Αχαϊα: Με συμβολικό εισιτήριο οι μαθητές στο Οδοντωτό

Αχαϊα: Με συμβολικό εισιτήριο οι μαθητές στο Οδοντωτό

Με συμβολικό εισιτήριο θα μπορούν να ταξιδεύσουν με το τρενάκι του Οδοντωτού, οι μαθητές… Όπως ανακοίνωσε η ΤΡΑΙΝΟΣΕ με αφορμή την ζήτηση που υπάρχει λόγο των σχολικών Εκδρομών οι Μαθητές Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων μπορούν να ταξιδεύσουν με τον μοναδικό “Οδοντωτό” σιδηρόδρομο της Ελλάδος μας με συμβολικό εισιτήριο 3.70 ευρώ (Δημοτικά σχολεία), 4.80 ευρώ […]
Πότε θα γίνουν οι εορταστικές εκδηλώσεις για τους Τρεις Ιεράρχες σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια

Πότε θα γίνουν οι εορταστικές εκδηλώσεις για τους Τρεις Ιεράρχες σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια

Γυμνάσια – Λύκεια – ΕΠΑΛ Ενόψει της θρησκευτικής εορτής των Τριών Ιεραρχών σας γνωρίζουμε τα εξής: Με βάση το Π.Δ. 104/79 (Α΄ 23), καθώς και τη με αρ. πρ. 80033/Γ2/4-08-2006 (Β΄ 1286) Υ.Α. η εορτή των Τριών Ιεραρχών είναι αργία για τα Γυμνάσια, τα Γενικά και τα Επαγγελματικά Λύκεια. Επειδή κατά το τρέχον σχολικό έτος […]
Εισήγηση του Προέδρου της ΠΕΘ στην συνεδρίαση της ΔΙΣ για τα Θρησκευτικά

Εισήγηση του Προέδρου της ΠΕΘ στην συνεδρίαση της ΔΙΣ για τα Θρησκευτικά

Εισήγηση του προέδρου της ΠΕΘ κ. Κωνσταντίνου Σπαλιώρα στην ειδική Συνεδρίαση της Διαρκούς Ιεράς Συνόδου (12-01-2016) για το Μάθημα των Θρησκευτικών Μακαριώτατε, Σεβασμιώτατοι, κύριοι καθηγητές, Αφού ευχαριστήσω και συγχαρώ το Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου κ. Ιερόθεο για την εμπεριστατωμένη και διαλλακτική του εισήγηση, επιτρέψτε μου να αναφερθώ δειγματικά μόνον σε κομβικά σημεία, που […]
Ελληνικό Γυμνάσιο: το μικρότερο ποσοστό υποχρεωτικού διδακτικού χρόνου στα Μαθηματικά – από τα μεγαλύτερα στη Γλώσσα

Ελληνικό Γυμνάσιο: το μικρότερο ποσοστό υποχρεωτικού διδακτικού χρόνου στα Μαθηματικά – από τα μεγαλύτερα στη Γλώσσα

Σύμφωνα με Έρευνα του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ το 2014 στην Κατώτερη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση στα 14 από τα 28 κράτη-μέλη της ΕΕ, για τα οποία διατίθενται σχετικά στοιχεία, το ποσοστό του υποχρεωτικού διδακτικού χρόνου που αφιερώνεται στα Γλωσσικά αντικείμενα της Κατώτερης Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ανάγνωση, γραφή και λογοτεχνία) κυμαίνεται από 33,3% (Ιταλία) έως και 11,8% (Φινλανδία), το αντίστοιχο ποσοστό […]
21-01-16 Επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας, Θεοδόση Πελεγρίνη στα ελληνικά σχολεία στο Λονδίνο

21-01-16 Επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας, Θεοδόση Πελεγρίνη στα ελληνικά σχολεία στο Λονδίνο

