αιτείται την επανίδρυση του ¨Γυμνασίου Ροδολίβους¨ του Δήμου Αμφίπολης, καθώς από τη συγχώνευση και μεταφορά του γυμνασίου στην Πρωτη Σερρων που πραγματοποιήθηκε από το Σεπτέμβη του 2014, δεν προέκυψε κανένα παιδαγωγικό ή οικονομικό όφελος για την περιοχή

αιτείται την επανίδρυση του ¨Γυμνασίου Ροδολίβους¨ του Δήμου Αμφίπολης, καθώς από τη συγχώνευση και μεταφορά του γυμνασίου στην Πρωτη Σερρων που πραγματοποιήθηκε από το Σεπτέμβη του 2014, δεν προέκυψε κανένα παιδαγωγικό ή οικονομικό όφελος για την περιοχή

Αριθμός:1144 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:αιτείται την επανίδρυση του ¨Γυμνασίου Ροδολίβους¨ του Δήμου Αμφίπολης, καθώς από τη συγχώνευση και μεταφορά του γυμνασίου στην Πρωτη Σερρων που πραγματοποιήθηκε από το Σεπτέμβη του 2014, δεν προέκυψε κανένα παιδαγωγικό ή οικονομικό όφελος για την περιοχή. Κόμμα: ΣΥΝΑΣΠΙΣΜΟΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ Ημερομηνία:25/02/2016 Ημ. Τελευταίας […]
Την Τετάρτη προσλήψεις και έναρξη μαθημάτων στην Ενισχυτική

Την Τετάρτη προσλήψεις και έναρξη μαθημάτων στην Ενισχυτική

Η Τετάρτη 2 Μαρτίου είναι η ημερομηνία έναρξης της διδασκαλίας των μαθημάτων στην Ενισχυτική Διδασκαλία, όπως προκύπτει από εγκύκλιο της Διεύθυνσης Σπουδών Δευτεροβάθμιας προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τα Γυμνάσια της χώρας. Όλες οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.), μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων των υποψηφίων (Δευτέρα, 29 Φεβρουαρίου 2016, ώρα 14.00) και μέχρι […]
Πυθαγόρειο θεώρημα: Γιατί παραμένει τόσο σπουδαίο 2.500 χρόνια μετά

Πυθαγόρειο θεώρημα: Γιατί παραμένει τόσο σπουδαίο 2.500 χρόνια μετά

Ίσως το πιο γνωστό θεώρημα στον απέραντο κόσμο των μαθηματικών. Μια απλή σχέση τετραγωνικών αριθμών, που κρύβει μέσα της συνοψισμένη όλη την αίγλη της μαθηματικής επιστήμης.Το Πυθαγόρειο Θεώρημα είναι δικαιολογημένα το πιο δημοφιλές και ταυτόχρονα μεγαλειώδες θεώρημα της μαθηματικής επιστήμης. Οχι επειδή μέσω της λιτής μορφής του διαφαίνονται σκοτεινοί και απρόσιτοι κανόνες των αριθμών και […]
Επιτροπή για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση στο ΙΕΠ

Επιτροπή για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση στο ΙΕΠ

Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΙΕΠ, λαμβάνοντας υπόψη την εισήγηση του κ. Παύλου Χαραμή, Αντιπροέδρου του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., ομόφωνα, αποφάσισε τη συγκρότηση Επιτροπής για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση ως εξής: Πρόεδρος: κ. Παύλος Χαραμής με αναπληρώτρια την κ. Αθηνά Νέλλα, Σύμβουλο Γ του Ι.Ε.Π., κλ. ΠΕ09. Μέλη: 1. Ζιώγα Αικατερίνη, ΠΕ12.01, αποσπασμένη στη Γ.Γ.Δ.Β.Μ.Ν.Γ. […]
Δωρεάν φαγητό για άπορους μαθητές, στα Τρίκαλα

Δωρεάν φαγητό για άπορους μαθητές, στα Τρίκαλα

Πρωτοβουλία για εξασφάλιση δεκατιανού σε άπορους μαθητές αναλαμβάνει η διευθύντρια Β/θμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων Βάσω Κάκλα… Η διευθύντρια βρίσκεται σε συνεννόηση με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, Γυμνασίων και Λυκείων του Νομού για το σκοπό αυτό, αλλά και σε συνεχή επαφή με τοπικούς φορείς και επιχειρήσεις που θα μπορούσαν να συνδράμουν σε αυτή τη προσπάθεια. Το […]
Σχετικά με τις επισκέψεις Μητροπολιτών στα σχολεία

