Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ 49 ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Β.Π. ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ & Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ(ΠΕ25) – Β ΦΑΣΗ

Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ 49 ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Β.Π. ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ & Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ(ΠΕ25) – Β ΦΑΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ – attik.pde.sch.gr Aπό την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής ανακοινώνεται η πρόσληψη (49) προσωρινών αναπληρωτών από τον κλάδο Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε σχολικές μονάδες Γενικής Αγωγής για στήριξη μαθητών. Καλούνται οι υποψήφιοι τα ονόματα των οποίων αναφέρονται στο συνημμένο πίνακα να ενημερωθούν για: 1) τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία καλούνται για πρόσληψη […]
21-10-16: ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΑΠΟ 6  Π.Δ.Ε. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.

21-10-16: ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΑΠΟ 6 Π.Δ.Ε. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.

1) ΑΤΤΙΚΗΣ Aπό την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής ανακοινώνεται η πρόσληψη (49) προσωρινών αναπληρωτών από τον κλάδο Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε σχολικές μονάδες Γενικής Αγωγής για στήριξη μαθητών. Καλούνται οι υποψήφιοι τα ονόματα των οποίων αναφέρονται στο συνημμένο πίνακα να ενημερωθούν για: 1) τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία καλούνται για πρόσληψη (συνημμένο αρχείο: ΕΒΠ […]
Περί ουδετερόθρησκου σχολείου

Περί ουδετερόθρησκου σχολείου

Περί ουδετερόθρησκου σχολείου Ιουστίνη Φραγκούλη-Αργύρη, Δημοσιογράφος και Συγγραφέας «Την ευθύνη για την εκπαίδευση την έχει η Πολιτεία. Το σχολείο είναι κοσμικό, ανεξίθρησκο, ουδετερόθρησκο. Σχεδιάσαμε ένα μάθημα που θα είναι ελκυστικό, γιατί θα διδάσκεται με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους και όχι μετατρέποντας τη σχολική αίθουσα σε κάποιου είδους άμβωνα», ανέφερε ο κ. Φίλης και ζήτησε από τα […]
Προσαγωγή μαθητών και γονέων μετά από σπάσιμο καταλήψεων

Προσαγωγή μαθητών και γονέων μετά από σπάσιμο καταλήψεων

Έληξε η κατάληψη σε δύο σχολικά συγκροτήματα της Φθιώτιδας, με παρέμβαση εισαγγελέα. Ειδικότερα, σήμερα τα ξημερώματα, οι αστυνομικοί, παρουσία εισαγγελέα, κύκλωσαν το σχολικό συγκρότημα στο οποίο στεγάζονται το 5ο και το 6ο Λύκειο Λαμίας, προσήγαγαν 10 μαθητές και έναν γονιό που βρισκόταν, τους οποίους οδήγησαν στην Αστυνομική Διεύθυνση Φθιώτιδας. Την ίδια ώρα, οι αστυνομικοί έκαναν […]
Σύσκεψη και ψήφισμα συμπαράστασης  φορέων για το ΕΠΑΛ Καινουργίου – ΦΩΤΟ

Σύσκεψη και ψήφισμα συμπαράστασης φορέων για το ΕΠΑΛ Καινουργίου – ΦΩΤΟ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΦΟΡΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΛ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ (Σύσκεψη – εκδήλωση 20-10-2016) Να επαναλειτουργήσουν άμεσα τα τμήματα και ο τομέας που έκλεισαν με απόφαση του Υπουργού Παιδείας Σήμερα Πέμπτη 20-10-2016, στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΕΠΑΛ Καινουργίου Δ.Ε. Θεστιέων του διευρυμένου Δήμου Αγρινίου Αιτωλ/νίας, ύστερα από πρόσκληση του Συλλόγου των Διδασκόντων του σχολείου, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εκδήλωση με τη […]
Σταθερός ο αριθμός των μαθητών στα Δημοτικά, μειωμένος στα Νηπιαγωγεία

