξη, ενισχύει την ενσυναίσθηση και προάγει τη διαπολιτισμική κατανόηση, ενώ παράλληλα συνδέεται με την επαγγελματική κινητικότητα και την ισχυροποίηση των δεξιοτήτων των νέων.

Δείτε Σχολικά βιβλία: Ξεκίνησε η διανομή τους  – Ποιά θα αντικατασταθούν

Ανησυχία για την υποβάθμιση της Β’ Ξένης Γλώσσας

Την τελευταία περίοδο, όπως επισημαίνεται, παρατηρείται συστηματική υποβάθμιση του ρόλου της Β’ Ξένης Γλώσσας στο δημόσιο σχολείο, γεγονός που αντιβαίνει στις ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές στρατηγικές. Οι επιπτώσεις είναι πολλαπλές: από τη μείωση των επιλογών για τους μαθητές, έως τη συρρίκνωση των επαγγελματικών δυνατοτήτων για τους εκπαιδευτικούς των δύο ειδικοτήτων.

Η ισχυρή παρουσία της δεύτερης ξένης γλώσσας -είτε πρόκειται για Γαλλικά είτε για Γερμανικά-, σύμφωνα με το Κίνημα Δημοκρατίας, λειτουργεί πολλαπλασιαστικά για τη δημόσια εκπαίδευση: «Αναβαθμίζει τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης», «μειώνει την εξάρτηση από την ιδιωτική ξενόγλωσση κατάρτιση», «ενισχύει τις επαγγελματικές προοπτικές των μαθητών/τριών» και «δημιουργεί προϋποθέσεις συμμετοχής σε ευρωπαϊκά και καινοτόμα προγράμματα».

Απαξίωση για τους κλάδους ΠΕ05 και ΠΕ07

Σύμφωνα με τον Τομέα Παιδείας, η αποδυνάμωση της Β’ Ξένης Γλώσσας πλήττει άμεσα και τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ05 και ΠΕ07, που βλέπουν το εργασιακό τους μέλλον να καθίσταται αβέβαιο. Η έλλειψη σταθερών δομών και η απουσία θεσμικής υποστήριξης οδηγούν, όπως αναφέρεται, σε «απαξίωση των κλάδων τους», παρότι «πλήθος εκπαιδευτικών προγραμμάτων αποδεικνύει τη δυναμική και το παιδαγωγικό όφελος από την ενεργή τους εμπλοκή».

Κάλεσμα στο Υπουργείο Παιδείας για επανεξέταση της γλωσσικής πολιτικής

Το Κίνημα Δημοκρατίας απευθύνει ξεκάθαρη έκκληση προς το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβει συγκεκριμένες πρωτοβουλίες. Ζητείται:

– «Η επανεξέταση της γλωσσικής πολιτικής για τη Β’ Ξένη Γλώσσα με βάση τις τεκμηριωμένες επιστημονικές προτάσεις των αρμόδιων φορέων».

Δείτε επίσης Σχολεία: Για ποιούς μαθητές δεν υπολογίζεται ο βαθμός της β ξένης γλώσσας στον μέσο όρο

– «Η θεσμική ενίσχυση της πολυγλωσσίας, ευθυγραμμιζόμενη με τις ευρωπαϊκές καλές πρακτικές».

– «Η άμεση έναρξη θεσμικού διαλόγου με τους επιστημονικούς φορείς των εκπαιδευτικών Γαλλικής και Γερμανικής».

Όπως καταλήγει η σχετική τοποθέτηση, «η Ελλάδα δεν μπορεί να μείνει πίσω. Η εκμάθηση των ξένων γλωσσών είναι θεμέλιο της ευρωπαϊκής ταυτότητας και γέφυρα για ένα καλύτερο εκπαιδευτικό και κοινωνικό μέλλον».