Survey: Πόσους μαθητές χωράει κάθε αίθουσα;

Survey: Πόσους μαθητές χωράει κάθε αίθουσα;

ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Π.Υ.Σ.Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης–[email protected] Αιρετός: Νίκος Χριστοφόρου (6976371942 – [email protected] ) Αναπλ. αιρετός: Ηλίας Σμήλιος (6932913799 – [email protected] Survey:Πόσους μαθητές χωράει κάθε αίθουσα; Εδώ και λίγες μέρες το Υπ. Παιδείας ζητάει από τους διευθυντές των σχολείων να συμπληρώσουν στο survey μια νέα στήλη. Με έναν ύποπτο τρόπο (αφού δε δίνεται καμιά εξήγηση για […]

Λευκές κόλλες σε μαύρο μέλλον

Του Χρήστου Κάτσικα Κάθε χρόνο, τόσο τα υψηλά ποσοστά χαμηλών βαθμολογιών που καταγράφονται στις πανελλαδικές εξετάσεις, όπου περίπου το 1/3 των εξετασθέντων γράφουν κάτω από τη βάση, όσο και τα βαθμολογικά «ναυάγια» (χιλιάδες εξετασθέντες δίνουν σχεδόν λευκή κόλλα) πριμοδοτούν την ανάπτυξη μιας δημόσιας συζήτησης γύρω από την εξήγηση του φαινομένου. Ωστόσο, τα τελευταία 2-3 χρόνια […]

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ -ΚΡΙΣΙΜΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ( ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΚΟΡΔΗ ΝΕΚΤΑΡΙΟΥ)

ΘΕΜΑ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Δόθηκε στη δημοσιότητα το σχέδιο του Προεδρικού Διατάγματος για την «αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης». Πρόκειται για ένα τεράστιο και πολύπλοκο ΠΔ 70 σελίδων, με άπειρη θεωρία και γενικότητες, που απέχουν παρασάγγας από την καθημερινή πρακτική της τάξης! Στο άρθρο 2 προβάλλεται ο σκοπός της αξιολόγησης […]
Ασκήσεις μνήμης για παιδιά νηπιαγωγείου

Ασκήσεις μνήμης για παιδιά νηπιαγωγείου

α) Η επανάληψη εκ μέρους του μαθητή σειράς δισύλλαβων λέξεων με την ίδια σειρά εκφώνησής τους (πχ κότα, βρύση, δόντι, νερό). Η άσκηση αρχίζει με σειρά τριών λέξεων, οι οποίες θα εκφωνούνται με ρυθμό μια λέξη ανά ένα δευτερόλεπτο, και συνεχίζεται με σειρές περισσότερων λέξεων. β) Η ίδια ακριβώς άσκηση μπορεί να γίνει με σειρές […]
Εύστοχες ερωτήσεις προς το δάσκαλο

Εύστοχες ερωτήσεις προς το δάσκαλο

Το αίτημα για βελτίωση της παιδείας είναι η πρώτη απαίτηση του λαού μας», γράφει ο καθηγητής κ. Χρήστος Γιανναράς. Είναι αλήθεια! Ο κάθε γονιός έχει την απαίτηση αλλά και την υποχρέωση, να μαθαίνει την πρόοδο του παιδιού του στο σχολείο. Συνήθως, ρωτάει για την επίδοση του παιδιού στα μαθήματα, τη συμπεριφορά του μέσα στην τάξη, […]
Είναι καλά τα ομαδικά αθλήματα για τα παιδιά;

Είναι καλά τα ομαδικά αθλήματα για τα παιδιά;

Συχνά οι γονείς με ρωτούν σχετικά με τις αθλητικές δραστηριότητες και αν είναι καλές για παιδιά τους. Έχω καταλήξει στο συμπέρασμα ότι τα παιδιά μπορούν να μάθουν πολλά κυρίως από την ενασχόλησή τους με ομαδικά αθλήματα. Έτσι λοιπόν παροτρύνω τους γονείς να προτρέπουν τα παιδιά τους να ασχοληθούν με τον αθλητισμό, αρκεί και τα παιδιά […]
Συντονιστικό νηπιαγωγών: Για το ωράριο και την οργανικότητα

Συντονιστικό νηπιαγωγών: Για το ωράριο και την οργανικότητα

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ www.nipiagogoi.gr Ψηφίστηκε την Τετάρτη 16/1/13 από την Ολομέλεια της Βουλής το πολυνομοσχέδιο με τίτλο “Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις”. Στο άρθρο 39 περιλαμβάνονται διατάξεις που αφορούν την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Νηπιαγωγεία-Ειδική Αγωγή-Μεταθέσεις). Συγκεκριμένα, όσον αφορά τα Νηπιαγωγεία: […]
Η ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ « ΤΣΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ»! ( του Ν.Κορδή )

