iPaidia Newsroom

Συνέντευξη εφ’ όλης της ύλης παραχώρησε ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, μιλώντας στο ρ/δ 105,5 Στο Κόκκινο. Στο επίκεντρο της συζήτησης, ολοήμερο σχολείο, τοποθετήσεις αναπληρωτών, μόνιμοι διορισμοί, τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, μάθημα των θρησκευτικών. Της Χρύσας Βαϊνανίδη Τη διαβεβαίωση ότι από την πρώτη μέρα μαθημάτων το Σεπτέμβριο οι εκπαιδευτικοί και τα σχολικά […]

Ιωάννα Χαραλαμποπούλου, υποδιευθύντριας του 2ου ΣΔΕ Κορυδαλλού Τα Σ.Δ.Ε. (Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας) είναι σχολεία που ιδρύθηκαν με τον σκοπό να δοθεί η δυνατότητα απόκτησης απολυτήριου Γυμνασίου στους πολίτες που, λόγω ιδιαίτερων συνθηκών, αποκλείστηκαν από την πρόσβαση στη γνώση και δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική 9χρονη εκπαίδευση. Στα Σ.Δ.Ε. διδάσκονται 8 γραμματισμοί. Ο Ελληνικός, ο Αριθμητικός, […]

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Βαγγέλης Κάλιοσης Διευθυντής Δ.ΙΕΚ Φυλακών Κορυδαλλού Γενικές πληροφορίες σχετικά με τη λειτουργία ΙΕΚ στις Φυλακές Τα πρώτα ΙΕΚ Φυλακών ξεκίνησαν τη λειτουργία τους το 2014 και είναι τα ακόλουθα: * ΙΕΚ ΦΥΛΑΚΩΝ ΑΥΛΩΝΑ * ΙΕΚ ΦΥΛΑΚΩΝ ΚΑΣΣΑΝΔΡΑΣ * ΙΕΚ ΦΥΛΑΚΩΝ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Ειδικότητες: * ΙΕΚ ΦΥΛΑΚΩΝ ΑΥΛΩΝΑ * Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης – Αρχιμάγειρας (chef) * […]

Τι περιλαμβάνουν οι προωθούμενες αλλαγές – Προβληματισμοί για τη ρύθμιση σχετικά με τη μετακίνηση καθηγητών του ΕΠΑΛ σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας προκειμένου να συμπληρώσουν ωράριο Χρύσα Βαϊνανίδη «Τα σχολεία και τα παιδιά ενός κατώτερου Θεού». Αυτή είναι η επικρατούσα απόψη για τον τομέα της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, ωστόσο με τις προωθούμενες αλλαγές […]

Denis Morin* Η εκπαιδευτική πράξη μπορεί να προσδιοριστεί από δύο εκ διαμέτρου αντίθετες προσεγγίσεις. Η πρώτη επικεντρώνεται αποκλειστικά στο αντικείμενο της εκπαίδευσης και στο αξίωμα ότι μόνο η αυθεντία, η ποινή, οι τιμωρίες και ο κανόνας μπορούν να καθορίσουν τις παιδαγωγικές επιλογές. Η δεύτερη ενδιαφέρεται ουσιαστικά για το υποκείμενο. Επιδιώκει να αλληλοεπιδράσει με το μαθητή […]

Νότια Αφρική Έντονες είναι οι διαμαρτυρίες των εκπαιδευτικών της χώρας αναφορικά με την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία, ειδικά σε αυτά της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα λιγοστά κονδύλια που χρηματοδοτούν την Παιδεία έχουν ως αποτέλεσμα τη δημιουργία τάξεων-μαμούθ που αριθμού ως και 200 μαθητές. Οι περιπτώσεις αυτές απαντώνται κυρίες σε αγροτικές περιοχές όπου κατοικούν οικογένειες με […]

667 οι συνολικές παραιτήσεις στην Π.Ε. το σχολικό έτος 2015-16 Ενημέρωση από Δ. Μπράτη{ad} Όπως σας έχω ενημερώσει οι παραιτήσεις που υποβλήθηκαν από 20 Απρίλη μέχρι 4 του Μάη στην ΠΕ ήταν 546.Αν σε αυτές προστεθούν και όσες που έγιναν κατά τη διάρκεια της χρονιάς μέσω ΚΥΣΠΕ-121-γίνονται συνολικά 667 για ολόκληρο το σχ. έτος 2015-16. […]

