Μαχόμενη Δευτεροβάθμια – Διευθυντές σχολείων σε νευρική κρίση.
Η αύξηση των ωρών διδασκαλίας για διευθυντές και υποδιευθυντές είναι το πρώτο σημείο τριβής των κατώτατων στελεχών εκπαίδευσης με το υπουργείο.Μέχρι πρότινος, οι διευθυντές δίδασκαν το πολύ 4 ώρες και με διάφορα τεχνάσματα(π.χ.συμμετοχή σε προγράμματα) ελαχιστοποιούσαν ή και μηδένιζαν τη διδακτική τους συνεισφορά. Η σταδιακή μετάβαση από το σύστημα καταγραφής δεδομένων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, […]