Η ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ « ΤΣΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ»! ( του Ν.Κορδή )

Βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Γενάρη και τα σοβαρά προβλήματα στα σχολεία της περιοχής μας, φαντάζουν αξεπέραστα! Η 4η Τακτική δόση των λειτουργικών δαπανών του 2012 «χάθηκε» μέσα στα πλαίσια των τεράστιων περικοπών που έγιναν για να «σωθεί η πατρίδα»! Έτσι πολλές σχολικές μονάδες αδυνατούν να καλύψουν βασικές ανάγκες λειτουργίας τους με κυρίαρχη φυσικά τη θέρμανση! […]
Με πράξη νομοθετικού περιεχομένου ιδιωτικά πανεπιστήμια κατά παράβαση του Συντάγματος

Με πράξη νομοθετικού περιεχομένου ιδιωτικά πανεπιστήμια κατά παράβαση του Συντάγματος

Δηλώση της Θεανώς Φωτίου, βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ/ΕΚΜ: Ιδιωτικά Πανεπιστήμια κατά παράβαση του Συντάγματος Κυρώθηκαν χθες 6 Πράξεις Νομοθετικού Περιεχομένου με τη διαδικασία του κατεπείγοντος και με τη δικαιολογία εκπλήρωσης δανειακών υποχρεώσεων και εκταμίευσης των δόσεων. Στις Πράξεις αυτές, εκτός της νομοθέτησης η οποία καταργεί την ασυλία της χώρας ως προς τις διεκδικήσεις των δανειστών, περιλαμβάνεται […]

Η Ειδική Αγωγή σε κίνδυνο ! ( 27/1/13 )

Κυριακή 27 Ιανουαρίου 2013- Εκδήλωση ΣΑΤΕΑ στη Θεσσαλονίκη (17.30, αίθουσα Λόγου και Τέχνης, πύργος παιδαγωγικής , ΑΠΘ). ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΞΟΥΜΕ Aγαπητοί γονείς, αγαπητοί συνάδελφοι, είμαστε αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και απευθυνόμαστε σ’ εσάς για να συζητήσουμε από κοινού τα τεράστια προβλήματα […]
Μειονοτική ή «μειονεκτική» εκπαίδευση

Μειονοτική ή «μειονεκτική» εκπαίδευση

Μουμίν Χακάν* Αντωνίου Φανή** Μία από τις βασικές επιδιώξεις της σύγχρονης εκπαίδευσης είναι η πολύπλευρη ανάπτυξη του μαθητή ως ολότητα και η ενίσχυση της διαδικασίας ανακάλυψης και διαμόρφωσης του εαυτού του. Η εκπαίδευση οφείλει αφενός να βοηθάει κάθε άτομο να επιλέξει ένα επάγγελμα που του ταιριάζει, αλλά και αφετέρου να ωθεί το μαθητή στο μέγιστο […]
Τι θέλει ένα παιδί με ειδικές ανάγκες…

Τι θέλει ένα παιδί με ειδικές ανάγκες…

“Η μόνη ειδική ανάγκη που έχω….είναι να με αγαπούν και να με αποδεχονται, ακριβώς όπως είμαι!” Αυτό νομίζω τα λέει όλα! Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες ή γενικά κάποια διαφορετικότητα, το μόνο που χρειάζονται είναι η αγάπη μας και η αληθινή αποδοχή μας. Δυστυχώς η κοινωνία μας είναι αρκετά σκληρή και ανεπαρκής, ο καθένας μας […]

Η «χαμένη» γενιά του Μνημονίου θα τους δικάσει όλους… (Του Αθανάσιου Κατσίμπελη )

Του Αθανάσιου Κατσίμπελη* Πολλοί υποτιμούν τη νέα γενιά. Των μαθητών που με δύσκολες οικονομικά συνθήκες, χωρίς υποδομές προσπαθούν να μορφωθούν. Των φοιτητών που με θυσίες και στερήσεις προσπαθούν να σπουδάσουν αν και γνωρίζουν πως έχουν αβέβαιο μέλλον στη χώρα μας. Οι νέοι της γενιάς του Μνημονίου είναι αλήθεια πως δεν μιλάνε πολύ. Παρατηρούν όμως και […]