Πότε πρέπει να βάζουμε όρια στα παιδιά; Μέχρι ποιου σημείου;

Πότε πρέπει να βάζουμε όρια στα παιδιά; Μέχρι ποιου σημείου;

Η διαπαιδαγώγηση των παιδιών είναι μια συνεχής πρόκληση για τους γονείς, καθώς απαιτεί ισορροπία μεταξύ της παροχής ελευθερίας και της επιβολής ορίων. Τα παιδιά χρειάζονται χώρο για να αναπτυχθούν και να εκφραστούν, αλλά ταυτόχρονα χρειάζονται καθοδήγηση και δομή, ώστε να μάθουν να διαχειρίζονται τον εαυτό τους και να αλληλεπιδρούν σωστά με το περιβάλλον τους. Τα […]
Γιατί τσακώνονται τα αδέλφια; Είναι φυσικό; Τι μπορώ να κάνω;

Γιατί τσακώνονται τα αδέλφια; Είναι φυσικό; Τι μπορώ να κάνω;

Από τις πρώτες κιόλας παιδικές αναμνήσεις μέχρι και την ενήλικη ζωή, οι σχέσεις μεταξύ αδελφών χαρακτηρίζονται από στιγμές τρυφερότητας, υποστήριξης αλλά και σύγκρουσης.
Τα «μαγικά» των εκπαιδευτικών τα βαπτίζουμε μάγια για να εξαπολύουμε εναντίον τους κυνήγι μαγισσών

Τα «μαγικά» των εκπαιδευτικών τα βαπτίζουμε μάγια για να εξαπολύουμε εναντίον τους κυνήγι μαγισσών

Σε κάθε κυνήγι μαγισσών το ερώτημα είναι πάντα το ίδιο: Γιατί μας μαθαίνουν να φοβόμαστε τις μάγισσες και όχι εκείνους που τις καίνε ζωντανές; Δημήτρης Τσιριγώτης Το κυνήγι μαγισσών ιστορικά είναι η καταδίωξη και καταδίκη σε θάνατο στην πυρά γυναικών για χρήση μαγείας κατά το Μεσαίωνα. Μεταφορικά είναι η αναζήτηση ενόχων που δεν υπάρχουν, με […]
Εφηβεία και κίνδυνοι: Αλκοόλ, Κάπνισμα και Ουσίες – Πότε να μιλήσετε και τι να πείτε

Εφηβεία και κίνδυνοι: Αλκοόλ, Κάπνισμα και Ουσίες – Πότε να μιλήσετε και τι να πείτε

Η εφηβεία είναι μια περίοδος εξερεύνησης και αμφισβήτησης, κατά την οποία οι έφηβοι αρχίζουν να αναπτύσσουν τη δική τους ταυτότητα και να επηρεάζονται από το κοινωνικό τους περιβάλλον. Ένα από τα μεγαλύτερα άγχη των γονέων είναι η πιθανότητα εμπλοκής του παιδιού τους με το αλκοόλ, το κάπνισμα ή άλλες επικίνδυνες ουσίες. Ο ανοιχτός διάλογος και […]
«Η Παιδεία Χρειάζεται ένα Σύγχρονο Μεταρρυθμιστικό Μοντέλο»

«Η Παιδεία Χρειάζεται ένα Σύγχρονο Μεταρρυθμιστικό Μοντέλο»

Το ιδανικό σύγχρονο σχολείο, θα πρέπει να αντανακλά τις ανάγκες και τις προκλήσεις του 21ου αιώνα, προετοιμάζοντας τους μαθητές όχι μόνο για επαγγελματική επιτυχία, αλλά και για μια ενεργό και υπεύθυνη ζωή στην κοινωνία. Της Σοφίας Πουλοπούλου, Υποψήφια Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Στέλεχος ΠΑΣΟΚ -Κινήματος Αλλαγής Ποια χαρακτηριστικά θα πρέπει όμως να έχει το […]
Εκπαιδευτικός: Ένας ηθοποιός που τον θέλουν για παλιάτσο

Εκπαιδευτικός: Ένας ηθοποιός που τον θέλουν για παλιάτσο

Γέλα παλιάτσο, μετάτρεψε τη στενοχώρια και τα δάκρυά σου σε αστεία, τον πόνο και τους λυγμούς σου σε χαμόγελο, ο κόσμος πληρώνει για να τον κάνεις να γελάσει (Απόσπασμα από την όπερα «Οι Παλιάτσοι» (I Pagliacci) του Ruggero Leoncavallo) Πιο δύσκολο να παίζεις τον εαυτό σου από το να παίζεις κάποιον άλλον Δημήτρης Τσιριγώτης Το […]
ΠΡΟΣΟΧΗ – Σεξουαλική κακοποίηση παιδιών: Οι ενδείξεις και το προφίλ των δραστών – Τι πρέπει να ξέρετε

ΠΡΟΣΟΧΗ – Σεξουαλική κακοποίηση παιδιών: Οι ενδείξεις και το προφίλ των δραστών – Τι πρέπει να ξέρετε

