Χτύπημα από τη ΔΑΚΕ στον Κυρ.Μητσοτάκη: «Βρείτε τα με τον ΣΥΡΙΖΑ- Τελειώστε τα μνημόνια!»

Τεράστιες αποστάσεις από την σκληρή και αδιάλλακτη «γραμμή» της ΝΔ που έχει χαράξει ο αρχηγός του κόμματος Κυριάκος Μητσοτάκης, διαλέγει να πάρει και επίσημα η ΔΑΚΕ Ιδιωτικού Τομέα, το συνδικαλιστικό όργανο που πρόσκειται στο κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης, λέγοντας ξεκάθαρα μέσα από ανακοίνωση της πως το κόμμα της δεξιάς πρέπει να τα βρει άμεσα με την Κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, και να σταματήσει να λέει σε όλα «όχι» προκειμένου να υπάρξει εθνική συνεννόηση και να τελειώσουμε επιτέλους με το θέμα των μνημονίων που τόσο πονάει την Ελλάδα. Χαρακτηριστικά η ΔΑΚΕ Ι.Τ. υπογραμμίζει σε ανακοίνωσή της την ανάγκη για εθνική συνεννόηση, έτσι ώστε να υπάρξει «έξοδος από τη λιτότητα», κάνοντας αναφορά, μάλιστα, στην σχετική πρωτοβουλία που είχε αναλάβει, ως πρωθυπουργός ο Κώστας Καραμανλής. Επίσης η ΔΑΚΕ που φαίνεται να αντιμετωπίζει με ιδιαίτερη σοβαρότητα τη κατάσταση που επικρατεί στη χώρα και χωρίς παρωπίδες όπως κάνει ο πρόεδρος του κόμματος, τονίζει ότι ανεξαρτήτως Κυβερνήσεων η πρόταση του Κώστα Καραμανλή για εθνική συνεννόηση τορπιλίστηκε με το περίφημο: «Λεφτά υπάρχουν!» Να σημειωθεί ότι η ανακοινωση αυτή έρχεται ως μια απάντηση- μήνυμα στις πρόσφατες δηλώσεις του Κυρ.Μητσοτάκη με αφορμή την πρόσφατη αναταραχή με τις θέσεις που διατύπωσε Ε.Μεϊμαράκης για «τζάμπα μαγκιές» όσον αφορά τα περί καταψήφισης των επερχόμενων μέτρων. «Αγωνιζόμαστε για να προβάλουμε τις θέσεις μας, όχι για να είμαστε αρεστοί στον κ. Τσίπρα αλλά χρήσιμοι στον λαό. Όποιος δεν μπορεί ή δεν θέλει να ακολουθήσει ή νοιώθει ότι πρέπει να συμβιβαστεί με την τυχοδιωκτική ομάδα που κυβερνά τη χώρα θα μείνει πίσω», είπε ο κ. Μητσοτάκης, ενώ παράλληλα απέρριψε την κριτική που δέχεται από την κυβέρνηση ότι με τη στάση του τορπιλίζει τη διαπραγμάτευση. «Η Ν.Δ. δεν πρόκειται να ψηφίσει τα μέτρα», σημείωσε και πρόσθεσε: «Ούτε μέτρα ούτε αντίμετρα, δεν θα γίνουμε δεκανίκι του κ. Τσίπρα».Ο κ. Μητσοτάκης αρνήθηκε ότι η Ν.Δ. με τη στάση της δεν στηρίζει τις ελληνικές θέσεις, λέγοντας μεταξύ άλλων ότι «στεκόμαστε εμφατικά απέναντι σε όποιον διακινεί σενάρια επιστροφής στη δραχμή»… (!) Η συνδικαλιστική οργάνωση της ΓΣΕΕ που πρόσκειται στη ΝΔ, δίνει ακόμα τα στοιχεία διεθνούς έρευνας του Ινστιτούτου Γερμανικής Οικονομίας της Κολωνίας ενώ επισημαίνει ότι «η αύξηση της φτώχειας κατά 40% την περίοδο 2008-2015 αλλά και οι επιμέρους εκρηξιγενείς της διαστάσεις – όπως, μεταξύ άλλων, η επισιτιστική ανασφάλεια, η ενεργειακή φτώχεια, η σοβαρή υλική αποστέρηση και η απόλυτη ένδεια – διαμορφώνουν συνθήκες ανθρωπιστικής κρίσης που παραπέμπουν σε “τριτοκοσμική χώρα”, και όχι σε κράτος-μέλος της Ε.Ε. που διέπεται, εδώ και 36 χρόνια, από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Μοντέλο και Κεκτημένο». Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Ιδιωτικού Τομέα αναφέρει: «Ακόμη μια διεθνής έρευνα, αυτή του Ινστιτούτου Γερμανικής Οικονομίας της Κολωνίας, έρχεται να αποτυπώσει με σαφή τρόπο την έκταση και ένταση της κοινωνικής κρίσης που πλήττει την Ελλάδα. Η αύξηση της φτώχειας κατά 40% την περίοδο 2008-2015 αλλά και οι επιμέρους εκρηξιγενείς της διαστάσεις – όπως, μεταξύ άλλων, η επισιτιστική ανασφάλεια, η ενεργειακή φτώχεια, η σοβαρή υλική αποστέρηση και η απόλυτη ένδεια – διαμορφώνουν συνθήκες ανθρωπιστικής κρίσης που παραπέμπουν σε "τριτοκοσμική χώρα", και όχι σε κράτος-μέλος της Ε.Ε. που διέπεται, εδώ και 36 χρόνια, από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Μοντέλο και Κεκτημένο. Είναι ξεκάθαρο ότι αυτή η, δίχως μεταπολεμικό ιστορικό προηγούμενο, κοινωνική καχεξία είναι απότοκο της παρατεταμένης ύφεσης και της δυσθεώρητης ανεργίας που επέφεραν οι πολιτικές ακραίας λιτότητας και εσωτερικής υποτίμησης στο πλαίσιο των Μνημονίων Δανεισμού. Οι άνθρωποι κυριολεκτικά δυστυχούν από τις δυσβάσταχτες θυσίες που υποβάλλονται και οι αριθμοί "επιδεινώνονται" με το Δημόσιο Χρέος να εκτινάσσεται στο 176,9% του ΑΕΠ (από το πλαστό 126,7% το 2009) πιστοποιώντας την αποτυχία των Προγραμμάτων Δημοσιονομικής Προσαρμογής. Οι εκτιμήσεις του ΔΝΤ για σύγκλιση της χώρας μας με το μέσο όρο της Ευρωζώνης σε περίπου μισό αιώνα και την επιστροφή της ανεργίας στο επίπεδο του 2009 μετά από 21 χρόνια συνιστούν μια ωμή ομολογία αστοχίας και αδιάσειστά τεκμήρια της απαιτούμενης ριζικής αλλαγής του ακολουθούμενου μείγματος πολιτικής για δημοσιονομική εξισορρόπηση με αναπτυξιακό και κοινωνικά πολλαπλασιαστικό πρόσημο. Σε αυτές τις κρίσιμες ώρες, και με δεδομένο ότι για το κλείσιμο της αξιολόγησης αναλαμβάνονται καταστροφικές δεσμεύσεις που ξεπερνούν –ακόμη και– το συνταγματικό βίο της παρούσας Κυβέρνησης, το αίτημα για Εθνική Συνεννόηση –που η ΔΑΚΕ Ι.Τ. υποστηρίζει σε όλη τη διάρκεια της μνημονιακής περιπέτειας και ανεξαρτήτως κυβερνητικών εναλλαγών– είναι επιτακτικό! Μια Εθνική Συνεννόηση που είχε προταθεί από την κυβέρνηση Καραμανλή και τορπιλίστηκε από τον επαίσχυντο ψευτολαϊκισμό του "λεφτά υπάρχουν". Εθνική Συνεννόηση, όμως, δεν σημαίνει συνενοχή ή υπερψήφιση της ανάλγητης προνομοθέτησης μέτρων ούτε μπορεί να επιτευχθεί με διχαστικές ρητορικές και ψέματα. Εθνική Συνεννόηση με άξονα ένα εναλλακτικό αφήγημα εξόδου από τη λιτότητα και την ύφεση, τις φοροεπιδρομές και την απαξίωση του κοινωνικού κράτους για την επανεκκίνηση της οικονομίας και την κοινωνική αποκατάσταση, την ανασυγκρότηση της παραγωγικής βάσης και την καταπολέμηση της ανεργίας, την παλινόρθωση της εργασιακής δικαιοσύνης και την προσέλκυση επενδύσεων.Κοινωνία και Οικονομία, άλλωστε, είναι οι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος, είναι "συγκοινωνούντα δοχεία"». Διαβάστε τη έρευνα του Ινστιτούτο Γερμανικής Οικονομίας όπου αναφέρεται η ΔΑΚΕ: «Η φτώχεια στην Ελλάδα αυξήθηκε κατά 40% στα χρόνια της κρίσης» Στο συμπέρασμα ότι η φτώχεια στην Ελλάδα αυξήθηκε κατά 40% από το 2008 μέχρι το 2015 κατέληξαν οι επιστήμονες του "Ινστιτούτου Γερμανικής Οικονομίας της Κολωνίας" (IW). Σύμφωνα με την έρευνα την οποία διεξήγαγαν, δεν αρκεί όμως να μετρά κανείς αποκλειστικά το χαμηλό εισόδημα για να καταλήξει σε συμπεράσματα, αλλά -όπως προτείνουν- πρέπει να λαμβάνονται υπόψη και άλλες παράμετροι, όπως είναι λ.χ. οι στερήσεις υλικών αγαθών καθώς επίσης και το χαμηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης, η υποαπασχόληση και οι περιορισμοί στην υγειονομική περίθαλψη. Όλα αυτά συμπεριλαμβάνονται σε έναν νέο "πολυδιάστατο δείκτη φτώχειας", τον οποίο εκπόνησε το ως άνω Ινστιτούτο για τα έτη 2008-2015, από τον οποίο προκύπτει ότι «ο μεγάλος χαμένος είναι η Ελλάδα, με μια αύξηση της φτώχειας κατά 40%, ακολουθούμενης από την Ιρλανδία (28% αύξηση) και την Κύπρο 28,2%» λέει ο Κρίστοφ Σρέντερ, συντάκτης της έκθεσης, στο γερμανικό reuters. Aυτό οφείλεται στη χρόνια ύφεση και την μεγάλη ανεργία, αλλά «φυσικά και στην πολιτική λιτότητας και τους όρους των δανειστών» τονίζει ο ερευνητής. Στην Ιταλία καταγράφεται μια αύξηση της φτώχειας κατά 11% και στην Ισπανία 18%. Ας ελπίσουμε ότι ο κύριος Μητσοτάκης θα λάβει σοβαρά υπόψιν του μια ακόμη «φωνή» που του χτυπάει το καμπανάκι της λάθος στρατηγικής που ακολουθεί. Για το καλό της χώρας…

