iPaidia Newsroom

iPaidia Newsroom

Από τα σημαντικότερα και παλαιότερα εκπαιδευτικά sites στην Ελλάδα, το ipaidia.gr με άρθρα από το 2011 με αρθρογραφία για την Παιδεία, τις Πανελλήνιες εξετάσεις, την εργασία. την κατάρτιση και την κοινωνική επιδοματική πολιτική. Επικοινωνείστε με τον συντάκτη στο: [email protected]

ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΟΥ ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΑΝΕΠΤΥΞΑΝ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

Χθες ήταν μία ιστορική ημέρα για το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, καθώς για πρώτη φορά από την ημέρα ίδρυσής του εκπρόσωποι του Κέντρου κλήθηκαν στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής προκειμένου να αναπτύξουν τις θέσεις τους για τις προτάσεις του ΙΕΠ σχετικά με τις αλλαγές στο Λύκειο. Το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ εκπροσώπησαν στην Επιτροπή ο Υπεύθυνος Επιστημονικών Ερευνών κ. Ν. Παΐζης και ο Διευθύνων Σύμβουλος κ. Μ. Κουρουτός. Η πρόσκληση στο ΚΑΝΕΠ αποδεικνύει την διαρκώς αυξανόμενη επιρροή των θέσεων και της Ερευνητικής του εργασίας στην ελληνική εκπαίδευση και στην κοινωνία. Οι Ετήσιες Εκθέσεις του Κέντρου αξιοποιούνται τόσο στο δημόσιο διάλογο όσο και από εγχώριες και διεθνείς αρχές, ελληνικά και ξένα πανεπιστήμια, συνδικάτα και κέντρα ερευνών. Διαβάστε εδώ τις θέσεις που ανέπτυξε ο Νίκος Παϊζης εκπροσωπώντας το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ στη σημερινή συνεδρίασης της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ SUMMERHILL

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ SUMMERHILL

  ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ SUMMERHILL Δήμητρα Β. Μουσιώλη, LL.B,  MSc Δικηγόρος- Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια ΥΔΔΑΔ Εξειδικευμένη στην Οικογενειακή Διαμεσολάβηση και στη Διαμεσολάβηση Ομοτίμων Μέλος:  FMC, NFM, FMA, College of Mediators στο Ηνωμένο Βασίλειο Φτάνοντας ένα κρύο αλλά ηλιόλουστο χειμωνιάτικο πρωινό Παρασκευής στο Ipswich, από το σταθμό Stratford του Λονδίνου παίρνω το λεωφορείο για τη μικρή κωμόπολη του Leiston […]
Βουλή: «Αντισυνταγματικά και εξωακαδημαϊκά  κριτήρια επιλογής  των υποψηφίων Μελών ΣΕΠ στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο»

Βουλή: «Αντισυνταγματικά και εξωακαδημαϊκά κριτήρια επιλογής των υποψηφίων Μελών ΣΕΠ στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο»

Η πολιτική χειραγώγηση του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου συνεχίζεται πλέον απροκάλυπτα, απομειώνοντας το ακαδημαϊκό κύρος του Ιδρύματος και θέτοντας σε κίνδυνο την λειτουργία και την ποιότητα των παρεχόμενων στους φοιτητές Προγραμμάτων Σπουδών. {ad} ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ  Θεόδωρος Παπαθεοδώρου Προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κ. Γαβρόγλου Θέμα:«Αντισυνταγματικά και εξωακαδημαϊκά  κριτήρια επιλογής  των υποψηφίων Μελών ΣΕΠ […]
Ν.Δ: “Αυτονομία, διαφοροποίηση σχολείων, αξιολόγηση διδασκόντων”

Ν.Δ: “Αυτονομία, διαφοροποίηση σχολείων, αξιολόγηση διδασκόντων”

Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Βουλευτής Επικρατείας, κυρία Νίκη Κ. Κεραμέως, μιλώντας στο 2ο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών, επισήμανε τις, κατά τη γνώμη της, αδυναμίες της ελληνικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. “Προσωπικά θεωρώ ότι η μεγαλύτερη παθογένεια του συστήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι η αδυναμία σύνδεσής του με την αγορά εργασίας. {ad} Αποτέλεσμα; Το ποσοστό […]
ΠΟΣΥΠ – ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΠΟΣΥΠ – ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

Συναδέλφισσες , Συνάδελφοι, Η ΠΟΣΥΠ βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσει ότι μετά την τροποποίηση του άρθρου 18 (Μεταβατικές Διατάξεις) του Ν.4440/2016, με το άρθρο 38 του Ν. 4456/2017, δίνεται η δυνατότητα να συνεχιστούν απρόσκοπτα οι μετατάξεις με τη διαδικασία του Ν.1824/88, οι οποίες  εδώ και 3 χρόνια  λιμνάζουν με ευθύνες σε όλα τα […]
Καθηγητικές Σχολές και Ειδικότητες