30 χρόνια είχε να επισκεφθεί εκπρόσωπος της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας τα ελληνικά σχολεία της Αγγλίας. Δευτέρα, 18 και Τρίτη 19 Ιανουαρίου, ο υφυπουργός Παιδείας, Θεοδόσης Πελεγρίνης επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο- Γυμνάσιο – Λύκειο στο Λονδίνο και συνομίλησε με τους εκπαιδευτικούς, τους εκπροσώπους των γονέων και κηδεμόνων καθώς και τους μαθητές. Ο υφυπουργός κ. Πελεγρίνης […]
Δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη καινοτομίας και κοινωνικής επιχειρηματικότητας

Δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη καινοτομίας και κοινωνικής επιχειρηματικότητας

Α. Δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη της καινοτομίας και της κοινωνικής επιχειρηματικότητας To Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με εγκύκλιό του προς τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, Διευθύνσεις και Σχολείας Δευτεροβάθμιας ενημερώνει ότι για το τρέχον σχολικό έτος προτείνεται η πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με σκοπό την εξοικείωση των μαθητών και των μαθητριών των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης […]
18-01-2016 Συνέντευξη τύπου με θέμα το Συνέδριο «Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές»

18-01-2016 Συνέντευξη τύπου με θέμα το Συνέδριο «Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές»

«Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές» είναι το θέμα συνεδρίου που διοργανώνεται στο Βόλο (Πολυχώρος «Τσαλαπάτα») από την Παρασκευή 22 μέχρι και τη Κυριακή 24 Ιανουαρίου. Με αφορμή το συνέδριο πραγματοποιήθηκε σήμερα συνέντευξη τύπου στην αίθουσα «Έλλη Παππά» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Το συνέδριο οργανώνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) […]
15-01-16  Συνέντευξη Τύπου για το Συνέδριο «Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές»

15-01-16 Συνέντευξη Τύπου για το Συνέδριο «Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές»

Συνέντευξη τύπου θα παραχωρήσει ο Υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης και μέλη της οργανωτικής επιτροπής του συνέδριου «Η εκπαίδευση των νεαρών παραβατών: Εμπειρίες, προβλήματα και προοπτικές». Η συνέντευξη θα δοθεί τη Δευτέρα 18 Ιανουαρίου (1 μ. μ. ) στην αίθουσα «Έλλη Παππά» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Στη συνέντευξη τύπου θα μιλήσουν […]
Ο Φίλης προσλαμβάνει 20.000 εκπαιδευτικούς

Ο Φίλης προσλαμβάνει 20.000 εκπαιδευτικούς

Νέος οδικός χάρτης “αντιγήρανσης” σε δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια από το υπουργείο Παιδείας. Προσλήψεις, ενάντια στην αυξημένη φυγή από το δημόσιο λόγω ηλικίας. Ποιες ειδικότητες παρουσιάζουν το πιο γηρασμένο προσωπικό Ένα πρόγραμμα τριετίας για προσλήψεις 20.000 εκπαιδευτικών προαναγγέλλει ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης, σύμφωνα με δημοσίευμα. Όπως αναφέρεται στην εφημερίδα “Έθνος” στόχος είναι η αντιμετώπιση των […]
Ενισχυτική διδασκαλία για 61.380 μαθητές σε 515 Σχολικά Κέντρα Ενισχυτικής Διδασκαλίας

Ενισχυτική διδασκαλία για 61.380 μαθητές σε 515 Σχολικά Κέντρα Ενισχυτικής Διδασκαλίας

Στις 20 Ιανουαρίου αναμένεται να αρχίσει η λειτουργία του προγράμματος ενισχυτικής διδασκαλίας στα γυμνάσια, στο οποίο μπορούν να εγγραφούν 61.380 μαθητές σε όλη τη χώρα. Η ενισχυτική διδασκαλία αφορά στα μαθήματα αρχαίων και νέων ελληνικών, μαθηματικών, φυσικής και χημείας. Όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες για τον ορισμό των 515 Σχολικών Κέντρων […]
Πώς διαδίδονται οι λοιμώξεις στο χώρο του σχολείου;

Πώς διαδίδονται οι λοιμώξεις στο χώρο του σχολείου;