Αισιόδοξος ο Σόιμπλε ότι θα κλείσει η αξιολόγηση

Παρά τα μηνύματα που καταφθάνουν από την Αθήνα ότι οι διαπραγματεύσεις με τους θεσμούς βρίσκονται σε αδιέξοδο ο Γερμανός υπουργός Οικονομικών Βόλφγκανγκ Σόιμπλε εκφράζει την πεποίθηση ότι η αξιολόγηση θα κλείσει. Όπως ενδεικτικά είπε στην ετήσια συνέντευξη Τύπου της Ένωσης Ξένων Ανταποκριτών (VAP) στο Βερολίνο «η αποστολή των θεσμών συνεχίζεται, είμαι αισιόδοξος ότι θα ολοκληρωθεί». Το 2018 έτος αποφάσεων Σε αυτό το σημείο ο κ. Σόιμπλε υπενθύμισε ότι τη «βάση» για την επιστροφή των θεσμών στην Αθήνα αποτελεί η συμφωνία που επιτεύχθηκε στο τελευταίο Eurogroup «μαζί με την Ελλάδα». «Αν όλοι οι συμμετέχοντες την τηρήσουν, δεν υπάρχει αμφιβολία» ότι θα ολοκληρωθεί η αξιολόγηση. Ασκώντας εμμέσως αλλά σαφώς κριτική στην ελληνική κυβέρνηση ο κ. Σόιμπλε τόνισε ότι «δεν αντιπροσωπεύουν όλα όσα δηλώνονται στην Αθήνα αυτά που έχουν συμφωνηθεί. Αλλά αυτό δεν είναι ασυνήθιστο στην πολιτική καθημερινότητα». Πάντως, «αν τώρα παρουσιάζονται δυσκολίες, τότε αυτό συμβαίνει επειδή κάποιος ίσως να νομίζει ότι δεν χρειάζεται να τηρήσει αυτά που έχουν συμφωνηθεί» στο Eurogroup. Αναφορικά με το κούρεμα του χρέους ο κ. Σόιμπλε τόνισε ότι ήδη εφαρμόζονται τα βραχυπρόθεσμα μέτρα για την ελάφρυνση του χρέους. Τα δε μεσοπρόθεσμα μέτρα δεν είναι του παρόντος αλλά θα συζητηθούν, σύμφωνα με τη συμφωνία στο Eurogroup το Μάιο του 2015, μετά την ολοκλήρωση του τρέχοντος προγράμματος, το 2018. Το ίδιο ισχύει και στην περίπτωση που η Ελλάδα «παρά τις προσδοκίες» θα έχει επιπλέον δανειακές ανάγκες. Επ' αυτού επικρατεί διάσταση απόψεων μεταξύ της ελληνικής κυβέρνησης και του ΔΝΤ. Οι ενδοιασμοί του Ταμείου οδήγησαν άλλωστε στην ψήφιση προληπτικών μέτρων από την ελληνική βουλή που θα τεθούν σε εφαρμογή μετά το 2018, αν η Ελλάδα δεν πετύχει τους δημοσιονομικούς στόχους. Δεν τίθεται ζήτημα Grexit Σε ό,τι αφορά το ύψος του πρωτογενούς πλεονάσματος ο κ. Σόιμπλε παρέπεμψε στις τρέχουσες διαπραγματεύσεις της Ελλάδας με τους θεσμούς. «Το αν θα είναι 3,5% ή 2,7% ή κάτι άλλο είναι αντικείμενο της διαπραγμάτευσης με την Τρόικα» και θα εξαρτηθεί από «την οικονομική και δημοσιονομική πορεία στην Ελλάδα αλλά και την αποφασιστικότητα» της πολιτικής ηγεσίας της χώρας, δηλαδή της κυβέρνησης και της βουλής, να υλοποιήσει τα συμφωνηθέντα. Απαντώντας σε σχετική ερώτηση ο κ. Σόιμπλε τόνισε πως ο ίδιος δεν θέτει θέμα Grexit. Μια τέτοια απόφαση εναπόκειται στην Ελλάδα. Εφόσον όμως η χώρα είναι στην Ευρωζώνη τότε θα πρέπει να εφαρμόζει αυτά για τα οποία έχει δεσμευτεί. «Και αν παρουσιάζονται δυσκολίες, τότε θα διαπραγματευόμαστε ξανά εκ νέου», είπε. Πάντως, μια προσωρινή έξοδος της χώρας από το ευρώ όπως προτείνει η συμπρόεδρος της ΚΟ του κόμματος «Η Αριστερά», Σάρα Βάγκενκνεχτ, δεν είναι δυνατή, επειδή, σύμφωνα με τον Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, αντιβαίνει στις ευρωπαϊκές συνθήκες. Πηγή: Deutsche Welle

