Οι Διευθυντές και Διευθύντριες των σχολείων σηκώνουν το βάρος της λειτουργίας του δημόσιου σχολείου, όμως η Πολιτεία συνεχίζει να απαξιώνει το έργο τους χωρίς την απαιτούμενη στήριξη.
Το γεγονός ότι η μαθητική ιδιότητα είναι μια κατάσταση διαχρονική και καθολική, ότι αφορά ένα συστατικό μέρος της ζωής μας και με δεδομένο ότι είναι κάτι ως “φυσικό γεγονός”, ναι...
Το 2023 θεσμοθετήθηκε ο νόμος για τη βία και τον εκφοβισμό στην Εκπαίδευση, ενώ το 2024 ανακοινώθηκαν νέες πρωτοβουλίες και μέτρα.
Μου είχε γίνει έμμονη ιδέα. Το αιώνιο βιβλίο. Μπορώ να το ξεφυλλίσω; Θέλω να μάθω! Ο κόσμος είναι εδώ μέσα; Ψάχνω να βρω τι είναι πέρα από τον ορίζοντα του...
Η κρίση του εκπαιδευτικού επαγγέλματος είναι κρίση της εκπαίδευσης, είναι κρίση της παιδείας και της πολιτικής. Δυστυχώς το πρόβλημα όχι μόνο δεν αντιμετωπίζεται αλλά και οξύνεται.
“Η αναβάθμιση των σχολείων μας σε όλη τη χώρα, δεν είναι πολυτέλεια, αλλά υποχρέωση απέναντι σε κάθε παιδί, κάθε οικογένεια, κάθε τοπική κοινωνία”. Πρόκειται για δήλωση της Υπουργού Παιδείας στην...
του Παντελή Γαλίτη Ολοένα και πυκνώνουν οι διαμαρτυρίες αδυναμίας εγγραφής στα Επαγγελματικά Λύκεια μαθητών που επέλεξαν να ακολουθήσουν την διαδρομή της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, ενώ και ο αριθμός των παιδιών που...
της Λαλούμη Μαρίας Ελένης Τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι καθοριστικά για τη συνολική του ανάπτυξη, αλλά και για κάτι που συχνά παραβλέπεται , τη ψυχική του υγεία....
του Παντελή Γαλίτη Τα τελευταία χρόνια καταγράφεται μία ακόμη προσπάθεια αναβάθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) στην Ελλάδα, προκειμένου να ανταποκριθεί στις προκλήσεις και στα αιτήματα που αναδύονται εξαιτίας...
Ας δούμε δύο εικόνες του μέλλοντος σήμερα, όπως δημοσιεύτηκαν σε έγκυρες ιστοσελίδες. Η πρώτη είναι από τη δυτική Ευρώπη.
Η συζήτηση γύρω από τον ρόλο και τον σκοπό της Αξιολόγησης στην εκπαίδευση επανέρχεται διαρκώς στο προσκήνιο, προκαλώντας έντονο προβληματισμό στους κόλπους της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Η απαρχή αυτής της νοοτροπίας ξεκινάει κάπου στο λύκειο. Σε αυτό το θεσμό πρέπει να επιλέξεις, μάλλον και από την πρώτη τάξη ποια κατεύθυνση θα πάρεις και ενδεχομένως ποιο επάγγελμα...
Είναι γνωστή η ελλειμματική σχέση, που έχουμε με την αρχαία ελληνική γραμματεία. Η μόνη επαφή που έχουν οι περισσότεροι Έλληνες μαζί της είναι η σχέση που έχει αποκτηθεί από το...
Όταν πριν από λίγα χρόνια κάποιοι συνδικαλιστές και αρθρογράφοι εκπαιδευτικοί μίλαγαν για αύξηση ωραρίου, για μειώσεις μισθών, για αξιολόγηση, για άρση της μονιμότητας και για απολύσεις εκπαιδευτικών η συντριπτική πλειοψηφία...
Ζούμε ένα πρωτόγνωρο φαινόμενο για τα τελευταία πενήντα χρόνια στον χώρο της εκπαίδευσης. Ο πρωθυπουργός της χώρας απειλεί ξανά και ξανά με απολύσεις όσους εκπαιδευτικούς δεν θέλουν να αξιολογηθούν ή να αξιολογήσουν.
Η ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας δεν μπορεί να υπόκειται στη λογική του "βλέποντας και κάνοντας". Τα περισσότερα σχολικά συγκροτήματα παρουσιάζουν εικόνα εγκατάλειψης.
Ζητάμε από τη θεσμική εκπαίδευση να δώσει απαντήσεις σε μείζονα κοινωνικά ζητήματα της εποχής, πέραν της μετάδοσης της γνώσης και πολύ σωστά κάνουμε.
Η αρθρογράφος της Washington Post, Megan McArdle, παρομοιάζει την τρέχουσα φάση της Τεχνητής Νοημοσύνης με τον «ψεύτικο πόλεμο» της Ιστορίας: ενώ η τεχνολογία εξελίσσεται ραγδαία, οι θεσμοί και η κοινωνία καθυστερούν να προσαρμοστούν. Η «επανάσταση» είναι ήδη σε εξέλιξη, απλώς δεν φαίνεται ακόμη γύρω μας.
Το ζήτημα της Γνώσης είναι ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία του ανθρώπου όπου γης και όπου χρόνου. Γνώση για τι πράγμα, για ποιον, με ποιο σκοπό; Πώς παράγεται η γνώση, ποιος την προσδιορίζει; Η γνώση συνδέεται μόνο ή κυρίως με την επιστήμη;
Πολλή συζήτηση γίνεται τελευταία για τις αρνητικές συνέπειες των οθονών στην υγιή ανάπτυξη της ψυχοσύνθεσης του παιδιού και του εφήβου. Όταν η πόρτα του δωματίου κλείνει τότε ανοίγει το παράθυρο...