Γράφει ο Παναγιώτης Ρενιέρης, Παιδίατρος, Συνεργάτης του Παιδιατρικού Κέντρου Αθηνών…Οι πιο συνηθισμένες λοιμώξεις είναι αυτές του ανώτερου αναπνευστικού:1. Ιογενείς ή βακτηριακές φαρυγγίτιδες ή αμυγδαλίτιδες2. Ιογενείς ρινίτιδες3. Ιογενείς ή βακτηριακές ωτίτιδεςΣτις περισσότερες περιπτώσεις, αιτία είναι είτε κάποιος από τους πάμπολλους ιούς του κοινού κρυολογήματος είτε ο ιός της γρίπης. Οι μικροβιακές επιπλοκές τους (δηλαδή η εμφάνιση […]
Πατριάρχης Βαρθολομαίος, Σύγκλησις της Μεγάλης Συνόδου… “άνευ τινός απροόπτου”

Πατριάρχης Βαρθολομαίος, Σύγκλησις της Μεγάλης Συνόδου… “άνευ τινός απροόπτου”

Οικουμενικός Πατριάρχης Βαρθολομαίος: “…ἰδιαιτέραν βαρύτητα ἐδώκαμεν ὡς Οἰκουμενικὸν Πατριαρχεῖον καὶ προσωπικῶς κατὰ τὸ λῆξαν ἔτος καὶ θὰ συνεχίσωμεν ἀσφαλῶς καὶ ἐφέτος, παρὰ τὰ παρουσιαζόμενα ἐμπόδια, εἰς τὴν προετοιμασίαν τῆς Ἁγίας καὶ Μεγάλης Σύνοδου, ἡ ὁποία πιστεύομεν ὅτι, μὲ τὴν σύγκλησιν καὶ τὸ ἔργον αὐτῆς κατὰ τὸ ἀρξάμενον, τῇ Χάριτι τοῦ Κυρίου, ἔτος, ἄνευ τινὸς ἀπροόπτου, […]
Σαν σήμερα έφυγε από τη ζωή ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

Σαν σήμερα έφυγε από τη ζωή ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

Διηγηματογράφος, ποιητής, δημοσιογράφος και μεταφραστής· από τις σημαντικότερες φυσιογνωμίες της νεοελληνικής λογοτεχνίας…Ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης γεννήθηκε στη Σκιάθο στις 4 Μαρτίου 1851. Ήταν ένα από τα εννέα παιδιά του δάσκαλου και ιερέα Αδαμάντιου Εμμανουήλ (1817-1897) και της Γκιουλώς Μοραΐτη (1822-1896). Έτσι, ο νεαρός Αλέξανδρος μεγάλωσε μέσα σ’ ένα κλίμα γεμάτο ευλάβεια και θρησκευτικότητα. Έμαθε τα πρώτα […]
Η συνέντευξη του Νίκου Φίλη στα ΝΕΑ

Η συνέντευξη του Νίκου Φίλη στα ΝΕΑ

Με αφορμή την έναρξη του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία ο υπουργός προαναγγέλλει μαζικούς διορισμούς μεταδιδακτορικών επιστημόνων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Διαβάστε ολόκληρη τη συνέντευξη του Νίκου Φίλη στα ΝΕΑ: Κύριε υπουργέ, πριν από λίγες ημέρες άρχισε ένας ακόμη εθνικός διάλογος για την μεταρρύθμιση στην Παιδεία. Γιατί αυτήν τη φορά πρέπει να πιστέψουμε ότι […]
“Βάλατε καλούς βαθμούς ή τα κάψατε τα καημένα τα παιδιά;”

“Βάλατε καλούς βαθμούς ή τα κάψατε τα καημένα τα παιδιά;”

Χθες το απόγευμα πήγα στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της γειτονιάς μου, όπου προσπαθώ εδώ και δύο μήνες να συντονίσω -εθελοντικά- μια Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας για μαθητές Γυμνασίου. Περιμένοντας τα παιδιά, βρέθηκα να συζητώ με τη νεαρή υπάλληλο της Βιβλιοθήκης. “Τι κάνετε;”, με ρώτησε με ευγένεια στα όρια της λονδρέζικης τυπικότητας. “Καλά, ευχαριστώ”, απάντησα. “Λίγο κουρασμένη […]
Εθνικός διάλογος για την παιδεία με εκτόξευση των γνωστών… πομφόλυγων!

