Δεύτερη συνεδρίαση της Επιτροπής Παρασκευόπουλου

Τα προβλήματα σε σχέση με την ακαδημαϊκή ειρήνη και την παραβατικότητα σε κάθε πανεπιστήμιο ξεχωριστά, απασχόλησαν στη σημερινή δεύτερη συνεδρίασή της τα μέλη της «Επιτροπής για τη μελέτη ζητημάτων της ακαδημαϊκής ελευθερίας και ειρήνης» υπό την προεδρεία του πρώην υπουργού και βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ Νίκου Παρασκευόπουλου. {ad} Έγινε προσπάθεια χαρτογράφησης των ιδιομορφιών και των θετικών […]
Live: Η Διαρκής Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων

Live: Η Διαρκής Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων

Συνέχιση της επεξεργασίας και εξέτασης του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις»(4η συνεδρίαση – β΄ ανάγνωση). {ad}  
Υπ. Παιδείας: Ανάρτηση καταλόγων συμμετεχόντων του Προγράμματος “Τριπτόλεμος”

Υπ. Παιδείας: Ανάρτηση καταλόγων συμμετεχόντων του Προγράμματος “Τριπτόλεμος”

 Ανάρτηση καταλόγων συμμετεχόντων του Προγράμματος “Τριπτόλεμος” {ad} Για το πρόγραμμα “Ελαιοκομία” ο πίνακας σε μορφή doc: Για το πρόγραμμα “Ανθοδετική” ο πίνακας σε μορφή doc: Για το πρόγραμμα “Αμπελουργία” ο πίνακας σε μορφή doc: Για το πρόγραμμα “Εδώδιμα Μανιτάρια” ο πίνακας σε μορφή pdf: Για το πρόγραμμα “Άνυδροι Κήποι” ο πίνακας σε μορφή pdf:
H Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών ΠΕ για την υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση

H Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών ΠΕ για την υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση

Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε., με αφορμή την επικείμενη ψήφιση του νομοσχεδίου για την ίδρυση του Πανεπιστημίου της Δυτικής Αττικής, το οποίο περιέχει ρυθμίσεις σχετικά με τη θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο δημόσιο Νηπιαγωγείο, έχει να επισημάνει τα εξής: {ad} 1. Η ένταξη των παιδιών από […]

ΔΟΕ και Υπ. Παιδείας για την προσχολική αγωγή

Στη διαφωνία της ΚΕΔΕ για τη θέσπιση της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης, απάντησαν το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, με ξεχωριστές ανακοινώσεις τους, προβάλλοντας την αναγκαιότητα της εν λόγω θεσμοθέτησης. {ad}   «Ως υπουργείο Παιδείας αναλαμβάνουμε την πρωτοβουλία για την έναρξη ενός ουσιαστικού διαλόγου με τους εκπροσώπους της Τοπικής Αυτοδιοίκησης […]
Προσδιορισμός κενών και πλεονασμάτων για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας

Προσδιορισμός κενών και πλεονασμάτων για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας

 Προσδιορισμός κενών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2018-2019. {Ad} Προκειμένου η υπηρεσία μας να προβεί στην κατάρτιση των πινάκων οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού ανά περιοχή μετάθεσης,σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 4 του Π.Δ. 50/96 και του άρθρου 7 του Ν.3848/2010, ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία των μεταθέσεων εκπαιδευτικού […]
Προβληματισμός για την ίδρυση νέας Νομικής Σχολής

Προβληματισμός για την ίδρυση νέας Νομικής Σχολής

Έντονες διαμαρτυρίες για το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας να δημιουργήσει τέταρτη Νομική Σχολή στη χώρα – Ιδιαίτερος προβληματισμός και αντιδράσεις στην Κομοτηνή που φοβούνται ακόμη και για κατάργηση του δικού τους τμήματος {ad} «Επικίνδυνα παιχνίδια με την ευαίσθητη ακριτική περιοχή της Θράκης» χαρακτηρίζουν φορείς της περιοχής το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας για ίδρυση τέταρτης Νομικής […]
Θέλουν τον εκπαιδευτικό άνθρωπο-ορχήστρα και ολίγον δάσκαλο