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ Σταδίου 48, 105 64 Αθήνα Αθήνα, 20/05/2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Το Δ.Σ. του Σωματείου μας σας διαβιβάζει την υπ’ αριθμ. οικ. 16961/12.05.2016 απόφαση με θέμα: Ορισμός μέγιστου επιτρεπόμενου αριθμού των ατόμων που θα προσληφθούν με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου ή θα συνάψουν σύμβαση μίσθωσης έργου, κατόπιν έγκρισης της Επιτροπής του άρθρου 2 […]

Παληγιάννης Βασίλειος Αθήνα, 29/05/2016 Τι ισχύει για τις αμοιβαίες μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Με αφορμή ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με τη διαδικασία των αμοιβαίων μεταθέσεων 2016, και παρ’ ότι πιστεύω ότι η εγκύκλιος είναι σαφής, επισημαίνω τα εξής. Σύμφωνα με τα ΠΔ50/1996 και ΠΔ100/1997: Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλουν τις αιτήσεις τους μέσα σε δεκαπέντε […]

Βουλή: Υπ Παιδείας: Τί ισχύει για τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή. iPaideia.gr Σε απάντηση ερώτησης στη Βουλή του βουλευτή Ν Νικολόπουλου σχετικα με “Θέσεις και προτάσεις για την Ειδική Αγωγή” ο Υπουργός Παιδείας έδωσε τις ακόλουθες διευκρινήσεις Δείτε ΕΔΩ την απάντηση του Υπουργού και ΕΔΩ την ερώτηση {ad}

Ερευνα για τη χαμένη διευκρίνιση στο ΓΕΛ Αγχιάλου – Προειδοποιούν με νομικά μέσα οι κάτοικοι της Ν. Δημητριάδος -Ερευνα για τη χαμένη διευκρίνιση στο ΓΕΛ Αγχιάλου Στο βαθμολογικό κέντρο φυλάσσονται τα γραπτά των 12 υποψηφίων – Σήμερα θα απαντήσει το υπ. Παιδείας Διενέργεια προκαταρκτικής έρευνας διέταξε χθες ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, Σωκράτης Σαβελίδης για […]

Υπουργό Παιδείας (Minister of Education – Greece) : Σας καλούμε να διατηρήσετε τα Αρχαία Ελληνικά ως υποχρεωτικό μάθημα Σας καλούμε να υπογράψετε για τη διατήρηση των Αρχαίων Ελληνικών ως υποχρεωτικού μαθήματος στη δημόσια ελληνική εκπαίδευση. [We need you to sign for maintaining Ancient Greek as a compulsory subject in Greek Education]. Η ελληνική γλώσσα, αρχαία […]

Περιορισμός του αριθμού των μαθημάτων στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στις πρόθεσεις του Υπουργείου Παιδείας {ad} Συμφωνα με τον Υπουργό: “Επιδίωξή μας είναι τόσο η ποσοτική διεύρυνση του διδακτικού χρόνου στη Μέση Εκπαίδευση με τον περιορισμό του αριθμού των μαθημάτων που θα περιλαμβάνονται στις προαγωγικές και στις απολυτήριες εξετάσεις όσο και η ποιοτική εμβάθυνση στα […]

«Αριστερό Μπακ», κατά την πανευρωπαϊκή συντόμευση του περίφημου απολυτηρίου Μπακαλορεά (Baccalaureate), σχεδιάζει η κυβέρνηση, Μάρνυ Παπαματθαίου tovima.gr Προς ακόμη μία «μεταρρύθμιση» η Παιδεία – Ισχυρό απολυτήριο σχεδιάζει η κυβέρνηση, τράπεζες θεμάτων, projects που θα βαθμολογούνται, με σκοπό την κατάργηση των πανελλαδικών σε βάθος χρόνου.{ad} Με το σύστημα που προτείνεται από την κυβέρνηση το γυμνάσιο γίνεται […]