Σταθερός ο αριθμός των μαθητών στα Δημοτικά, μειωμένος στα Νηπιαγωγεία

Στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ για τον μαθητικό πληθυσμό Σχεδόν στα ίδια επίπεδα με την περασμένη σχολική χρονιά παραμένουν φέτος οι ενεργοί μαθητές στο σύνολο των Δημοτικών σχολείων της χώρας. Στα Νηπιαγωγεία, πάντως, ο αριθμός των ενεργών παιδιών παρουσιάζει ελαφρά μείωση, λόγω της αύξουσας πορείας της υπογεννητικότητας στη χώρα μας τα χρόνια της κρίσης. {ad} Σήμερα φοιτούν […]
Σ.Ε.Ε.Α.Π.Ι.Ν.:” Κάλεσμα σε Παράσταση Διαμαρτυρίας και   Στάση Εργασίας Μελών ΕΕΠ- ΕΒΠ”

Σ.Ε.Ε.Α.Π.Ι.Ν.:” Κάλεσμα σε Παράσταση Διαμαρτυρίας και Στάση Εργασίας Μελών ΕΕΠ- ΕΒΠ”

” Κάλεσμα σε Παράσταση Διαμαρτυρίας και Στάση Εργασίας Μελών ΕΕΠ- ΕΒΠ” Τα μέλη του ΣΕΕΑΠΙΝ, καλούνται να δώσουν δυναμικό παρόν, την Παρασκευή 21/10/2016 ώρα 1.00 μ.μ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπ/σης Ιονίων Νήσων, με στόχο να διαμαρτυρηθούμε για την πρωτοφανή καθυστέρηση στις προσλήψεις, τις ελάχιστες πιστώσεις που στερούν θέσεις εργασίας στα μέλη μας και την κατάσταση […]
εκφράζει τον προβληματισμό της για τις προωθούμενες αλλαγές στο καθεστώς διδασκαλίας του μαθήματος των Αγγλικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και αιτείται την αύξηση  των ωρών διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, καθώς και την

εκφράζει τον προβληματισμό της για τις προωθούμενες αλλαγές στο καθεστώς διδασκαλίας του μαθήματος των Αγγλικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και αιτείται την αύξηση των ωρών διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, καθώς και την

Αριθμός:119 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:εκφράζει τον προβληματισμό της για τις προωθούμενες αλλαγές στο καθεστώς διδασκαλίας του μαθήματος των Αγγλικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και αιτείται την αύξηση των ωρών διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, καθώς και την υποχρεωτική διδασκαλία των Αγγλικών για όλους τους μαθητές, σε […]
εκφράζουν τη διαμαρτυρία τους για τη μη έγκριση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων στις Λυκειακές Τάξεις Καρυάς επισημαίνοντας ότι η κατάργηση των προαναφερθέντων τμημάτων μη λαμβάνοντας υπόψη τις γεωγραφικές, κοινωνικές και οικονομικές ιδιαιτερότητες της πε

εκφράζουν τη διαμαρτυρία τους για τη μη έγκριση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων στις Λυκειακές Τάξεις Καρυάς επισημαίνοντας ότι η κατάργηση των προαναφερθέντων τμημάτων μη λαμβάνοντας υπόψη τις γεωγραφικές, κοινωνικές και οικονομικές ιδιαιτερότητες της πε

Αριθμός:121 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:εκφράζουν τη διαμαρτυρία τους για τη μη έγκριση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων στις Λυκειακές Τάξεις Καρυάς επισημαίνοντας ότι η κατάργηση των προαναφερθέντων τμημάτων μη λαμβάνοντας υπόψη τις γεωγραφικές, κοινωνικές και οικονομικές ιδιαιτερότητες της περιοχής θα εξαναγκάσει τους μαθητές και τις οικογένειές τους σε μετακίνηση σε άλλες […]
καταγγέλλουν τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία του Περάματος και αξιώνουν την απόδοση σε αυτά παλαιότερων οφειλών του Δημοσίου, καθώς και τη διευθέτηση μιας σειράς ζητημάτων που αφορούν στη διδασκαλία, στην υγιεινή και ασφάλεια των μαθητών

καταγγέλλουν τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία του Περάματος και αξιώνουν την απόδοση σε αυτά παλαιότερων οφειλών του Δημοσίου, καθώς και τη διευθέτηση μιας σειράς ζητημάτων που αφορούν στη διδασκαλία, στην υγιεινή και ασφάλεια των μαθητών