Το πρόβλημα του μαθήματος των Θρησκευτικών

Το μάθημα των ΘρησκευτικώνΠέρυσι τον Οκτώβριο, οι ανακοινώσεις του τότε υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκου Φίλη από το βήμα της Βουλής, ότι δηλαδή το μάθημα των Θρησκευτικών πρόκειται να αλλάξη χαρακτήρα, είχαν σαν αποτέλεσμα να προκληθή θύελλα αντιδράσεων σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και στον εκκλησιαστικό χώρο. Ακολούθησε η συνάντηση του Αρχιεπισκόπου με τον Πρωθυπουργό, τον υπουργό Παιδείας και τον υπουργό Εθνικής Αμύνης, όπου ο κ. Ιερώνυμος, εξερχόμενος από την συζήτηση είχε δηλώσει, «οι όποιες παρεξηγήσεις λύθηκαν», ο δε κ. Καμμένος χαρακτηριστικά είχε πει τότε «η Εκκλησία και η Πολιτεία προχωρούν ενωμένες μέσα στο πνεύμα του διαλόγου». Μάλιστα από το πρωθυπουργικό γραφείο είχε αναφερθή ότι «Κατά την συνάντηση υπήρξε γόνιμος διάλογος και αποκαταστάθηκαν οι εκατέρωθεν παρεξηγήσεις, ως ουσιαστικό βήμα για την αποκατάσταση της εμπιστοσύνης και της συνεννοήσεως ανάμεσα στην Εκκλησία και την Πολιτεία. Και από τις δύο πλευρές εκφράστηκε η βούληση ο διάλογος να συνεχιστεί». Κατά την συνάντηση εκείνη είχε αποφασισθή η υποχρεωτικότητα του μαθήματος, η μη μείωση των ωρών διδασκαλίας και η ορθόδοξη κατεύθυνσή του καθώς και η δημιουργία επιτροπών και από τις δύο πλευρές, ώστε να καταλήξουν, μετά από συζητήσεις, στο τέλος του χρόνου, στην οριστική μορφή των νέων προγραμμάτων.Ο Αρχιεπίσκοπος, στην Σύνοδο της Ιεραρχίας τον Οκτώβριο, είχε θέσει το ερώτημα σε εκείνα τα μέλη της Ιεραρχίας, τα οποία διαφωνούσαν με την συμφωνία που είχε επιτευχθή «Τι θέλετε; Πόλεμο και αίμα»; Και είχε δικαιολογήσει την στάση του λέγοντας ότι επίκειται η αναθεώρηση του Συντάγματος και ότι υπάρχει η δέσμευση από την Κυβέρνηση, όπως λέγεται, ότι δεν θα πειραχθή το άρθρο 3 ούτε η παράγραφος 3 του άρθρου 13, με τα οποία διέπονται οι σχέσεις της Εκκλησίας με την Πολιτεία, αλλά και ορίζονται οι σχέσεις της Εκκλησίας της Ελλάδος με το Οικουμενικό Πατριαρχείο. Και είχαν ορισθή τότε τρεις Ιεράρχες, ο Ύδρας κ. Εφραίμ, ο Μεσογαίας κ. Νικόλαος και ο Μεσσηνίας κ. Χρυσόστομος, για να να διεξάγουν τον διάλογο με την Πολιτεία για το μάθημα των Θρησκευτικών. Και μάλιστα οι Μητροπολίτες Ναυπάκτου κ. Ιερόθεος και Σιατίστης κ. Παύλος είχαν αρνηθή να συμμετάσχουν στην επιτροπή αυτή, επειδή διαφωνούσαν με την απόφαση να ξεκινήση ο διάλογος από μηδενική βάση και όχι με βάση το παλαιό πρόγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος.Ακολούθησε η γνωστή δήλωση του Αρχιεπισκόπου για το πρόσωπο του κ. Φίλη, όπου μεταξύ των άλλων είχε αναφέρει ότι «ο κ. Φίλης είναι ένας προβληματικός άνθρωπος. Άλλα λέει το βράδυ και άλλα λέει το πρωί, είναι ασυνεπής. Και το λέω αυτό ως Αρχιεπίσκοπος. Ασυνεπής στις σχέσεις και στα λόγια του», με αποτέλεσμα την παύση του κ. Φίλη και την ανάληψη των καθηκόντων από τον κ. Γαβρόγλου ως νέου υπουργού. Στις πρώτες δηλώσεις του ο νέος υπουργός, μεταξύ των άλλων, είχε τονίσει «Το εννοώ καμμία απολύτως αλλαγή δεν θα γίνη, γιατί και ο Αρχιεπίσκοπος έχει συμφωνήσει στο Μέγαρο Μαξίμου με τον κ. Φίλη και τον πρωθυπουργό για το τι θα ακολουθήσουμε και βεβαίως θα το ακολουθήσουμε. Περιμένουμε τις προτάσεις επιτροπής που έχει συγκροτήσει η Εκκλησία για τα προγράμματα σπουδών και θα τα αξιολογήσουμε, ώστε να οδηγηθούμε στη συγγραφή βιβλίων». Ο δε Μητροπολίτης Δημητριάδος, σε συνέντευξή του, ανέφερε «ετοιμάζεται το υλικό για τα νέα βιβλία από την επιτροπή που έχει ορισθή από την Ιεραρχία και αφού γίνουν δεκτές οι προτάσεις της επιτροπής από την Ιεραρχία στην συνέχεια θα συζητηθούν με την αντίστοιχη επιτροπή της Πολιτείας, ώστε στο τέλος της χρονιάς, όπως έχει συμφωνηθή τον Οκτώβριο, να καταλήξουν σε ένα κοινό συμπέρασμα, ώστε τα νέα βιβλία να είναι ορθοδόξου χαρακτήρα και το μάθημα να διδάσκεται από τους θεολόγους».Το πρόβλημα του μαθήματος των Θρησκευτικών έγκειται στο γενικότερο πρόβλημα των σχέσεων Εκκλησίας και Πολιτείας. Στην όλη προσπάθεια της Πολιτείας να αλλάξη τον Ορθόδοξο Χριστιανικό χαρακτήρα της Ελλάδος τα τελευταία σαράντα χρόνια θεσπίζει μία σειρά από νόμους, όπου μεταξύ των άλλων νομιμοποιείται η αποποινικοποίηση της μοιχείας, η θέσπιση του πολιτικού γάμου, η αποτέφρωση των νεκρών, διαγράφεται το θρήσκευμα από τις ταυτότητες, γίνεται η χρήση του όρου θρησκευτική ουδετερότητα για το Κράτος, ακόμα καταργείται ο θρησκευτικός όρκος από τους βουλευτές, όταν αναλαμβάνουν τα καθήκοντά τους κάτι που αντιβαίνει προς το Σύνταγμα. Έτσι και η προσπάθεια της Πολιτείας τα τελευταία χρόνια να αλλάξη τον χαρακτήρα του μαθήματος των Θρησκευτικών σε θρησκειολογικό οφείλεται στο πλαίσιο της αλλαγής του χριστιανικού χαρακτήρα της Χώρας μας, ενώ για την Εκκλησία ο ορθόδοξος χαρακτήρας του μαθήματος είναι επιβεβλημένος, όπως και η υποχρεωτική παρακολούθησή του, διότι η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών στα σχολεία είναι χριστιανοί ορθόδοξοι, την στιγμή μάλιστα που το Σύνταγμα ορίζει ότι «η Παιδεία σκοπό έχει εκτός των άλλων και την ανάπτυξη της θρησκευτικής συνείδησης των Ελλήνων».Για την Εκκλησία το ζήτημα του μαθήματος των Θρησκευτικών είναι καθοριστικής σημασίας, αφού, όπως έχει ορισθή, στις 8 και 9 Μαρτίου η Ιεραρχία θα συνεδριάση για το θέμα αυτό, για τρίτη φορά μέσα σε έξι μήνες. Και μάλιστα ορίσθηκε να πραγματοποιηθή και έκτακτη συνεδρία το απόγευμα της πρώτης ημέρας, με θέμα τα Θρησκευτικά και την διδασκαλία τους στην Μέση Εκπαίδευση. Εισηγητής δε στην έκτακτη αυτή συνεδρία θα είναι ο συνοδικός Μητροπολίτης κ. Ιερόθεος. Ο Μητροπολίτης Ναυπάκτου σε δηλώσεις του στην εφημερίδα Καθημερινή τον Νοέμβριο είχε ταχθή με το παλαιό πρόγραμμα σπουδών και είχε αναφέρει ότι «στο τρέχον πρόγραμμα με την μεθοδολογία του, να γίνουν μερικές βελτιώσεις, δηλαδή να εισαχθούν σε κάθε βιβλίο –όχι σε κάθε μάθημα– μερικά κεφάλαια θρησκειολογικά, ανάλογα με την θεματολογία του βιβλίου, αφού όμως δοθή προτεραιότητα στην ορθόδοξη παράδοση, την οποία ακολουθεί η πλειοψηφία των Ελλήνων πολιτών». Το ενδιαφέρον όμως είναι ότι η έκτακτη αυτή συνεδρία ορίσθηκε λίγο μετά από δημοσιεύματα που ανέφεραν ότι η Κυβέρνηση είναι αποφασισμένη αλλά και ανυποχώρητη να εφαρμόση τις επιλογές της και ότι ακόμα και εάν δεν υπάρξη χρόνος να γραφτούν νέα βιβλία το υπουργείο θα αντικαταστήση όλα τα παλαιά σχολικά βιβλία με την νέα χρονιά με τον «Φάκελο Θρησκευτικά». Χαρακτηριστική δε ήταν η δήλωση του προέδρου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, κ. Γερ. Κουζέλη, ο οποίος ανέφερε ότι «θα υπάρξουν σαρωτικές αλλαγές».Είναι φανερό ότι οδηγούμαστε και πάλι σε μία νέα σύγκρουση της Εκκλησίας με την Πολιτεία για το μάθημα των Θρησκευτικών. Και είναι απορίας άξιον, γιατί η Κυβέρνηση σε μία τόσο ιδιαίτερα κρίσιμη στιγμή για την Χώρα μας, όταν μάλιστα κατηγορείται ότι το έργο της δεν έχει να επιδείξη τίποτε το σπουδαίο, αθετεί και πάλι τον λόγο της. Όμως το ερώτημα που τίθεται είναι ποιός τελικά είναι ο “προβληματικός”, αφού αν και αντικαταστάθηκε ο κ. Φίλης η κυβέρνηση συνεχίζει να είναι ασυνεπής τόσο στις σχέσεις της όσο και στα λόγια της με την Εκκλησία. Δυστυχώς, επειδή η Εκκλησία είναι ο μόνος θεσμός, ο οποίος μπορεί να αντιδράση στην αποχριστιανοποίηση και στον αφελληνισμό, στον οποίο οδηγείται η Πατρίδα μας, εξ αιτίας των επιλογών της Πολιτείας, ο “πόλεμος” και το “αίμα” δείχνει να είναι μονόδρομος.Γ.Κ.Τ.Ορθόδοξος Τύπος

Νέο «μήνυμα» Σόιμπλε: Η Ελλάδα να αποφασίσει αν θέλει να μείνει στην ευρωζώνη

Νέο μήνυμα πως η ελάφρυνση του ελληνικού χρέους δεν βρίσκεται αυτή την ώρα στην ατζέντα έστειλε ο Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, διαμηνύοντας παράλληλα πως επαφίεται στην Ελλάδα να επιλέξει εάν θα παραμείνει στην ευρωζώνη. Ο κ. Σόιμπλε έθεσε ως πρωτεύοντα στόχο την ολοκλήρωση της δεύτερης αξιολόγησης και συνέχισε, μιλώντας σε δημοσιογράφους στο Βερολίνο: «Είμαστε "ανοιχτοί" στο να συζητήσουμε για το ελληνικό χρέος, όχι τώρα, αλλά το 2018 και εφόσον καταστεί αναγκαία η υιοθέτηση νέων μέτρων ελάφρυνσης». Ο Γερμανός υπουργός Οικονομικών εξέφρασε την πεποίθηση ότι η συμφωνία μπορεί να αποδώσει, εάν όλες οι πλευρές την τηρήσουν. Επανέλαβε, μάλιστα, ότι «δεν είναι η κατάλληλη στιγμή, ώστε να εξετάσουμε το συγκεκριμένο ζήτημα». «Στόχος μας τώρα, είναι η ολοκλήρωση της δεύτερης αξιολόγησης του προγράμματος βοήθειας» έσπευσε να προσθέσει. Ερωτηθείς, τέλος, για τα σενάρια περί Grexit, ο Βόλφγκανγκ Σόιμπλε υποστήριξε ότι «άπτεται της Ελλάδας η απόφαση για το αν θα παραμείνει στην ευρωζώνη». Ο Γερμανός υπουργός Οικονομικών αναφέρθηκε και στο θέμα της εξόδου της Βρετανίας από την Ευρωπαϊκή Ένωση, λέγοντας πως οι διαπραγματεύσεις θα είναι πολύ περίπλοκες και πως θα πρέπει να λήξουν με τρόπο που να δείχνει πως η παραμονή στην ενιαία αγορά της ΕΕ έχει περισσότερα πλεονεκτήματα. Σε ό,τι αφορά τις κατηγορίες των ΗΠΑ για το πλεόνασμα τρεχουσών συναλλαγών της Γερμανίας, ο κ. Σόιμπλε είπε πως δεν έχει λάβει κάποιο πειστικό επιχείρημα κατά του πλεονάσματος, τονίζοντας πως κανένας δεν μπορεί να πει ότι η Γερμανία πετυχαίνει το πλεόνασμα αυτό μέσω χειραγώγησης του νομίσματος. Είναι αποτέλεσμα της ανταγωνιστικότητας της γερμανικής οικονομίας, υπογράμμισε. Ο κ. Σόιμπλε σημείωσε πως θα συναντηθεί στις 16 Μαρτίου στο Βερολίνο με τον Αμερικανό ομόλογό του, Στίβεν Μνιούτσιν, για να προετοιμάσουν τη σύνοδο των G20.