Καθηγητικές Σχολές και Ειδικότητες

Καθηγητικές Σχολές και Ειδικότητες Συνεχίζοντας την αντιμεταρρύθμιση στον Εθνικά ευαίσθητο χώρο της Παιδείας, η νεομνημονιακή ηγεσία του Υπουργείου εξαπέλυσε επίθεση εναντίον των Καθηγητικών Σχολών αμφισβητώντας ευθέως την οντότητά τους δηλώνοντας δε «ότι το πρόγραμμα σπουδών τους δεν έγινε με στόχο οι πτυχιούχοι τους να καταστούν εκπαιδευτικοί». {ad} Επίσης ο τ. Γ. Γραμματέας Δ. Χασάπης στην […]
Οι τρεις σωματοφύλακες πάνε σχολείο

Οι τρεις σωματοφύλακες πάνε σχολείο

 Συχνά συζητάμε για τη δημιουργική γραφή και τη κατάλληλη ηλικία. Η προσωπική μου άποψη είναι ότι η πιο κατάλληλη είναι η σχολική. Ίσως επειδή ως φιλόλογος έχω δει με τα μάτια μου πως η έννοια του fiction ενδιαφέρει τα παιδιά που τελειώνουν το γυμνάσιο. ΜΑΡΙΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ {ad} Τα παιδιά σ’ αυτή την ηλικία παρότι δεν […]
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού έχει καθιερωθεί η 6η Μαρτίου, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας πάνω στο συγκεκριμένο θέμα και την πρόληψη και αντιμετώπιση κάθε μορφής σχολικής βίας, σωματικής ή λεκτικής. {ad} «Σήμερα, που η κοινωνία μας αντιμετωπίζει ποικίλες οικονομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές προκλήσεις, είναι ιδιαίτερα σημαντικός […]
Διοριστέοι 2008: Διαγραφή και διορισμοί εκπαιδευτικών

Διοριστέοι 2008: Διαγραφή και διορισμοί εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε το έγγραφο ΑΣΕΠ (asep.gr) και εστάλη στο υπουργείο Παιδείας στις 2/3/2017 σύμφωνα με το οποίο διαγράφονται από τον πίνακα διοριστέων όσοι εκπαιδευτικοί δεν αποδέχθηκαν διορισμό και αντικαθίστανται με τους αμέσως επόμενους. {ad} Η συγκεκριμένη απόφαση αφορά σε ορισμένες ειδικότητες και θα ακολουθήσουν και άλλες ανακοινώσεις του ΑΣΕΠ με τις υπόλοιπες ειδικότητες, Σας αποστέλλουμε συνημμένα […]
ΟΓΑ Οικογενειακά επιδόματα Α21: Οδηγός 2017- Αιτήσεις

ΟΓΑ Οικογενειακά επιδόματα Α21: Οδηγός 2017- Αιτήσεις

ΟΓΑ- Οικογενειακά επιδόματα Α21: Οδηγός 2017- Αιτήσεις ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΡΙΘ. 5 /2016 «Διαδικασία χορήγησης και καταβολής του ενιαίου επιδόματος στήριξης τέκνων και του ειδικού επιδόματος σε τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες». {ad} «Σας ενημερώνουμε ότι, τα θέματα διαδικασίας χορήγησης και καταβολής του ενιαίου επιδόματος στήριξης τέκνων και του ειδικού επιδόματος σε τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες, ρυθμίστηκαν με […]
Προκήρυξη ΑΣΕΠ 3Κ/2017: Προσλήψεις σε ΟΣΕ, ΕΛ. ΣΤΑΤ Αιτήσεις

Προκήρυξη ΑΣΕΠ 3Κ/2017: Προσλήψεις σε ΟΣΕ, ΕΛ. ΣΤΑΤ Αιτήσεις

ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ ΑΣΕΠ 3Κ/2017 θέσεις και ειδικότητες σε ΟΣΕ, Ελληνική Στατιστική Υπηρεσία κτλ . Α’ Κατηγορία Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Π.Ε.), δέκα επτά (17) θέσεις. Κλάδων/Ειδικοτήτων: ΠΕ Διοικητικού Οικονομικού, ΠΕ Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί, ΠΕ Ηλεκτρολόγοι ή Μηχανολόγοι Μηχανικοί, ΠΕ Λοιπών Ειδικοτήτων (ειδ. Φυσικών), ΠΕ Μηχανολόγο Μηχανικοί, ΠΕ Οικονομικού, ΠΕ Πληροφορικής (Software), ΠΕ Πληροφορικής, ΠΕ Πληροφορικής (ειδ. Επιστήμης Η/Υ), ΠΕ […]

ΕΟΠΥΥ : Κλείστε ραντεβού με γιατρό δωρεάν ΕΔΩ

Εύκολα, γρήγορα και δωρεάν θα μπορούν πλέον οι ασφαλισμένοι του ΕΟΠΥΥ να κλείνουν ραντεβού με γιατρό σε οποιαδήποτε δημόσια δομή πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας.   Για την πρόσβαση στο σύστημα θα χρειάζεται σύνδεση στο ίντερνετ, οι κωδικοί για την εισαγωγή στο taxisnet και ο ΑΜΚΑ. [irp posts=”102292″ name=”Έως 31 Μαρτίου η αποστολή των βεβαιώσεων αποδοχών στο […]
Υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων «οι Δελφοί»

Υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων «οι Δελφοί»

“Η αναθεώρηση του άρθρου 16 είναι το τοτέμ των αντιμεταρρυθμιστών στη χώρα μας”, επισήμανε η Ν. Κεραμέως, ισχυριζόμενη ότι είναι “κοινά αποδεκτό ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης θα ενισχυθεί με την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων”. Ένα φάντασμα” πλανούνταν πάνω από την συζήτηση για τις μεταρρυθμίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο 2ο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών. Όπως […]
Η λεηλασία του σχολείου που δεν λειτούργησε ποτέ

Η λεηλασία του σχολείου που δεν λειτούργησε ποτέ

Σε κάθε βήμα πατάει σε θρύμματα τζαμιών και χρησιμοποιημένες σύριγγες. Καθώς προσπαθεί να συλλάβει το μέγεθος της καταστροφής, η φιγούρα ενός άντρα ξεπροβάλλει πίσω του, τρεκλίζοντας στα χαλάσματα. Οι πλιατσικολόγοι απογύμνωσαν τα παράθυρα από τα κουφώματα, ξήλωσαν τα καλώδια, εξαφάνισαν μέχρι και τον ανελκυστήρα. «Τα διέλυσαν όλα», μονολογεί ο Κώστας Κούτας. «Τίποτα πια δεν θυμίζει […]
Ξεκινά η συζήτηση για τα νέα προγράμματα σπουδών των Θρησκευτικών

Ξεκινά η συζήτηση για τα νέα προγράμματα σπουδών των Θρησκευτικών

Την Πέμπτη, σε έκτακτη σύγκληση της, η Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος θα συζητήσει το θέμα της εφαρμογής στα σχολεία των νέων προγραμμάτων σπουδών των Θρησκευτικών. Τα αναλυτικά προγράμματα ήταν ένας από τους λόγους της σύγκρουσης της Εκκλησίας με τον τέως υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη, ο οποίος τελικά (και) για τον λόγο […]
Το σχολείο στη δίνη της γενικευμένης βίας

Το σχολείο στη δίνη της γενικευμένης βίας

Το σχολείο στη δίνη της γενικευμένης βίας Βία στο σχολείο: απόπειρα θεωρητικής προσέγγισης Η βία ανάβει από τα σημάδια που έχει αφήσει επάνω τους η βία. Μ. Χορκχάιμερ, Τ. Αντόρνο, Η διαλεκτική του διαφωτισμού Του Νίκου Τσούλια Ο προσδιορισμός της βίας στο σχολείο είναι αρκετά σύνθετος και μόνο μια συζήτηση σχετικοποίησης μπορεί να προσεγγιστεί. Οι ερμηνείες που […]
Η υποχρεωτική παρουσία εκπαιδευτικών σε σεμινάρια

Η υποχρεωτική παρουσία εκπαιδευτικών σε σεμινάρια

Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών Καταχρηστική και υπερβολική η απαίτηση των σχολικών συμβούλων για «υποχρεωτική παρουσία» εκπαιδευτικών σε σεμινάρια που πραγματοποιούνται «εκτός της έδρας τους». Τι ισχύει πραγματικά. Το τελευταίο διάστημα «πληθαίνουν» οι επιμορφωτικές ημερίδες και οι ενημερωτικές συναντήσεις που πραγματοποιούνται από τους σχολικούς συμβούλους στην Αν. Αττική. Όσα δεν έγιναν στο διάστημα της 6ετούς, σχεδόν, θητείας […]
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών –  ενίσχυση της συλλογικής λειτουργίας Συλλόγου Διδασκόντων

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών – ενίσχυση της συλλογικής λειτουργίας Συλλόγου Διδασκόντων

Ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε για την 6η Μαρτίου, ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού: Η 6η Μαρτίου  έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας πάνω στο συγκεκριμένο θέμα και την πρόληψη και την αντιμετώπιση […]
Συντονιστική επιτροπή μεταταγμένων του Ν.4172: Επείγουσα ανακοίνωση για συναδέλφους μη κοινών ειδικοτήτων ενόψει μεταθέσεων

Συντονιστική επιτροπή μεταταγμένων του Ν.4172: Επείγουσα ανακοίνωση για συναδέλφους μη κοινών ειδικοτήτων ενόψει μεταθέσεων

Ενόψει της διαδικασίας των μεταθέσεων, από πολλούς μεταταγμένους συναδέλφους των μη κοινών ειδικοτήτων τίθενται ερωτήματα για το εάν θα πρέπει να προβούν σε κάποια νόμιμη ενέργεια ή διαδικασία για την εξασφάλιση της διεκδίκησης του δικαιώματός τους για ορθό υπολογισμό των μορίων συνθηκών διαβίωσης (με την μη μετατροπή όλων των μορίων της δευτεροβάθμιας σε μόρια πρωτοβάθμιας, […]