Αριθμός:122 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:καταγγέλλουν τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία του Περάματος και αξιώνουν την απόδοση σε αυτά παλαιότερων οφειλών του Δημοσίου, καθώς και τη διευθέτηση μιας σειράς ζητημάτων που αφορούν στη διδασκαλία, στην υγιεινή και ασφάλεια των μαθητών, στις υποδομές και στις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων, […]
καταγγέλλει τη δίωξη κατά των μαθητών και των γονέων του 1ου Γυμνασίου Μαλακοπής, για την πρωτοβουλία τους να αγωνιστούν ενάντια σε προωθούμενες αλλαγές στην εκπαίδευση με τις οποίες διαφωνούν ριζικά και αιτείται την άμεση παύση της δίωξης και την απόσυρσ

καταγγέλλει τη δίωξη κατά των μαθητών και των γονέων του 1ου Γυμνασίου Μαλακοπής, για την πρωτοβουλία τους να αγωνιστούν ενάντια σε προωθούμενες αλλαγές στην εκπαίδευση με τις οποίες διαφωνούν ριζικά και αιτείται την άμεση παύση της δίωξης και την απόσυρσ

Αριθμός:168 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:καταγγέλλει τη δίωξη κατά των μαθητών και των γονέων του 1ου Γυμνασίου Μαλακοπής, για την πρωτοβουλία τους να αγωνιστούν ενάντια σε προωθούμενες αλλαγές στην εκπαίδευση με τις οποίες διαφωνούν ριζικά και αιτείται την άμεση παύση της δίωξης και την απόσυρση όλων των κατηγοριών σε βάρος […]
“ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ”

“ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ”

ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ Του Δημήτρη Παπαευθυμίου Δ/ντή του ΕΕΕΕΚ Κωφών και Βαρηκόων Αιρετός ΚΥΣΕΕΠ Τις μέρες αυτές βιώνουμε όσοι υπηρετούμε σε δομές της ειδικής αγωγής και μάλιστα σε σχολεία που είναι στεγασμένα στους χώρους των ιδρυμάτων όπως Σικιαρίδειο,ΕΛΕΠΑΑΠ και Εθνικό Ίδρυμα Κωφών, την απόλυτη απαξίωση του Ρόλου και της προσφοράς […]
Δ.ΠΑΠΑΕΥΘΥΜΙΟΥ: “ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ”

Δ.ΠΑΠΑΕΥΘΥΜΙΟΥ: “ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ”

ΦΟΒΟΥ ΤΟΥΣ ΔΑΝΑΟΥΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΣΤΟΥΣ ΚΩΦΟΥΣ ΦΕΡΟΝΤΑΣ Του Δημήτρη Παπαευθυμίου Δ/ντή του ΕΕΕΕΚ Κωφών και Βαρηκόων Αιρετός ΚΥΣΕΕΠ Τις μέρες αυτές βιώνουμε όσοι υπηρετούμε σε δομές της ειδικής αγωγής και μάλιστα σε σχολεία που είναι στεγασμένα στους χώρους των ιδρυμάτων όπως Σικιαρίδειο,ΕΛΕΠΑΑΠ και Εθνικό Ίδρυμα Κωφών, την απόλυτη απαξίωση του Ρόλου και της προσφοράς […]
Αριθμός Τμημάτων για τον καθορισμό του ωραρίου των Δ/ντών και Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ. και τον ορισμό των Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ

Αριθμός Τμημάτων για τον καθορισμό του ωραρίου των Δ/ντών και Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ. και τον ορισμό των Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ

20-10-16 Αριθμός Τμημάτων για τον καθορισμό του ωραρίου των Δ/ντών και Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ. και τον ορισμό των Υποδ/ντών ΕΠΑ.Λ Τα τμήματα τα οποία λαμβάνονται υπόψη για τον καθορισμό του ωραρίου των Διευθυντών ΕΠΑΛ (άρθρο 14, παρ. 13α του Ν.1566/1985, Α΄ 167), όπως και για τον ορισμό των Υποδιευθυντών ΕΠΑΛ (άρθρο 11, παρ. 7 του Ν.1566/1985, […]
Οι μαθητές προτιμούν ένα δάσκαλο…

