Νέο «Εξοικονομώ»: Ποιά νοικοκυριά είναι στο επίκεντρο

Νέο «Εξοικονομώ»: Σε τροχιά σχεδιασμού εισέρχονται δύο νέα, μεγάλης κλίμακας προγράμματα στήριξης της ενεργειακής αναβάθμισης κατοικιών, με επίκεντρο τα ευάλωτα νοικοκυριά, τα οποία προετοιμάζει το υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας στο πλαίσιο του Κοινωνικού Κλιματικού Ταμείου.

Δείτε ποιό επίδομα πενταπλασιάζεται

Σαρωτικές αλλαγές στο επίδομα μητρότητας και λοχείας για χιλιάδες εργαζόμενες, το οποίο διπλασιάζεται και σε ορισμένες περιπτώσεις πενταπλασιάζεται -σε ασφαλισμένες σε ΟΓΑ και Ταμεία Επιστημόνων (ΕΕΤΑ)-, έρχονται μέσα στο επόμενο δίμηνο με σχετική τροπολογία που ετοιμάζει η ηγεσία του υπουργείου Εργασίας.

Πανελλήνιες 2026: Τρεις κορυφαίες επιλογές τμημάτων από τον τομέα Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας στα ΕΠΑΛ

Πανελλήνιες 2026: Η επιλογή σπουδών μετά την ολοκλήρωση της φοίτησης στον Τομέα Υγείας & Πρόνοιας – Ευεξίας των ΕΠΑΛ ανοίγει ένα ευρύ φάσμα επαγγελματικών και ακαδημαϊκών διαδρομών, από τα καθαρά ιατρικά επαγγέλματα έως τα συμβουλευτικά και τεχνικά πεδία.

Νέα Αριστερά – Επαγγελματική εκπαίδευση: Ανάγκη για στρατηγική και ουσιαστική ενίσχυση του δημόσιου συστήματος

Η ανάγκη διαμόρφωσης μιας ολοκληρωμένης και κοινωνικά δίκαιης στρατηγικής για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση βρέθηκε στο επίκεντρο της παρέμβασης της Μερόπης Τζούφη στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κατά τη συζήτηση για την κύρωση της Συμφωνίας συνεργασίας Ελλάδας – Τουρκίας στον συγκεκριμένο τομέα.

Παρέμβαση εκπαιδευτικών: Αντιδράσεις για την αξιολόγηση – Τι λένε για την κλήση αξιολόγησης και το έγγραφο της ΔΔΕ

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας τοποθετείται σχετικά με το έγγραφο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Κέρκυρας για την αξιολόγηση, προχωρώντας σε διευκρινίσεις έπειτα από ερωτήματα που, όπως αναφέρει, διατυπώθηκαν από πολλούς εκπαιδευτικούς.

ΠΟΣΥΠ: Ερωτήματα για την αξιοπιστία της κεντρικής διοίκησης και τη συλλογή στοιχείων στο ΥΠΑΙΘΑ

Η ΠΟΣΥΠ ασκεί έντονη κριτική στο Γραφείο του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, με αφορμή πρόσφατο έγγραφο προς τις Περιφερειακές Υπηρεσίες για τη συλλογή και επικαιροποίηση στοιχείων εκπαιδευτικών δομών, θέτοντας ευθέως ζήτημα αξιοπιστίας των πληροφοριακών συστημάτων και της λειτουργίας της κεντρικής διοίκησης.

ΟΠΕΚΑ: Πώς έγινε το «ριφιφί» με τα δήθεν επιδόματα και τη λεία των 1,8 εκατομμυρίων ευρώ

Αποκαλύφθηκε παράνομη χορήγηση επιδομάτων ύψους 1,8 εκατομμυρίων ευρώ σε «δήθεν» δικαιούχους της σύνταξης ανασφάλιστων υπερηλίκων στον ΟΠΕΚΑ κατά την περίοδο 2020-2022, με εμπλοκή δύο υπαλλήλων του οργανισμού.

Απαγόρευση των social media σε παιδιά κάτω των 15 ετών: Η ώρα των μεγάλων αποφάσεων – Πότε έρχονται οι ανακοινώσεις

Στην τελική ευθεία βρίσκεται η Ελλάδα για την εφαρμογή της καθολικής απαγόρευσης των social media σε παιδιά ηλικίας κάτω των 15 ετών, καθώς το μέτρο ενδέχεται να τεθεί σε συζήτηση στο Υπουργικό Συμβούλιο ακόμα και την άλλη βδομάδα στις 24/2 ώστε το Σχέδιο Νόμου να κατατεθεί άμεσα στη Βουλή. 

Εκπαιδευτικοί: Οι επιπτώσεις της Συνταγματικής Αναθεώρησης σε μονιμότητα και δημόσια εκπαίδευση

Οι σχεδιαζόμενες αλλαγές στο πλαίσιο της Συνταγματικής Αναθεώρησης επηρεάζουν άμεσα την εκπαίδευση, τη μονιμότητα των εκπαιδευτικών και τον δημόσιο χαρακτήρα της παιδείας.

ΔΟΕ: «Τραγικά υποβαθμισμένοι» οι μισθοί των εκπαιδευτικών

Κάλεσμα συστράτευσης για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου απηύθυνε ο Γενικός Γραμματέας της ΔΟΕ Θανάσης Κοκκίνης, καταγγέλλοντας πολιτικές υποβάθμισης της εκπαίδευσης και ζητώντας ενότητα εκπαιδευτικών και γονέων.

Επιδόματα ΟΠΕΚΑ: Αναστολή κομματικής ιδιότητας για την Αναστασία Χατζηδάκη

Τις διαδικασίες για αναστολή της κομματικής ιδιότητας της Αναστασίας Χατζηδάκη, έως ότου διαλευκανθεί η υπόθεση με τα παράτυπα επιδόματα του ΟΠΕΚΑ, κίνησε ο Γραμματέας της ΚΠΕ του ΠΑΣΟΚ Ανδρέας Σπυρόπουλος, μετά την επιστολή που έλαβε απο την ίδια.

Αντιδράσεις για το «Εθνικό Απολυτήριο» : Εκπαιδευτικοί μιλούν για εντατικοποίηση εξετάσεων και αποκλεισμούς

Αντιδράσεις στον χώρο της εκπαίδευσης προκαλεί η προώθηση του λεγόμενου «Εθνικού Απολυτηρίου», με εκπαιδευτικούς φορείς να εκφράζουν έντονες επιφυλάξεις για τις αλλαγές που σχεδιάζονται στο σύστημα αξιολόγησης των μαθητών και στην πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.