Σχετικά με τις επισκέψεις Μητροπολιτών στα σχολεία

Νέα αφορμή για πολεμική εναντίον του μαθήματος των Θρησκευτικών και της παρουσίας κληρικών στα σχολεία βρήκαν οι γνωστοί – άγνωστοι αρθρογράφοι των εκπαιδευτικών και όχι μόνο ιστοσελίδων. Ένα δημοσίευμα του Ριζοσπάστη με τη «συγκλονιστική» είδηση ότι το Υπουργείο Παιδείας παρείχε άδεια εισόδου στα σχολεία της μητροπολιτικής του περιφέρειας στο Μητροπολίτη Νέας Ιωνίας Γαβριήλ αποτέλεσε αυτή […]
Πόσο κακό προκαλεί το κυνήγι των βαθμών

Πόσο κακό προκαλεί το κυνήγι των βαθμών

Η βαθμολογία των μαθητών στο τέλος κάθε τριμήνου αποτελεί σύνηθες άγχος τόσο για τους ίδιους όσο και για τους γονείς που θέλουν να παρακολουθούν από κοντά την πρόοδο των παιδιών τους. Όσο το άγχος για το βαθμό λειτουργεί ως κινητήριος δύναμη που δραστηριοποιεί και εμπλέκει το μαθητή σε έναν υγιή ανταγωνισμό στα πλαίσια της μαθητικής […]
Οι Μουσικοί τεχνολόγοι στη Δευτεροβαθμια εκπαίδευση

Οι Μουσικοί τεχνολόγοι στη Δευτεροβαθμια εκπαίδευση

Για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ17.14 (ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ) και ΠΕ17.13 (ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ) ισχύουν οι διατάξεις του ΠΔ 119/2003 και της υπ΄ αριθμ. 76014/Δ2/29.6.2009 Υ.Α. «Σύσταση ειδικοτήτων εκπαιδευτικού προσωπικού στη Β/θμια Εκπ/ση στον κλάδο ΠΕ17 Τεχνολόγων και καθορισμός των τυπικών προσόντων διορισμού» (ΦΕΚ 1382/Β/13.07.2009). Η υπ΄ αριθμ. 949541/Δ2/15.6.2015 Υ.Α. αναφέρεται […]
Απονομή  βραβείων  στους  μαθητές

Απονομή βραβείων στους μαθητές

Σε γιορτή μετατράπηκε αυθόρμητα η τελετή λήξης και η απονομή των βραβείων στους μαθητές που πήραν μέρος στην πανελλαδική μαθητική δράση η «Δική μας γνώμη!». Στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην κεντρική αίθουσα του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων συμμετείχε ζωηρό μιλιούνι μαθητών από σχολεία όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Συνολικά έδωσαν το παρόν 180 παιδιά […]
Οργανικά κενά Μουσικών, Διαπολιτισμικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων

Οργανικά κενά Μουσικών, Διαπολιτισμικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων

Δείτε τα κενά Αγρίνιο – ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΜΟΥΣΙΚΟΥ 16-17.pdf Αθήνα Α – ΚΕΝΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ 2016.doc Αθήνα Γ Ιλιού – ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΜΟΥΣΙΚΟY ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2016-17.doc Αθήνα Δ Αλίμου – 4272 (158359_Ε2_8-10-2015) ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ.doc Αλεξανδρούπολη – ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ 2016 -2017 (14-10-2015)_signed.pdf Αμπελοκήπων – Δ13936 οργανικά κενά σε Καλλιτεχνικά_signed.pdf Άμφισσα – ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΜΟΥΣΙΚΟY ΣΧ ΑΜΦΙΣΣΑΣ 2016-17.docx Αργολίδα – […]
Σχετικά με τις κινητοποιήσεις των μαθητών των Γυμνασίων Μοιρών και Τυμπακίου

Σχετικά με τις κινητοποιήσεις των μαθητών των Γυμνασίων Μοιρών και Τυμπακίου

Αριθμός:2953 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Σχετικά με τις κινητοποιήσεις των μαθητών των Γυμνασίων Μοιρών και Τυμπακίου Κόμμα: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ημερομηνία:05/02/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:01/03/2016 Καταθέτοντες: Αυγενάκης Κωνσταντίνου Ελευθέριος Υπουργεία: Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Κουρουμπλής Παναγιώτης (Υπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης) Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας […]
Πρωινό ή βραδινό διάβασμα; Ποιό αποδίδει καλύτερα;

Πρωινό ή βραδινό διάβασμα; Ποιό αποδίδει καλύτερα;