Οι ανησυχητικές στατιστικές για την σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκων στην Ελλάδα, όπως αναφέρθηκαν στο συνέδριο «Σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών: Είναι επαρκές το ισχύον ποινικό δίκαιο;», αποκαλύπτουν μια σοβαρή κοινωνική πρόκληση. Σύμφωνα με την Ψυχίατρο Παιδιών-Εφήβων, Λίλιαν Αθανασοπούλου, η σεξουαλική κακοποίηση αφορά κυρίως μικρά παιδιά και εφήβους, με τους θύτες συχνά να είναι άνδρες. Η παρουσία πατριαρχικών […]
Δεν είναι μόνο η βία, είναι και  η επικοινωνιακή αναπαραγωγή της

Δεν είναι μόνο η βία, είναι και η επικοινωνιακή αναπαραγωγή της

Παρακολουθούμε καθημερινά με ανησυχία τα φαινόμενα βίας. Οι γυναικοκτονίες διαδέχονται η μία την άλλη. Οι βιασμοί δεν έχουν τελειωμό. Οι δολοφονίες και οι ξυλοδαρμοί είναι συνεχώς στην ατζέντα της πληροφόρησης. Τα γήπεδα είναι στη σκιά των χούλιγκαν. Η ενδο-οικογενειακή βία συνεχίζεται ισχυρή. Του Νίκου Τσούλια, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ Τα σχολεία δοκιμάζονται […]
Σχολεία: Όταν οι μαθητές θεωρούν ότι όσα μαθαίνουν στο σχολείο είναι άχρηστα για τη ζωή τους

Σχολεία: Όταν οι μαθητές θεωρούν ότι όσα μαθαίνουν στο σχολείο είναι άχρηστα για τη ζωή τους

Όσοι είναι εκπαιδευτικοί σίγουρα θα έχουν βρεθεί αντιμέτωποι με ερωτήσεις μαθητών που αφορούν την χρησιμότητα των γνώσεων που παίρνουν από τα μαθήματα του σχολείου. Δημήτρης Τσιριγώτης. Φυσικός Παραδείγματα τέτοιων ερωτήσεων είναι τα εξής: «που θα μου χρειαστούν τα μαθηματικά στη ζωή μου κύριε;» ή «εγώ κυρία θέλω να ακολουθήσω θετική κατεύθυνση, που θα μου χρησιμέψουν […]
Να μην συζητάμε μόνο ως εκπαιδευτικοί…

Να μην συζητάμε μόνο ως εκπαιδευτικοί…

     Γνώμη μου ακλόνητη. Οι εκπαιδευτικοί ασκούμε το καλύτερο, το πιο όμορφο επάγγελμα. Και βέβαια αναφερόμαστε σε επάγγελμα, αφού απαιτούνται συγκεκριμένα, πολλαπλά και κατακτημένα προσόντα – μορφωτικά, επιστημονικά, παιδαγωγικά. Του Νίκου Τσούλια      Παλιότερα γινόταν μια διαμάχη περί επαγγέλματος ή λειτουργήματος, αλλά αυτή πλέον δεν έχει νόημα. Και αυτό όχι μόνο γιατί η επαγγελματοποίηση είναι κοινωνική […]
Μη με μαλώνεις δάσκαλε…

Μη με μαλώνεις δάσκαλε…

Ο δάσκαλος με παρατηρεί που με δυσκολία και κομπασμό αντιμετωπίζω την επίλυση της άσκησης. Μαρία Σκαμπαρδώνη, δημοσιογράφος Μπροστά στους συμμαθητές στέκω μουδιασμένη, το χέρι μου δεν κατευθύνεται να γράψει τη λύση της εξίσωσης στον πίνακα, η μνήμη δε βοηθάει, το μυαλό αδρανεί. Δεν τα πάω καλά με τα Μαθηματικά, η αλήθεια είναι αυτή. Την ώρα […]
Ένα μάθημα που αξία δεν έχει ο βαθμός  (β)

Ένα μάθημα που αξία δεν έχει ο βαθμός (β)

Η «κατάλληλη ηλικία» εισαγωγής της σεξουαλικής αγωγής πρέπει να λαμβάνει υπόψη της τη σωματική και ψυχική ανάπτυξη του παιδιού, τη βιολογική του ωρίμανση και τις κοινωνικές συνθήκες μέσα στις οποίες διαμορφώνει τις γενικότερες ανάγκες του. Του Νίκου Τσούλια Η πληροφόρηση πριν από την εφηβεία είναι πιο ειλικρινής, γιατί η δεισιδαιμονία δεν βρίσκει έδαφος ανάπτυξη στην […]
Ένα μάθημα που αξία δεν έχει ο βαθμός  (α)

Ένα μάθημα που αξία δεν έχει ο βαθμός (α)

Η ανάγκη ενημέρωσης ως προς το AIDS, ιδίως των νέων, προκάλεσε κάποιες επιπόλαιες συζητήσεις σε σεξουαλικά θέματα. Διαφάνηκε δηλαδή ότι η «πίεση» ενός ιού ήταν ικανή, ώστε να αναθεωρηθούν εν μέρει τουλάχιστον τα γνωστά αρχέτυπα της αποσιώπησης βασικών συμπεριφορών του ανθρώπου. Νίκος Τσούλιας Δυστυχώς παραμένει ακόμα και σήμερα ελλειμματική και πάντως όχι ορθολογική και άρτια η […]