Ποιοι παίρνουν πλήρη σύνταξη πριν από τα 62, με 22 έως 35 έτη ασφάλισης

Ευκαιρίες για σύνταξη με 25 και με 35 έτη έχουν οι ασφαλισμένοι σε Ταμεία ΔΕΚΟ-τραπεζών με ένσημα πριν από το 1993 και πριν από το 1983. Τα όρια ηλικίας καθορίζονται από το αν είχαν την 25ετία μέχρι το 2012 ή μετά το 2013, ενώ για την 35ετία εκείνο που παίζει ρόλο είναι αν είχαν ένσημα πριν από το 1983. εξοδος στη σύνταξη από τα 55 με τα νέα όρια ηλικίας προβλέπεται για τις μητέρες που είχαν ανήλικο παιδί έως το 2012 με 25 έτη ασφάλισης (πρόσληψη πριν από το 1993). Σύνταξη χωρίς όριο ηλικίας παίρνουν οι γυναίκες με 3 παιδιά που είχαν 20 χρόνια ασφάλισης έως το 2010. Με όριο ηλικίας από 58,6 ετών που αυξάνεται κατά 6 μήνες κατ’ έτος αποχωρούν όσοι πρωτοκόλλησαν ένσημα πριν από το 1983 και συμπληρώνουν 35 έτη εργασίας από 19/8/2105 και μετά. Ηλικία 55 ετών έως το 2012 και 25 έτη εργασίας θα πρέπει να έχουν οι γυναίκες για μειωμένη σύνταξη, αλλιώς αποχωρούν με μειωμένη στα 62 και με πλήρη σύνταξη στα 67. Οι άνδρες που έχουν 25ετία έως το 2012 και συμπληρωμένο το 60ό έτος μέχρι 18/8/2015 γλιτώνουν την αύξηση έως και 2 χρόνια (από 60 στα 62) και μπορούν να αποχωρήσουν με μειωμένη, ενώ για πλήρη το όριο από τα 65, που ήταν μέχρι 18/8/2015, ανεβαίνει σταδιακά στα 67 έως το 2022. Με 40 έτη εργασίας στα 62 θα πάρουν σύνταξη όσοι δεν συμπληρώνουν 35ετία στα έτη 2010, 2011 και 2012, καθώς και όσοι συμπληρώνουν την 25ετία από το 2013 και μετά. Παραδείγματα: • Με 35ετία συμπληρωμένη από 19/8/2015 έως 31/12/2015 μπαίνει όριο ηλικίας που ξεκινά από 58,6 ετών και αυξάνεται κατά 6 μήνες κάθε έτος. Με 35ετία δηλαδή το 2016 σύνταξη στα 59, με 35ετία το 2017 σύνταξη στα 59,6 κ.ο.κ. • Γυναίκες με 25ετία και ηλικία 55 ετών το 2010 αποχωρούν στα 60,11 μήνες με πλήρη σύνταξη. Αν έκλεισαν τα 55 το 2011 και το 2012, αποχωρούν μόνο με μειωμένη (στα 56 και τα 57). Για πλήρη θα πρέπει πρώτα να γίνουν 60 και να ακολουθήσουν το νέο όριο ηλικίας που αυξάνεται έως το 67ο. Αν έχουν 40 χρόνια, μπορούν να φύγουν στα 62. • Ανδρες με 25ετία έως το 2012 αποχωρούν είτε στο 67ο έτος είτε στα 62 με 40 χρόνια ή με μειωμένη πάλι στα 62. Αν μέχρι τις 18/8/2015 συμπλήρωσαν το 60ό έτος, φεύγουν οποτεδήποτε με μειωμένη. Αν είχαν το 65ο έτος, παίρνουν πλήρη σύνταξη. • Μητέρες με ανήλικο τέκνο το 2010 ή το 2011 και ηλικία 50-52 μέχρι 18/8/2015 έχουν θεμελιωμένο δικαίωμα για πλήρη ή μειωμένη σύνταξη. Οσες έκλεισαν τα 50-52 από τις 19/8 μέχρι τις 31/12/2015 θα φορτωθούν 5 έτη και θα συνταξιοδοτηθούν στα 55. Αν κλείνουν τα 50-52 το 2016 θα βγουν στα 56,9 ετών, αν τα κλείνουν το 2018 θα πάρουν σύνταξη στα 60,2. κ.ο.κ. Με πόσα χρόνια κλειδώνουν τη σύνταξη από τα 60 οι ασφαλισμένοι σε ΟΑΕΕ-ΕΤΑΑ Για σύνταξη πριν από τα 62 οι ασφαλισμένοι του ΟΑΕΕ θα πρέπει να έχουν συμπληρώσει τα 35 χρόνια ασφάλισης έως το 2012. Στα 35 έτη κολλάνε και 4 ή 5 πλασματικά χρόνια (π.χ. 31 το 2011 και 4 πλασματικά ίσον 35 ή 30 έτη το 2012 και 5 πλασματικά ίσον 35). Με τις προϋποθέσεις αυτές κλειδώνουν το όριο ηλικίας που θα ισχύει όταν γίνουν 60 ετών. Για παράδειγμα, ασφαλισμένος με 35 έτη το 2012 και ηλικία 60 το 2018 θα πάρει σύνταξη στα 61. Αν δεν έχουν μέχρι το 2012 τα 35 έτη ασφάλισης, τότε θα πρέπει είτε να συμπληρώσουν 40 χρόνια ώστε να αποχωρήσουν στα 62 με πλήρη σύνταξη είτε να αποχωρήσουν στα 67 με λιγότερα έτη ασφάλισης. Για όσους πρωτοασφαλίστηκαν στον ΟΑΕΕ από 1/1/1993 και μετά, ισχύει και μειωμένη σύνταξη στα 62 με τουλάχιστον 15 χρόνια ασφάλισης. Πλήρης σύνταξη πριν από τα 62 για γυναίκες με 21,6 έως 25 έτη στο ΕΤΑΑ Οι ασφαλισμένες που συμπλήρωσαν 25 έτη ασφάλισης στο ΤΣΜΕΔΕ ή τον Τομέα Ασφάλισης Νομικών ή 21½ έτη ασφάλισης στο ΤΣΑΥ, μέχρι 31/12/2010, βγαίνουν στη σύνταξη με το όριο ηλικίας που θα ισχύει όταν γίνουν 60 ετών. Αν συμπληρώνεται τέλος του 2015 η έξοδος είναι στα 60,11 ετών. Το 2016 το όριο πάει στα 61,9 ετών, το 2017 στα 62,8 και σταδιακά ανεβαίνει έως τα 67. Οσες έκλεισαν το 60ό έτος το 2011 ή το 2012 με 25 έτη ασφάλισης (ΤΣΜΕΔΕ και ΤΑΝ) ή με 22 έτη ασφάλισης στο ΤΣΑΥ βγαίνουν με σύνταξη στα 61 ή 62. Αν το 60ό έτος ή τα 22 και 25 έτη ασφάλισης συμπληρώνονται μετά το 2013, τότε θα πάρουν πλήρη σύνταξη όταν γίνουν 67. Εξοδος μητέρων με ανήλικο από τα 55 με 22,6 έτη ασφάλισης Οι μητέρες ασφαλισμένες του Ταμείου Νομικών κλειδώνουν τη σύνταξη με 21,6 έως 22,6 έτη ασφάλισης έως το 2012 και ανήλικο παιδί έως το 2012. Οι ηλικίες που κατοχυρώνουν είναι 50, 55 και 58. Αν συμπληρώνονται από 19/8/2015 και μετά, τότε θα ακολουθήσουν τα νέα όρια ηλικίας, που ξεκινούν από τα 55, 56,6, 59,2. Για παράδειγμα, με ανήλικο το 2011 και ηλικία 55 μετά τις 19/8/2015 σύνταξη στα 56,6, με ηλικία 55 το 2016 σύνταξη στα 58. Με ανήλικο και 22,6 χρόνια ασφάλισης το 2012 και ηλικία 58 μετά τις 19/8/2015 σύνταξη στα 59,2, με ηλικία 58 το 2016 σύνταξη στα 60,3. Οι άνδρες με 35ετία στους φορείς του ΕΤΑΑ βγαίνουν με τις ίδιες προϋποθέσεις του ΟΑΕΕ, δηλαδή από το 60ό έως το 62ο έτος. Προϋπόθεση η 35ετία να συμπληρώνεται έως το 2012. Με λιγότερα έτη έως το 2012 βγαίνουν στα 67. Με 40 χρόνια συνολικής ασφάλισης στα 62. eleftherostypos