Θέλουν τον εκπαιδευτικό άνθρωπο-ορχήστρα και ολίγον δάσκαλο

Πιστεύω ότι αυτό που νιώθουν όλοι οι εκπαιδευτικοί αυτήν τη εποχή είναι αυτή η βίαια επιχείρηση αφαίρεσης της επιστημοσύνης τους και η μετατροπή τους σε ένα είδος εργαλείων διεκπεραίωσης αφενός και αφετέρου αλληλέγγυων παρόχων γενικής φροντίδας σε νέους. Γράφει ο Δημήτρης Τσιριγώτης  Φυσικός {ad} Ας θεωρήσουμε ότι ένας εκπαιδευτικός, μιας και έχει σαν βασική αποστολή […]
ΚΕΔΕ: Απόσυρση της διάταξης για την ένταξη παιδιών 4 ετών στην υποχρεωτική εκπαίδευση

ΚΕΔΕ: Απόσυρση της διάταξης για την ένταξη παιδιών 4 ετών στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Την απόσυρση της διάταξης που αφορά στην ένταξη παιδιών ηλικίας 4 ετών στην υποχρεωτική εκπαίδευση, ζήτησε η ΚΕΔΕ στη συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής – Γ. Πατούλης, Πρόεδρος ΚΕΔΕ: «ΚΕΔΕ, ΠΟΕ-ΟΤΑ, εργαζόμενοι στους Βρεφονηπιακούς σταθμούς και Γονείς ενώνουμε τη φωνή μας, για την προστασία των παιδιών μας και των εργαζομένων» {ad} Το […]
Το Υπουργείο Παιδείας για τις ενστάσεις των Νομικών Σχολών για την ίδρυση Νομικής Πάτρας

Το Υπουργείο Παιδείας για τις ενστάσεις των Νομικών Σχολών για την ίδρυση Νομικής Πάτρας

Απάντηση σχετικά με τις ενστάσεις που εκφράζουν κοσμητείες Νομικών Σχολών για την ίδρυση Νομικού Τμήματος στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας {ad} Με αφορμή τις ενστάσεις που εκφράζουν οι κοσμητείες των Νομικών Σχολών του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ως προς την ίδρυση Νομικού Τμήματος στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας, προτάσσοντας ως επιχείρημα τις ελλείψεις […]
Σε θετικό κλίμα οι τοποθετήσεις των Φορέων για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής στη Βουλή

Σε θετικό κλίμα οι τοποθετήσεις των Φορέων για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής στη Βουλή

Σε θετικό κλίμα και με σημαντικές συγκλίσεις οι τοποθετήσεις των Φορέων για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής στη Βουλή {ad} Σε θετικό κλίμα και με σημαντικές συγκλίσεις συνεχίστηκε με τις τοποθετήσεις των Φορέων η συζήτηση του Σχεδίου Νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την Ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, στη 2η Συνεδρίαση της Διαρκούς […]
Κατάλογος συμμετεχόντων στο Πρόγραμμα Τριπτόλεμος

Κατάλογος συμμετεχόντων στο Πρόγραμμα Τριπτόλεμος

16-02-18 Κατάλογος συμμετεχόντων του Προγράμματος Τριπτόλεμος Οι κατάλογοι με τα ονόματα συμμετεχόντων για τα παρακάτω σεμινάρια 1. Γάλα και Γαλακτοκομικά στη Θεσσαλονίκη 2. Από το αλεύρι στο ψωμί στη Θεσσαλονίκη 3. Βιολογική Ελαιοκομία στην Κεφαλονιά
Πανελλήνιες 2018 10%: Mηχανογραφικό που αναλογεί στο τελευταίο έτος συμμετοχής στις πανελλαδικές

Πανελλήνιες 2018 10%: Mηχανογραφικό που αναλογεί στο τελευταίο έτος συμμετοχής στις πανελλαδικές

