Η πρόσληψη τεσσάρων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το διδακτικό έτος 2025-2026 σηματοδοτεί την ενίσχυση του προσωπικού ενόψει της νέας σχολικής περιόδου.
Η διαδικασία πρόσληψης αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για τα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων του σχολικού έτους 2025-2026 προχωρά με στόχο την άμεση στελέχωση των Σχολικών Κέντρων Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης
Λίγο πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων, η εικόνα στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου παραμένει ιδιαίτερα ανησυχητική, με το ΥΠΑΙΘΑ – σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Ζακύνθου – να μην καλύπτει τα υφιστάμενα κενά και τις χαμένες διδακτικές ώρες να συσσωρεύονται εβδομάδα με την εβδομάδα
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγράφει μια δραματική εικόνα για τη λειτουργία των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο νησί, παρουσιάζοντας συνολικά 11.470 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς έως και την εβδομάδα 24–28 Νοεμβρίου.
Στο επίκεντρο της παρέμβασης του Σπύρου Κουλκουδίνα βρίσκεται η ανάγκη άμεσης αύξησης των προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών και αναπληρωτών για την κάλυψη των κενών στα σχολεία της Πιερίας.
Sofi X
30/11/2025 - 12:29
Updated: 02/12/2025 - 12:07
Η εκπαιδευτική κοινότητα βρίσκεται για ακόμη μια χρονιά αντιμέτωπη με σημαντικά κενά σε βασικές και κρίσιμες ειδικότητες, δύο και πλέον μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Προσλήψεις αναπληρωτών 2025: Στη Βουλή ανακοίνωσε ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κωνσταντίνος Βλάσης ότι μέσα στις επόμενες ημέρες το Υπουργείο προχωρά στην έκδοση Ειδικής Προκήρυξης για την κάλυψη των κενών στα σχολεία.
Η κατάσταση στα σχολεία του Πειραιά και της Σαλαμίνας παραμένει οριακή, με χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες και δεκάδες αδιόρθωτα κενά παρά την ολοκλήρωση της Γ’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών.
Η ανακοίνωση του Συλλόγου Υπαλλήλων Περιφερειακών Υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ αναδεικνύει με έντονο τρόπο το διαχρονικό πρόβλημα των καθυστερήσεων και της γραφειοκρατίας στην αναγνώριση προϋπηρεσίας των αναπληρωτών και νεοδιόριστων εκπαιδευτικών.
Τα χιλιάδες κενά που παραμένουν στα σχολεία, ακόμη και μετά τη Γ΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, αναδεικνύουν με τον πιο σαφή τρόπο τη δύσκολη κατάσταση στη δημόσια εκπαίδευση.
Η μη κάλυψη 1.586 κενών θέσεων αναπληρωτών/τριών στη Γ΄ φάση προσλήψεων οφείλεται στις ιδιαίτερα δυσμενείς οικονομικές και εργασιακές συνθήκες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές.
Sofi X
21/11/2025 - 21:38
Updated: 25/11/2025 - 10:06