Eurostat: Η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα σε ΕΕ – Ευρωζώνη που παραμένει σε ύφεση

Η Ελλάδα είναι η μοναδική χώρα στην Ευρωπαϊκή Ένωση που παραμένει σε ύφεση, σύμφωνα με τα στοιχεία που ανακοίνωσε η Eurostat. Ειδικότερα, το ΑΕΠ της Ελλάδας μειώθηκε κατά 1,2% κατά το δ΄τρίμηνο του 2016, σε σχέση με το προηγούμενο τρίμηνο και κατά 1,1% σε σχέση με το ίδιο τρίμηνο της περασμένης χρονιάς. Στον αντίποδα, το ΑΕΠ της Ευρωζώνης, την ίδια περίοδο σημείωσε αύξηση κατά 0,4% σε σχέση με το τρίτο τρίμηνο του 2016 και κατά 1,7% σε σχέση με την ίδια περίοδο το 2015. Αντίστοιχα, στην ΕΕ των «28», η αύξηση ανήλθε σε 0,5% σε τριμηνιαία και 1,9% σε ετήσια βάση. Η πορεία των ευρωπαΪκών οικονομιών κατά τους τρεις τελευταίους μήνες του 2016 αποτυπώνονται σε γράφημα της Eurostat μαζί με τα στοιχεία των στατιστικών αρχών που εξέδωσαν οι υπόλοιπες χώρες και φαίνεται με τον πιο γλαφυρό τρόπο η πτωτική τροχιά του ΑΕΠ. Σημειώνεται ότι τρεις χώρες, η Ιρλανδία, το Λουξεμβούργο και η Μάλτα δεν έχουν δημοσιοποιήσει ακόμη τα στοιχεία τους ενώ το ΑΕΠ της Φινλανδίας παρέμεινε σταθερό. Η Ελλάδα ήταν η μόνη χώρα που βρέθηκε σε αρνητικό έδαφος με το ΑΕΠ να υποχωρεί κατά 1,1% σε σχέση με το τελευταίο τρίμηνο του 2015 και κατά 1,2% σε σχέση με το τρίτο τρίμηνο του 2016. Συγκεντρωτικά, η ευρωζώνη συνέχισε τη σταθερή ανάκαμψη της, με την οικονομία να αναπτύσσεται κατά 1,7% σε ετήσια βάση και κατά 0,4% σε τριμηνιαία βάση. Θετικά ήταν τα μηνύματα και από τον πυρήνα της ευρωζώνης. Η Γερμανία αναπτύχθηκε κατά 1,8% και η Γαλλία κατά 1,2% ενώ η τρίτη μεγαλύτερη οικονομία του ευρώ, η Ιταλία, ενισχύθηκε κατά 1%. Εντυπωσιακή ήταν και η ανάπτυξης της Ισπανίας, που έφτασε στο 3%. Το τέταρτο τρίμηνο του 2016 σε σύγκριση με το προηγούμενο τρίμηνο διαμορφώνεται ως εξής: Ελλάδα -1,2% Κροατία 0,6% Ιταλία 0,2% Λετονία 1,1% Λιθουανία 1,4% Αυστρία 0,6% Πολωνία 1,7% Ρουμανία 1,3% Ηνωμένο Βασίλειο 0,7% Σλοβακία 0,8% Πορτογαλία 0,6% Σουηδία 1% Βέλγιο, Κύπρος, Ολλανδία 0,5% Βουλγαρία 0,9% Τσεχία, Γερμανία, Γαλλία, Ουγγαρία 0,4 Δανία 0,2% Εσθονία 1,9% Ισπανία 0,7%

Κομισιόν: Οι θεσμοί παραμένουν στην Αθήνα για να βρεθεί λύση

Για παραμονή των θεσμών στην Αθήνα, προκειμένου να συνεχιστεί η πρόοδος για την ολοκλήρωση της αξιολόγησης, έκανε λόγο σήμερα η εκπρόσωπος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, αρμόδια για ζητήματα Οικονομίας Ανίκα Μπράιντχαρτ. Κληθείσα να σχολιάσει δημοσιεύματα του ελληνικού Τύπου, σύμφωνα με τα οποία οι εκπρόσωποι των θεσμών αναμένεται να αναχωρήσουν σήμερα, τόνισε πως «παραμένουν στην Αθήνα, προκειμένου να συνεχίσουν να σημειώνουν πρόοδο προς την ολοκλήρωση της δεύτερης αξιολόγησης». Η εκπρόσωπος είπε ότι συνεχίζεται η δουλειά και δεν διευκρίνισε πότε θα αποχωρήσει η αποστολή. «Εργαζόμαστε στενά με τους υπόλοιπους εταίρους, προκειμένου να διασφαλιστεί η συνεχής πρόοδος. Δεν δεσμευόμαστε εκ των προτέρων για την ημερομηνία επιστροφής της αποστολής» επανέλαβε. Σημειώνεται ότι οι δανειστές θα αναχωρούσαν σήμερα ή την Τετάρτη, καθώς την Πέμπτη έχει προγραμματιστεί Euroworking Group στις Βρυξέλλες στο οποίο θα γίνει η επισκόπηση της προόδου που έχει πραγματοποιηθεί, κάτι που όμως μπορεί να μετατραπεί σε τηλεδιάσκεψη.

Γεροβασίλη: Θα θέλαμε να είχε κλείσει η αξιολόγηση χθες

«Θα θέλαμε να είχε κλείσει η αξιολόγηση χθες» δήλωσε η υπουργός Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Όλγα Γεροβασίλη, μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό «Real Fm», υπογραμμίζοντας πάντως πως δεν μπορεί η κυβέρνηση να δεχτεί ακραίες θέσεις. «Είναι προγραμματισμένη σήμερα η τελευταία συνάντηση με τους θεσμούς, μένει να δούμε το βράδυ εάν φεύγουν και πότε θα ξαναγυρίσουν» σημείωσε. Τόνισε ότι έχει υπάρξει πρόοδος χωρίς όμως να έχει επιτευχθεί απόλυτη σύγκλιση. «Καθημερινά υπάρχουν συγκλίσεις, γιατί όλοι θέλουν να ολοκληρωθεί η διαπραγμάτευση» είπε. Αναφερθείσα στη σκληρή γραμμή που εκφράζει το ΔΝΤ κι έχοντας διατυπώσει την εκτίμηση ότι αναμένει πρόοδο και από τη σημερινή συζήτηση, η κ. Γεροβασίλη τόνισε: «Μέχρι να φτάσει κάποιος στο τελικό αποτέλεσμα, κρατάει τη δική του στάση. Ίσως οι Ευρωπαίοι εταίροι να κρατούν -σε αυτή τη φάση- μια ουδέτερη στάση, αλλά μένει να εκτιμήσουμε προσεκτικά τα βήματα και να δούμε πώς θα πάει η σημερινή μέρα». Ερωτηθείσα για το εάν υπάρχουν ευθύνες στην κυβέρνηση για την καθυστέρηση στο κλείσιμο της αξιολόγησης, απάντησε: «Εάν είχαμε δεχτεί ακραίες θέσεις θα είχε κλείσει η διαπραγμάτευση». Σε ό,τι αφορά τα εργασιακά και την εκ διαμέτρου αντίθετη στάση του Ταμείου, σχολίασε: «Οι δηλώσεις όλων των Ευρωπαίων αξιωματούχων είναι στο πνεύμα της ελληνικής πλευράς. Μίλησαν για το ευρωπαϊκό κεκτημένο, η μάχη συνεχίζεται και θα συνεχιστεί». Υπενθύμισε, δε, ότι το ΔΝΤ κάθε φορά προσέρχεται στη συζήτηση με ακραίες θέσεις. Η υπουργός Διοικητικής ανασυγκρότησης έκανε σαφές ότι η κυβέρνηση παραμένει προσηλωμένη στον στόχο της να προλάβει την 27η Απριλίου, οπότε η ΕΚΤ συνεδριάζει για το πρόγραμμα ποσοτικής χαλάρωσης. «Θα θέλαμε να είχε κλείσει η αξιολόγηση χθες, να μην υπάρχει μακρόσυρτη περίοδος αβεβαιότητας» είπε και, πάντως, υπογράμμισε ότι η καθυστέρηση όλο αυτό το διάστημα δεν είχε σχέση με διάσταση απόψεων κυβέρνησης – θεσμών, αλλά θεσμών – ΔΝΤ. «Η κυβέρνηση δεν φοβάται το πολιτικό κόστος κάνει το καλύτερο για τη χώρα και για τον λαό. Είναι καθήκον μας να βγει η χώρα από τα αδιέξοδα και αυτό πρέπει να υποστηριχτεί και από την αντιπολίτευση. Το θέμα δεν είναι να λέμε "ναι" σε όλα, αλλά να εκτιμήσουμε ποιο είναι το συμφέρον της χώρας» σημείωσε η υπουργός. Σε ερώτηση σχετικά με τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, που καταγράφουν ύφεση το δ΄τρίμηνο του 2016, απάντησε: «Τα στοιχεία είναι προσωρινά, να περιμένουμε να δούμε πώς θα κλείσουν τα οριστικά. Όλα τα θετικά στοιχεία της οικονομίας και η υπεραπόδοση στα έσοδα υπάρχουν. Δεν είπαμε ότι αυτή είναι ανάπτυξη, αλλά μας φτάνει κοντά στους στόχους για την ολοκλήρωση του προγράμματος. Δεν σημαίνει ότι κάθε βήμα είναι αναπτυξιακό, αλλά είναι ένα βήμα για να πάμε πιο κοντά στην ανάπτυξη». Καταλήγοντας η υπουργός Διοικητικής Ανασυγκρότησης άφησε αιχμές για τον ρόλο του ΔΝΤ και αναρωτήθηκε ποιες είναι οι πραγματικές προθέσεις του Ταμείου, από τη στιγμή που αναγνωρίζει τα λάθη στο πρόγραμμα και επιμένει στη «λάθος» συνταγή.