Οι υποψήφιοι ΓΕΛ με το 10% θα υποβάλλουν μηχανογραφικό που αναλογεί στο τελευταίο έτος συμμετοχής τους στις πανελλαδικές εξετάσεις {ad} Με ενημερωτική εγκύκλιο το Υπουργείο Παιδείας κάνει γνωστό ότι όσοι ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση), θα υποβάλουν το Μηχανογραφικό Δελτίο που αναλογεί στο τελευταίο έτος συμμετοχής τους […]

Τι ειπώθηκε στη συνάντηση ΔΟΕ με τον Πρόεδρο του ΙΕΠ

Τη Δευτέρα 5-2-2018, έπειτα από αίτημα του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον Πρόεδρο του Ι.Ε.Π. με αντικείμενο το πιλοτικό πρόγραμμα Υποστήριξης μουσουλμανοπαίδων στα νηπιαγωγεία της Θράκης. Πριν την διεξαγωγή της συζήτησης επί του αντικειμένου του προγράμματος, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. διατύπωσε την έντονη δυσαρέσκειά του για τον «αδόκιμο» τρόπο με τον οποίο γίνεται […]
LIVE Συζήτηση στη Βουλή για το νομοσχέδιο “Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις”

LIVE Συζήτηση στη Βουλή για το νομοσχέδιο “Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις”

LIVE Συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για το Νομοσχέδιο “Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις” – Ακρόαση Φορέων {ad} Συνέχιση της επεξεργασίας και εξέτασης του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις» (2η συνεδρίαση – ακρόαση εξωκοινοβουλευτικών προσώπων). ΔΕΙΤΕ LIVE
Κ. Γαβρόγλου: Βάσει ακαδημαϊκών κριτηρίων η σύσταση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Κ. Γαβρόγλου: Βάσει ακαδημαϊκών κριτηρίων η σύσταση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Την άποψη ότι η σύσταση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (ΠΔΑ) έγινε βάσει ακαδημαϊκών κριτηρίων, επανέλαβε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου κατά τη σημερινή, πρώτη συζήτηση του νομοσχεδίου για την ίδρυσή του, στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. «Το σύνολο των ρυθμίσεων είναι εμβληματικό για τη χώρα», είπε ο κ. Γαβρόγλου και […]
Υπ. Παιδείας: Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις για την ίδρυση του Παν. Δυτικής Αττικής

Υπ. Παιδείας: Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις για την ίδρυση του Παν. Δυτικής Αττικής

Ερωτήσεις – Απαντήσεις για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής {ad} Γιατί το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προχωρά στο συγκεκριμένο εγχείρημα; Η πολιτική που εφαρμόζει το ΥΠΠΕΘ ως προς τη διαμόρφωση του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας και τον ρόλο των ΤΕΙ σε αυτόν δεν αποτελεί μία καινοφανή πρωτοβουλία. Εδράζεται στα πορίσματα του […]
Αγκάθι στις σχέσεις Υπ. Παιδείας – ΟΟΣΑ ο τρόπος που αντιμετωπίζονται τα ΑΕΙ

Αγκάθι στις σχέσεις Υπ. Παιδείας – ΟΟΣΑ ο τρόπος που αντιμετωπίζονται τα ΑΕΙ

Η νέα εργαλειοθήκη του ΟΟΣΑ (Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης) για την παιδεία δεν συναντάει εμπόδια στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της χώρας, όπως φημολογείται τους τελευταίους μήνες. Αντιθέτως, συναντάει εμπόδια στους νόμους που ψηφίστηκαν για τα πανεπιστήμια! {ad} Πληροφορίες των «ΝΕΩΝ» από τις Βρυξέλλες αναφέρουν ότι οι εκπρόσωποι του […]
Ρύθμιση αναγνώρισης γλωσσομάθειας αραβικών στο νομοσχέδιο για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Ρύθμιση αναγνώρισης γλωσσομάθειας αραβικών στο νομοσχέδιο για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Ρύθμιση από το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, για αναγνώριση της αραβικής γλώσσας σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο «An-Najah National University της Nablus». {ad} Με το νομοσχέδιο για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ρυθμίζεται και το θέμα της αναγνώρισης της γλωσσομάθειας της Αραβικής γλώσσας. Συγκεκριμένα, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας το θέμα της πιστοποίησης ρυθμίζεται […]