Οι μαθητές προτιμούν ένα δάσκαλο…

Οι μαθητές προτιμούν ένα δάσκαλο… {ad} Ελαφρώς αυστηρό, χωρίς να φτάνει στα άκρα της υπερβολικής αυστηρότητας ή της απόλυτης ανεκτικότητας. Δίκαιο, όταν ανταμείβει και όταν τιμωρεί. Που αντιμετωπίζει τα παιδιά ως ανθρώπους με ξεχωριστή συμπεριφορά. Που αναθέτει ποικιλία εργασιών που ερεθίζουν το ενδιαφέρον των μαθητών. Φιλικό, με χιούμορ, αλλά όχι ειρωνικό και σαρκαστικό. Που δίνει […]
Οι Έλληνες μουσουλμάνοι μαθητές διδάσκονται βιβλία που εισάγονται από την Τουρκία

Οι Έλληνες μουσουλμάνοι μαθητές διδάσκονται βιβλία που εισάγονται από την Τουρκία

Αριθμός:487 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:/Οι Έλληνες μουσουλμάνοι μαθητές διδάσκονται βιβλία που εισάγονται από την Τουρκία/ Κόμμα: ΛΑΪΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ – ΧΡΥΣΗ ΑΥΓΗ Ημερομηνία:19/10/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:20/10/2016 Καταθέτοντες: Γερμενής Σπυρίδωνος Γεώργιος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) Αρχεία Ερωτήσεων:
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα – Διαγωνισμός ΚΥΠΡΟΣ-ΕΛΛΑΔΑ-ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ Εκπαιδευτικές γέφυρες 2016-17

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα – Διαγωνισμός ΚΥΠΡΟΣ-ΕΛΛΑΔΑ-ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ Εκπαιδευτικές γέφυρες 2016-17

19-10-16 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα – Διαγωνισμός ΚΥΠΡΟΣ-ΕΛΛΑΔΑ-ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ Εκπαιδευτικές γέφυρες 2016-17 Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, η Πρεσβεία της Κύπρου στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου, το Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης (Μακεδονίας-Θράκης) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας συνδιοργανώνουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα / […]
Eπιμορφωτικά εργαστήρια για διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο σχολείο του 21ου αιώνα

Eπιμορφωτικά εργαστήρια για διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο σχολείο του 21ου αιώνα

19-10-16 Eπιμορφωτικά εργαστήρια για διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο σχολείο του 21ου αιώνα Σε συνέχεια του Διεθνούς Συνεδρίου που συνδιοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και τη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών στις 2,3 και 4 Οκτωβρίου 2015 με τίτλο «Τέχνη και Εκπαίδευση: Διδακτικές και Παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο σχολείο του 21ου […]
O ρόλος του σχολείου στην κοινωνικοποίηση των νέων

O ρόλος του σχολείου στην κοινωνικοποίηση των νέων

Του Νίκου Τσούλια Η κοινωνικοποίηση του ανθρώπου αποτελεί βασικό, ίσως το βασικότερο στοιχείο της αγωγής των νέων, αφού ο άνθρωπος ως κοινωνικό ον πρωτίστως μπορεί να νοηθεί. Ουσιώδες μέλημα του σχολείου είναι η κοινωνική ένταξη του παιδιού, η άσκησή του σε στάσεις και συμπεριφορές τέτοιες ώστε να συνυπάρχει, να συνεργάζεται και να αναπτύσσει σχέσεις με […]
ΟΛΜΕ: Σχετικά με το πόρισμα της επιτροπής Λιάκου

ΟΛΜΕ: Σχετικά με το πόρισμα της επιτροπής Λιάκου

Αθήνα, 19/10/2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σχετικά με το πόρισμα της επιτροπής Λιάκου Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απορρίπτει το πόρισμα της επιτροπής Λιάκου στο σύνολό του. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να μην υιοθετήσει της απαράδεκτες προτάσεις της επιτροπής. Δηλώνουμε ότι, η τυχόν υιοθέτηση του εν λόγω πορίσματος θα προκαλέσει την οξύτατη αντίδραση της Ομοσπονδίας. Καλούμε τους συναδέλφους να […]