Προσθήκη νέων σοβαρών παθήσεων: Υποβολή αιτήσεων στις επταμελείς επιτροπές έως και 13 Μαρτίου 2017

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά την πρόσφατη ψήφιση και δημοσίευση του Ν. 4452/2017 (ΦΕΚ 17/τ.Α’) σύμφωνα με τον οποίο εντάχθηκαν νέες παθήσεις στις ισχύουσες διατάξεις, καλεί τους υποψήφιους που πάσχουν από κάποια από τις παρακάτω σοβαρές παθήσεις και επιθυμούν να εισαχθούν σε Σχολές ή Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ορισμένο αριθμό θέσεων, καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων, για το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 και το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε ένα από τα παρακάτω τρία (3) Νοσοκομεία: Γενικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης «ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ», Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Κρήτης, Γενικό Νοσοκομείο Αθηνών «Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΤΑΣ», που έχουν οριστεί για εισαγωγή υποψηφίων το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, από 06-03-2017 έως και 13-03-2017, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης πάθησης. ΚΩΔΙΚΟΣ / ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΝΕΑΣ ΠΑΘΗΣΗΣ 69 / Πάσχοντες από συγγενή αιμολυτική αναιμία λόγω έλλειψης πυρουβικής κινάσης 70 / Πάσχοντες από αναιμία Diamond Blackfan 71 / Πάσχοντες από το σύνδρομο Klipper Trenaunay-Weber 72 / Πάσχοντες από βλεννοπολυσακχαρίδωση τύπου 6 73 / Πάσχοντες από δερματομυοσίτιδα υπό μείζονα ανοσοκατασταλτική θεραπεία 74 / Πάσχοντες από σύνδρομο Mukle Wells (συμπτωματική νόσος με συμβατική κλινική εικόνα με διάγνωση επιβεβαιωμένη από παιδίατρο με ειδική εμπειρία στα ρευματικά νοσήματα, γενετική επιβεβαίωση μεταλλαγής στη κρυοπυρίνη NALP3 επιθυμητή όχι απαραίτητη, αφού δεν υπάρχουν σε όλους τους ασθενείς, θεραπεία με βιολογικούς παράγοντες λ.χ. αναστολείς της Ιντερλευκίνης IL-1) 75 / Πάσχοντες από σοβαρό κληρονομικό αγγειοοίδημα εργαστηριακά επιβεβαιωμένο με αναπηρία τουλάχιστον 67% 76 / Πάσχοντες από καλοήθη όγκο γέφυρας εγκεφάλου με αναπηρία τουλάχιστον 67% 77 / Πάσχοντες από ρήξη ανευρύσματος με αιμορραγία και υδροκέφαλο με αναπηρία τουλάχιστον 67% Υποψήφιοι μπορεί να είναι μαθητές της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, κάτοχοι τίτλου απόλυσης Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της ημεδαπής ή Έλληνες κάτοχοι τίτλου απόλυσης ξένου Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της αλλοδαπής. Η Αίτηση και τα δικαιολογητικά που πρέπει να υποβάλλουν οι εν λόγω υποψήφιοι στις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές στην αποκλειστική προθεσμία από Δευτέρα 06 Μαρτίου 2017 έως και Δευτέρα 13 Μαρτίου 2017, αναφέρονται αναλυτικά στη σχετική εγκύκλιο. Τα παραπάνω δικαιολογητικά υποβάλλονται από τον ίδιο τον υποψήφιο ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό του. Επίσης μπορούν να αποσταλούν ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή ή ταχυμεταφορά. Το εμπρόθεσμο της αίτησης στην περίπτωση αυτή, κρίνεται από την ημερομηνία της ταχυδρομικής σήμανσης. Οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 που θα αποκτήσουν το Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης με τη συγκεκριμένη διαδικασία, θα κληθούν να υποβάλουν αίτηση με νεότερο Δελτίο Τύπου στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ. Οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 με την ειδική κατηγορία των ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις θα υποβάλουν ηλεκτρονικό μηχανογραφικό δελτίο προκειμένου να συμμετάσχουν στην επιλογή για εισαγωγή. Η διαδικασία και ο χρόνος υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων θα ανακοινωθεί με νεότερη εγκύκλιο, η οποία θα αποσταλεί στα σχολεία και θα αναρτηθεί προς ενημέρωση στο διαδίκτυο. Η εγκύκλιος πηγή: compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Σύσταση Πανελληνίου Συλλόγου Εργοθεραπευτών και Πανελληνίου Συλλόγου Οδοντοτεχνιτών ως Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου

Με τα άρθρα 58 και 76 του σχεδίου νόμου «Μεταρρύθμιση της διοικητικής οργάνωσης των υπηρεσιών ψυχικής υγείας, κέντρα εμπειρογνωμοσύνης σπάνιων και πολύπλοκων νοσημάτων και άλλες διατάξεις», συνιστώνται ο Πανελλήνιος Σύλλογος Οδοντοτεχνιτών και ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εργοθεραπευτών ως Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου. Οι έδρες των συλλόγων θα βρίσκονται στην Αθήνα ενώ προβλέπεται και η σύσταση Περιφερειακών Τμημάτων. Ο Νόμος συνδέει την υποχρεωτικότητα εγγραφής στα μητρώα των αντίστοιχων Περιφερειακών Τμημάτων των Συλλόγων με την δυνατότητα άσκησης των επαγγελμάτων του Οδοντοτεχνίτη και του Εργοθεραπευτή. Επίσης ορίζει την υποχρέωση εγγραφής στα αντίστοιχα μητρώα όλων των Οδοντοτεχνιτών και Εργοθεραπευτών εντός έξι μηνών από την έναρξη ισχύος του Νόμου. Το σχέδιο νόμου βρίσκεται στο στάδιο της επεξεργασίας στην Διαρκή Επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων. Η τελευταία ημέρα συζήτησης είναι η 9/3/2017. πηγή: Βουλή των Ελλήνων compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

«Επιλέγω Ναυτιλία»: Ημερίδα για τη Ναυτική και Ναυτιλιακή Εκπαίδευση (Χίος, 10 Μαρτίου 2017)

Στο πλαίσιο των ευρύτερων δράσεων, οι οποίες αφορούν τη ναυτική και ναυτιλιακή εκπαίδευση, το περιοδικό Ναυτικά Χρονικά και η εκπαιδευτική πρωτοβουλία Isalos.net, προχωρούν στη διοργάνωση κύκλου ημερίδων με τίτλο «Επιλέγω Ναυτιλία». Σκοπός των εκδηλώσεων «Επιλέγω Ναυτιλία» είναι η παροχή ενός σταθερού δίαυλου επικοινωνίας με νέα στελέχη της ναυτιλιακής βιομηχανίας, σπουδαστές ΑΕΝ και φοιτητές ΑΕΙ. Η ημερίδα «Επιλέγω Ναυτιλία» στη Χίο, θα διεξαχθεί την Παρασκευή, 10 Μαρτίου 2017 και ώρα 09:30 – 14:30, στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Χίου. Προσκεκλημένοι ομιλητές θα είναι υψηλόβαθμα στελέχη ναυτιλιακών εταιρειών, αξιωματικοί ΕΝ, ναυτιλιακοί οικονομολόγοι και αναλυτές. Σημειώνεται πως κατά τη διάρκεια της ημερίδας, στους ειδικά διαμορφωμένους, κοινόχρηστους χώρους του Ομήρειου Πνευματικού Κέντρου, οι ενδιαφερόμενοι νέοι και νέες θα έχουν τη δυνατότητα να συνομιλήσουν με εκπροσώπους των χορηγών εταιρειών. πηγή: isalos.net compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Διατήρηση ιδιότητας ανέργου και προγράμματα κατάρτισης

Διατηρούν την ιδιότητα του ανέργου και τα επιδόματα οι άνεργοι που συμμετέχουν σε προγράμματα εκπαίδευσης ή επαγγελματικής κατάρτισης Το δικαίωμα να διατηρούν την ιδιότητα του ανέργου και να λαμβάνουν το επίδομα τακτικής και μακροχρόνιας ανεργίας οι άνεργοι που συμμετέχουν σε προγράμματα εκπαίδευσης ή επαγγελματικής κατάρτισης (ΙΕΚ, ΚΕΚ), προβλέπει διευκρινιστική εγκύκλιος του ΟΑΕΔ για τον νόμο 4430/2016. Οι άνεργοι για να διατηρήσουν την ιδιότητα του ανέργου και να λαμβάνουν και το επίδομα ανεργίας θα πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες σωρευτικές προϋποθέσεις: Να είναι εγγεγραμμένοι στο μητρώο ανέργων τουλάχιστον για 4 μήνες Να δηλώσουν τα στοιχεία του προγράμματος στο οποίο θα συμμετέχουν με μια απλή δήλωσή τους στον ΟΑΕΔ Να έχουν παρέλθει 2 ημερολογιακά έτη από την προηγούμενη συμμετοχή τους σε πρόγραμμα εκπαίδευσης ή επαγγελματικής κατάρτισης Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα στο δελτίο τύπου πηγή: ΟΑΕΔ compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Μετεγγραφές μαθητών από ΕΠΑΛ σε ΓΕΛ