Εθνικός διάλογος για την παιδεία με εκτόξευση των γνωστών… πομφόλυγων!

Ολοήμερα σχολεία χωρίς: Τους κατάλληλους αύλειους και κοινόχρηστους χώρους. Τις κατάλληλα εξοπλισμένες αίθουσες γενικής και ειδικής διδασκαλίας με τα αντίστοιχα εργαστήρια. Χώρους για δημιουργία βιβλιοθήκης – αναγνωστηρίου και κέντρου πληροφοριακού υλικού. Χώρους εστίασης και σίτισης, χαλάρωσης και ψυχαγωγίας, άθλησης και παροχής ιατρικής φροντίδας. Επαρκείς χώρους για γραφεία προσωπικού και διεύθυνσης. Προσωπικό μέριμνας και υποστήριξης (τραπεζοκόμο, […]
Δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, είναι εφικτή;

Δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, είναι εφικτή;

Του Στράτου Στρατηγάκη Mαθηματικού – ερευνητή Δεκατετράχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση εξήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας κ. Φίλης στην έναρξη του εθνικού διαλόγου για την παιδεία. Πολύ ωραίο για να είναι αληθινό. Μακάρι να γίνει, αλλά οι αριθμοί άλλα λένε. Το σχολικό έτος 2014-2015, το προηγούμενο δηλαδή, φοιτούσαν, όπως βλέπουμε στον πίνακα, 94.678 νήπια και 52.284 προνήπια. Με […]
Τα παιδιά δεν φταίνε …

Τα παιδιά δεν φταίνε …

Ο μοναδικός λόγος που παρακολούθησα (ένα μικρό μέρος) το χριστουγεννιάτικο “Hot Seat” («τηλεπαιχνίδι γνώσεων» του ΣΚΑЇ με τον Γ. Ζουγανέλη), είναι επειδή οι παίκτες ήταν παιδιά· μαθητές της τελευταίας τάξης του γυμνασίου ή –το πιθανότερο- λυκείου. Απογοήτευση. Και να ’ταν μονάχα αυτή η αφορμή… Η παρουσία τους ήταν αποκαρδιωτική. Πρόλαβα να μετρήσω περίπου δέκα ερωτήσεις […]
Ενεργειακή απόδοση σχολικών κτιρίων.

Ενεργειακή απόδοση σχολικών κτιρίων.

Συμμετέχοντας στη νέα Προγραμματική Περίοδο ΕΣΠΑ 2014 – 2020 και στην εξειδίκευση των νέων Περιφερειακών Επιχειρησιακών Προγραμμάτων (ΠΕΠ) 2014 – 2020, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου υπέβαλε 11 ολοκληρωμένες προτάσεις εξειδίκευσης στην ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας. Ήδη, πάντως, για τη δράση που αφορά την ενίσχυση της ενεργειακής απόδοσης των δημοσίων […]
Η διαδικασία υποβολής πρότασης για τον Εθνικό διάλογο

Η διαδικασία υποβολής πρότασης για τον Εθνικό διάλογο

Στο site του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία αναφέρεται: Για την επιτυχή υποβολή της πρότασής σας είναι απαραίτητα τα παρακάτω στοιχεία: -Το ονοματεπώνυμό σας ή η επωνυμία του Φορέα ο οποίος υποβάλλει την πρόταση-Ο τίτλος της πρότασης.-Μια σύντομη περίληψη (έως 200 λέξεις) στα Ελληνικά και στα Αγγλικά -Λέξεις- κλειδιά (keywords) στα Ελληνικά. Η πρότασή σας […]