Από το γυμνάσιο θυμάμαι να έχουμε την ίδια κουβέντα με την κολλητή μου: «Μα καλά, πως μπορείς να διαβάζεις πρωί-πρωί;», μου έλεγε αυτή και εγώ της απαντούσα: «Εσύ πως μπορείς να διαβάζεις δύο η ώρα τη νύχτα!». Και αυτή η κουβέντα συνεχίστηκε και στο λύκειο, στις πανελλαδικές και στο πανεπιστήμιο. Η αλήθεια είναι πως ο […]
Eργαστήρια Microscience – Δημιουργική Μάθηση στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου

Eργαστήρια Microscience – Δημιουργική Μάθηση στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου

Μετά τη μεγάλη ανταπόκριση του κοινού, το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, ο Κόμβος Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων-INNOVATHENS και o Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας και Μαθηματικών STEM Education διοργανώνουν, για ακόμη μια φορά, εργαστήρια Μικροεπιστήμης Microscience για μαθητές Δ’, Ε’ & Στ΄Δημοτικού και Γυμνασίου, τις 4 Κυριακές του Φεβρουαρίου. Μέσα από πειράματα […]
Ψηφίσματα Γενικής Συνέλευσης προέδρων ΕΛΜΕ

Ψηφίσματα Γενικής Συνέλευσης προέδρων ΕΛΜΕ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ Πυκνώνει ακόμα περισσότερο η ιδεολογική παρέμβαση του αστικού κράτους στη νέα γενιά μέσα από προγράμματα που καλλιεργούν την «επιχειρηματικότητα» και άλλες «αξίες» της ΕΕ και του μεγάλου κεφαλαίου μέσα από το σχολείο. Σε αυτό το πλαίσιο, το υπουργείο Παιδείας, στις 18 Γενάρη, με έγγραφό του προς τα […]
Τί μας λείπει από το Γυμνάσιο!

Τί μας λείπει από το Γυμνάσιο!

Δεν ξέρουμε για εσάς, πάντως εμάς, μια μικρή νοσταλγία για τα μαθητικά μας χρόνια μας έχει πιάσει…Κι όταν λέμε μαθητικά χρόνια, δεν εννοούμε φυσικά το Δημοτικό, το οποίο έτσι κι αλλιώς αμυδρά θυμόμαστε, ούτε το Λύκειο, όπου αναγκαστικά μάθαμε τι θα πει διάβασμα. 7 Αναφερόμαστε στην ηλικία των 13-15, εκεί περί την Β’ και Γ’ […]
Ποσοστό μαθητών που εγκατέλειψε το Γυμνάσιο

Ποσοστό μαθητών που εγκατέλειψε το Γυμνάσιο

Μπορεί η φοίτηση των μαθητών στο Γυμνάσιο να είναι υποχρεωτική, εφόσον ο μαθητής δεν έχει υπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του, ωστόσο υπάρχει ένα μικρό ποσοστό μαθητών Γυμνασίου, της τάξης των 1,85 ποσοστιαίων μονάδων που δε συνέχισε τη φοίτησή του στην επόμενη τάξη. Όπως προκύπτει από την επεξεργασία των στοιχείων του ΥΠ.Π.Ε.Θ 2.497 μαθητές […]
Παραμύθι κινουμένων σχεδίων για το περιβάλλον από μαθητές του Γυμνασίου Κουτσουρά

Παραμύθι κινουμένων σχεδίων για το περιβάλλον από μαθητές του Γυμνασίου Κουτσουρά

Στα πλαίσια του προγράμματος του ECOMOBILITY 2012 -2013 οι μαθητές της Τ’ τάξης του Γυμνασίου Κουτσουρά δημιούργησαν ένα animated παραμύθι με ήρωες: τον Άκη τον Δεντράκη, τον Νούλη τον Ποδηλατούλη, τον Τάκη τον Αυτοκινητάκη, τη Ρούλα τη Νερούλα, τη Σφαιρούλα την Ατμοσαφιρούλα και τον Τσίου το Πουλάκι. Όλοι στην αρχή ζουν σε μια πολύ βρώμικη […]
Το ποσοστό των μαθητών που δε συνέχισε τη φοίτηση στο Γυμνάσιο

Το ποσοστό των μαθητών που δε συνέχισε τη φοίτηση στο Γυμνάσιο

Μπορεί η φοίτηση των μαθητών στο Γυμνάσιο να είναι υποχρεωτική, εφόσον ο μαθητής δεν έχει υπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του, ωστόσο υπάρχει ένα μικρό ποσοστό μαθητών Γυμνασίου, της τάξης των 1,85 ποσοστιαίων μονάδων που δε συνέχισε τη φοίτησή του στην επόμενη τάξη. Όπως προκύπτει από την επεξεργασία των στοιχείων του ΥΠ.Π.Ε.Θ 2.497 μαθητές […]