Μετεγγραφές μαθητών από ΕΠΑΛ σε ΓΕΛΕφόσον το αρχικό λύκειο προέλευσης ή τελικό λύκειο υποδοχής είναι εσπερινό Έγγραφο Φ1/35855/Δ2/3-3-2017 του Υπουργείου Παιδείας Μαθητές και μαθήτριες, που σύμφωνα με το άρθρο 32 του ν. 4415/2016 (Α΄ 159) είχαν μετεγγραφεί στη Β΄ Τάξη του εσπερινού ΓΕΛ κατά το σχολικό έτος 2016-2017, ενώ διέθεταν τίτλο Α΄ Τάξης ημερησίου ΓΕΛ ή Β΄ Τάξης εσπερινού ΓΕΛ ή Α΄ Τάξης ημερησίου ή εσπερινού ΕΠΑΛ, μπορούν να υποβάλουν άμεσα αίτηση εγγραφής στη Γ΄ Τάξη εσπερινού ΓΕΛ (οι ίδιοι εφόσον είναι ενήλικοι, οι γονείς/κηδεμόνες τους αν είναι ανήλικοι) σύμφωνα με το άρθρο 7, παρ. 4 του ν. 4452/2017 (Α΄ 17). Για τους μαθητές αυτούς και τις μαθήτριες αυτές οι βαθμοί Α΄ τετραμήνου δε θα ληφθούν υπόψη και οι βαθμοί Β΄ τετραμήνου θα αποτελέσουν το σύνολο της προφορικής τους βαθμολογίας. Παρακαλούνται οι Διευθυντές Εσπερινών ΓΕΛ που έχουν στο μαθητικό δυναμικό τους τέτοιες περιπτώσεις μαθητών, να ενημερώσουν άμεσα για αυτή τους τη δυνατότητα. Διαβάστε το έγγραφο Τι προέβλεπε το (καταργημένο πλέον) άρθρο 32 του ν. 4415/2016 (Α΄ 159):«Άρθρο 32 – Ρυθμίσεις εγγραφής μαθητών σε διαφορετικό τύπο ΛυκείουΟι μαθητές δικαιούνται μια μόνο μετεγγραφή κατά το ίδιο σχολικό έτος από τάξη Γενικού Λυκείου σε τάξη Επαγγελματικού Λυκείου και αντίστροφα, εφόσον το αρχικό λύκειο προέλευσης ή τελικό λύκειο υποδοχής είναι εσπερινό. Ειδικά, οι μαθητές της Β΄ τάξης του Ημερήσιου ή Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου μετεγγράφονται στην Β΄ τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου.» Τι προβλέπει η παρ. 4 του άρθρου 7 του ν. 4452/2017 (Α΄17) :4. α) Το άρθρο 32 του ν. 4415/2016 (Α΄159) αντικαθίσταται ως εξής:«Άρθρο 32 Ρυθμίσεις εγγραφής μαθητών σε διαφορετικό τύπο ΛυκείουΟι μαθητές δικαιούνται μία μόνο μετεγγραφή κατά το ίδιο σχολικό έτος από τάξη Γενικού Λυκείου σε τάξη Επαγγελματικού Λυκείου και αντίστροφα, εφόσον το αρχικό λύκειο προέλευσης ή τελικό λύκειο υποδοχής είναι εσπερινό. Οι μαθητές που αιτούνται μετεγγραφή από Επαγγελματικό Λύκειο σε Γενικό Λύκειο και το αντίστροφο, κατατάσσονται σε τάξη σύμφωνα με τη συνολική μαθητική πορεία τους, λαμβάνοντας υπόψη το σύνολο των τάξεων από τις οποίες έχουν προαχθεί, και όχι απλώς την τελευταία τάξη εγγραφής. Ειδικά, οι μαθητές της Β’ τάξης του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου μετεγγράφονται στη Β’ τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου, εκτός εάν η συνολική μαθητική τους πορεία (τάξεις από τις οποίες έχουν προαχθεί) τους δίνει το δικαίωμα εγγραφής σε επόμενη τάξη.». Δημοσιεύθηκε από: Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΔΕ Φλώρινας στις: 4 Μαρτίου 2017 22:00 compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

«Προπονητής Αθλητικών Ακαδημιών» – πρόγραμμα εξ΄ αποστάσεως της Δομής Δια Βίου Μάθησης του ΑΠΘ με χορήγηση ECTS

Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. υλοποιείται εξ αποστάσεως πρόγραμμα με τίτλο «Προπονητής Αθλητικών Ακαδημιών». Το μοναδικό πρόγραμμα στο είδος του που χορηγεί ECTS (Ευρωπαϊκό Σύστημα Πιστωτικών Μονάδων). Σκοπός του προγράμματος είναι η εκμάθηση και εφαρμογή βασικών επιστημονικών αρχών που σχετίζονται με την εκμάθηση αθλητικών δραστηριοτήτων σε παιδιά παιδικής και προεφηβικής ηλικίας. Επιδίωξη του προγράμματος είναι η διδασκαλία, η εκμάθηση των παιδαγωγικών μεθόδων διδασκαλίας των αθλημάτων, η οργάνωση και διοίκηση αθλητικών υπηρεσιών και η σύνδεση της θεωρίας με την πράξη. Το ανθρώπινο δυναμικό, το οποίο συμμετέχει σε τέτοια προγράμματα, θα πρέπει να είναι καταρτισμένο σε συγκεκριμένα περιεχόμενα που προκύπτουν από παιδαγωγικές -αθλητικές προσεγγίσεις. Η κατάρτιση αυτή κρίνεται αναγκαία προκειμένου οι ενδιαφερόμενοι να μπορούν να πάρουν εκείνα τα ειδικά εφόδια που επιτρέπουν την διεκπεραίωση σε ικανοποιητικό βαθμό αθλητικών προγραμμάτων. Η εφαρμογή των παραπάνω συμβάλει τα μέγιστα, ώστε οι συμμετέχοντες να βελτιώσουν την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας τους. Το πρόγραμμα απευθύνεται: Σε πτυχιούχους Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πρώην αθλητές που θέλουν να εργαστούν σε αθλητικές ακαδημίες και σε προγράμματα αθλητικής απασχόλησης Φοιτητές/τριες Δείτε εδώ πληροφορίες για τους διδάσκοντες πηγή: Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο ΑΠΘ compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Διαβούλευση για ομαδοποίηση κλάδων εκπαιδευτικών και Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών Γ΄ ΕΠΑ.Λ. – έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Με έγγραφό του ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ καλεί τα στελέχη της εκπαίδευσης και τις επιστημονικές ενώσεις να υποβάλουν προτάσεις για την ομαδοποίηση των κλάδων των εκπαιδευτικών, τα ωρολόγια προγράμματα σπουδών της Γ’ και Δ’ ΕΠΑΛ καθώς και για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Στο έγγραφο το οποίο αναδημοσιεύουμε από τον δικτυακό τόπο της ΔΔΕ Φθιώτιδας αναφέρονται: Στα πλαίσια του Διαλόγου για την Παιδεία, σας προωθούμε Πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, για το ωρολόγιο Πρόγραμμα των Ειδικοτήτων της Γ’ τάξη Ημερησίου και Γ’ & Δ’ Εσπερινού ΕΠΑΛ του ν.4386/2016, που προτείνεται να εφαρμοστεί κατά το μεταβατικό στάδιο από το προσεχές σχολικό έτος 2017-18. Υπάρχει προβληματισμός και θέλουμε την γνώμη σας για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα που έχουν και εργαστηριακό μέρος. Πρέπει να παραμείνουν ως μικτά μαθήματα ή το εργαστηριακό μέρος να είναι ξεχωριστό μάθημα; Τι πρέπει να γίνει με τα μαθήματα με 1 ώρα εργαστηριακό μέρος, τα οποία δεν είναι δόκιμο να χαρακτηρισθούν ως ξεχωριστό εργαστηριακό μάθημα; Περιμένουμε τις προτάσεις σας. Επίσης σας προωθούμε πρόταση για ομαδοποίηση των κλάδων εκπαιδευτικών. Παρακαλούμε για τα σχόλιά σας. Υποβάλετε τις προτάσεις σας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της Διεύθυνσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ, [email protected], μέχρι και την Τρίτη 14 Μαρτίου 2017. Συνοδευτικά: Δύο (2) αρχεία Ομαδοποίηση κλάδων εκπαιδευτικών Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών Γ΄ ΕΠΑ.Λ. πηγή: ΔΔΕ Φθιώτιδας και xenesglosses.eu compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Νέα υπουργική απόφαση για τις εκδρομές των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Οι εγκρίσεις πλέον θα δίνονται από τον Διευθυντή του Σχολείου ή τον οικείο Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Απόφαση 33120/ΓΔ4/28-2-2017 (ΦΕΚ 681/Β/6-3-2017) του Υπουργείου Παιδείας Κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους είναι δυνατό να πραγματοποιούνται για τους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικοί περίπατοι, μετακινήσεις στο πλαίσιο αθλητικών δραστηριοτήτων, ημερήσιες εκπαιδευτικές εκδρομές, πολυήμερες εκπαιδευτικές εκδρομές (εσωτερικού και εξωτερικού), εκπαιδευτικές και διδακτικές επισκέψεις, επισκέψεις στη Βουλή των Ελλήνων, ενώ κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους είναι δυνατό να πραγματοποιούνται μετακινήσεις μαθητών, μαθητριών και συνοδών εκπαιδευτικών στο εσωτερικό και στο εξωτερικό, στο πλαίσιο ευρωπαϊκών και διεθνών προγραμμάτων και δράσεων, αθλητικών δραστηριοτήτων, εκπαιδευτικών ανταλλαγών, αδελφοποιήσεων και άλλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Ειδικότερα: Με την ισχύ της παρούσας καταργείται η με αριθμ. πρωτ. 129287/Γ2/10-11-2011 υπουργική απόφαση (Β΄ 2769), όπως τροποποιήθηκε, καθώς και κάθε άλλη διάταξη που ρυθμίζει θέματα της παρούσας απόφασης, όσον αφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Διαβάστε την ΥΑ σε ΦΕΚ Δημοσιεύθηκε από: Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΔΕ Φλώρινας στις: 6 Μαρτίου 2017 22:35 compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Οδηγός Σπουδών Πληροφορικής για υποψηφίους Πανελλαδικών από την Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας έχει δημιουργήσει έναν ηλεκτρονικό Οδηγό για τις Σπουδές στην Πληροφορική. Σε αυτόν ο υποψήφιος των Πανελλαδικών εξετάσεων θα βρει χρήσιμες πληροφορίες πριν κάνει την τελική επιλογή του. Σχολές – Τμήματα Πανεπιστημίων και ΤΕΙ ανά αντικείμενο πληροφορικής / βάσεις εισαγωγής / μέλη διδακτικού προσωπικού / εκθέσεις αξιολόγησης των ιδρυμάτων. Οι τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών πεδίων το οποίο συνεχώς διευρύνεται και εξειδικεύεται με αποτέλεσμα να υπάρχουν σήμερα τέσσερα κύρια αντικείμενα σπουδών πληροφορικής τα οποία συναντάει ο υποψήφιος φοιτητής: Επιστήμη Υπολογιστών, Μηχανική Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνίες, και Πληροφοριακά Συστήματα. Σύμφωνα με τη διεθνή πρακτική στην ανώτατη εκπαίδευση, κάθε τμήμα προσφέρει συνήθως ξεχωριστά προγραμμάτων σπουδών για κάθε ένα από αυτά τα αντικείμενα και ο φοιτητής καλείται να επιλέξει το συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών πληροφορικής που τον ενδιαφέρει. Στην Ελλάδα αντιθέτως, για λόγους κυρίως συντεχνιακούς, τα τμήματα δεν διαχωρίζουν τις σπουδές τους σε αυτόνομα προγράμματα σπουδών, ή ακόμη κι αν το κάνουν εξακολουθούν να απονέμουν ενιαίο τίτλο σπουδών, προκειμένου να έχουν περισσότερα επαγγελματικά δικαιώματα. Επομένως, τα περισσότερα προγράμματα σπουδών πληροφορικής, ανεξάρτητα από τον επίσημο τίτλο τους, προσπαθούν να καλύψουν ένα ευρύτερο φάσμα της πληροφορικής και εστιάζουν μεν σε μία από τις παραπάνω περιοχές αλλά προσφέρουν και κάποια μαθήματα από τις υπόλοιπες. Κάποιοι πιστεύουν ότι με αυτό τον τρόπο ο φοιτητής αποκτάει μια πιο σφαιρική εικόνα της πληροφορικής ενώ κάποιοι άλλοι ισχυρίζονται ότι με αυτή την τακτική αυξάνεται υπερβολικά ο αριθμός των μαθημάτων με αποτέλεσμα να είναι αδύνατη η σωστή εμβάθυνση σε ένα αντικείμενο. Αυτό που πρέπει να θυμάστε είναι ότι τα ονόματα των τμημάτων δεν ανταποκρίνονται απαραίτητα στις σπουδές που προσφέρουν ενώ πολλές φορές είναι και εντελώς παραπλανητικά. Το ίδιο ισχύει και για τον όρο μηχανικός ο οποίος επιλέγεται συνήθως για συντεχνιακούς λόγους και δε σημαίνει ότι το τμήμα ασχολείται με τη Μηχανική των Υπολογιστών. Για όλους αυτούς τους λόγους, ο υποψήφιος φοιτητής θα πρέπει να μην αρκείται στον όνομα του τμήματος όπως αναφέρεται στο μηχανογραφικό, ούτε και να επηρεάζεται από το πεδίο στο οποίο είναι ενταγμένο, αλλά να εξετάζει σε βάθος το πρόγραμμα (ή τα προγράμματα) σπουδών που το κάθε τμήμα προσφέρει για να δει αν ανταποκρίνεται στα πραγματικά του ενδιαφέροντα. Δείτε εδώ τον ηλεκτρονικό οδηγό για τις Σπουδές Πληροφορικής compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Στο σχολείο παραμένουν οι μαθητές που δεν συμμετέχουν σε σχολικούς περιπάτους, εκπαιδευτικές εκδρομές – επισκέψεις, διδακτικές επισκέψεις κ.λπ.

Σύμφωνα με την νέα Υ.Α. Αριθμ. 33120/ΓΔ4 – Εκδρομές – Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών και μαθητριών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας, ισχύουν τα εξής για τους μαθητές που δεν συμμετέχουν στις ανά κατηγορία δραστηριότητες της σχολικής μονάδας: Άρθρο 1Σχολικοί Περίπατοι 5. Σε μαθητή/μαθήτρια που απουσιάζει από το σχολικό περίπατο καταχωρίζονται απουσίες ισάριθμες με τις διδακτικές ώρες που προβλέπονται από το ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας κατά την οποία πραγματοποιείται ο περίπατος. Στην περίπτωση που για την πραγματοποίηση του περιπάτου χρησιμοποιείται μεταφορικό μέσο, για τη συμμετοχή του μαθητή/μαθήτριας κατατίθεται υπεύθυνη δήλωση από τον κηδεμόνα του και εφόσον ο κηδεμόνας δεν συμφωνεί, δεν καταχωρίζονται απουσίες και ο μαθητής/μαθήτρια παραμένει στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια του περιπάτου και συμμετέχει σε σχολικές δραστηριότητες σύμφωνα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Άρθρο 2Εκπαιδευτικές Εκδρομές i) Μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι δεν συμμετέχουν στην ημερήσια εκδρομή παραμένουν στο σχολείο και συμμετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες σύμφωνα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. (αφορά στις ημερήσιες εκπαιδευτικές εκδρομές παρ. 2) ii) Μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι δεν συμμετέχουν στην εκδρομή παραμένουν στο σχολείο και παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. (αφορά στην πολυήμερη εκδρομή της Γ τάξης Λυκείων) Άρθρο 3Εκπαιδευτικές επισκέψεις Οι μαθητές/μαθήτριες που δε συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές επισκέψεις παραμένουν στο σχολείο και παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Άρθρο 4Διδακτικές επισκέψεις Μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι δεν συμμετέχουν παραμένουν στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια της διδακτικής επίσκεψης και συμμετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες ή παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα, σύμφωνα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Άρθρο 5Εκπαιδευτικές ανταλλαγές, αδελφοποιήσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα, προγράμματα διεθνών οργανισμών και διεθνείς συμμετοχές. Μαθητές/μαθήτριες οι οποίοι δεν συμμετέχουν στην εν λόγω μετακίνηση παραμένουν στο σχολείο και παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα. (παρ. 8 – αφορά στις αδελφοποιήσεις με σχολεία εξωτερικού) πηγή: ΦΕΚ / Τεύχος Β’ 681/06.03.2017 compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Eurostat : Μείωση 1,2% στο ΑΕΠ της Ελλάδας στο δ’ τρίμηνο του 2016

Κατά 1,2% μειώθηκε το ΑΕΠ της Ελλάδας το τέταρτο τρίμηνο του 2016, σε σχέση με το προηγούμενο τρίμηνο και κατά 1,1% σε σχέση με το ίδιο τρίμηνο της περασμένης χρονιάς, σύμφωνα με τα στοιχεία που ανακοίνωσε σήμερα η Eurostat. Σε ό,τι αφορά το συνολικό ΑΕΠ της Ευρωζώνης, σημειώθηκε αύξηση κατά 0,4% σε σχέση με το τρίτο τρίμηνο του 2016 και κατά 1,7% σε σχέση με την ίδια περίοδο το 2015. Όσον αφορά την ΕΕ των «28», η αντίστοιχη αύξηση ανήλθε σε 0,5% σε τριμηνιαία και 1,9% σε ετήσια βάση. Ειδικότερα, σύμφωνα με την ευρωπαϊκή στατιστική Αρχή, κατά τη διάρκεια του τέταρτου τριμήνου του 2016, η τελική καταναλωτική δαπάνη των νοικοκυριών αυξήθηκε κατά 0,4% στη ζώνη του ευρώ και κατά 0,5% στην EΕ των «28» (μετά από +0,3% και +0,5% αντίστοιχα το προηγούμενο τρίμηνο), συμβάλλοντας καθοριστικά στην ανάπτυξη, κατά 0,2% και 0,3%, αντίστοιχα. Τα μεγαλύτερα ποσοστά ανάπτυξης καταγράφηκαν στην Εσθονία, την Πολωνία και τη Λιθουανία (1,9%, 1,7% και 1,4%, αντίστοιχα, σε τριμηνιαία βάση), ενώ ύφεση καταγράφηκε μόνο στην Ελλάδα (-1,2%). newsbeast