Κορδής: Το Υπουργείο Παιδείας «παίζει τα ρέστα του» μετά την απάντηση των εκπαιδευτικών για την «αξιολόγηση»
«Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ επιχειρεί να περάσει, με κάθε μέσο, την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και να διαμορφώσει κουλτούρα συναίνεσης της εκπαιδευτικής κοινότητας με σκοπό την ατομική-τιμωρητική αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών» αναφέρει σε κείμενό του ο Νεκτάριος Κορδής και συνεχίζει: {ad} «Παρά την καθολική συμμετοχή […]