Επιστρέφει η συνέντευξη στην επιλογή των διευθυντών σχολείων, την οποία η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ το 2015 είχε εξοβελίσει, με το επιχείρημα ότι ήταν μία διαδικασία που εξυπηρετούσε την επιλογή υποψηφίων φίλα...
Χθες ο Υπουργός Παιδείας στην τοποθέτησή του στη Βουλή προχώρησε στη διατύπωση της ακόλουθης θέσης για το ζήτημα των απολύσεων:«Κατά ένα μεγάλο ποσοστό, μειώνεται, περιορίζεται η αυθαιρεσία. Διότι, ο Σχολάρχης, δεν υπήρχε κριτήριο με βάση το οποίο γινόντουσαν οι καταγγελίες. Τώρα, τουλάχιστον να έχουμε κάποια κριτήρια, τα οποία είναι παιδαγωγικότερου και εκπαιδευτικότερου χαρακτήρα. (…)Η ρύθμιση που εισάγουμε, είναι, ότι οι Εκθέσεις – και έχει σημασία, γιατί δεν είναι απλές καταγγελίες – πάνε σε ένα τριμελές όργανο, το οποίο απαρτίζουν 3 Πρωτοδίκες. Έχει σημασία αυτό, δηλαδή, οι 3 Πρωτοδίκες. Οι Πρωτοδίκες – και σας το αναφέρω αυτό για να μην υπάρχει «σπέκουλα» επί του θέματος, οι οποίοι – είναι υποχρεωμένοι να συνεδριάσουν και να βγάλουν απόφαση, μέσα σε 60 ημέρες. Άρα, η υποχρέωση βαρύνει τους δικαστές, βαρύνει αυτό το όργανο και είναι υποχρεωμένοι, να βγάλουν αυτή την απόφαση.Είναι εντελώς προφανές, ότι δεν είναι δυνατό να αρχίσει η όποια διαδικασία απόλυσης στα μέσα της ακαδημαϊκής χρονιάς, κυρίως, επειδή υπάρχει και μια γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους και συγκεκριμένα, η 266/2014».Η ΟΙΕΛΕ ζήτησε χθες ραντεβού με τον Υπουργό για να επιβεβαιωθούν τα λεγόμενα του για το συγκεκριμένο ζήτημα. Πλέον, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί θα αναμένουν αποτύπωση των δηλώσεων του Υπουργού στη διάταξη που θα ψηφιστεί σήμερα στη Βουλή.
Υπουργείο Παιδείας: Bρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία ίδρυσης νέων σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, προκειμένου να ικανοποιηθούν οι ανάγκες εκπαίδευσης όλων των μαθητών, σε κάθε γωνιά της χώρας, όπως...
18-05-17 Διαβεβαίωση του Υπουργείου Παιδείας για την αποκατάσταση της νόμιμης λειτουργίας Τμημάτων Ένταξης Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει ότι θα προβεί στην αποκατάσταση της νόμιμης λειτουργίας των Τμημάτων Ένταξης για τα οποία διαπιστώθηκε, κατά τη διάρκεια υπηρεσιακών ελέγχων, ότι δεν πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις. Πρόκειται για Τμήματα Ένταξης που λειτουργούν επί σειρά ετών και εξυπηρετούν πραγματικές ανάγκες και για τον λόγο αυτό το Υπουργείο λαμβάνει όλα τα απαραίτητα μέτρα για την κατοχύρωση της λειτουργίας τους. Επίσης, βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία ίδρυσης νέων σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, προκειμένου να ικανοποιηθούν οι ανάγκες εκπαίδευσης όλων των μαθητών, σε κάθε γωνιά της χώρας, όπως αυτές αποτυπώθηκαν μέσω της διαδικασίας των σχολικών μεταβολών. Ταυτόχρονα, η ενίσχυση της αποτελεσματικής εκπαιδευτικής υποστήριξης των μαθητών εντός του γενικού σχολείου αποτελεί υψηλή προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας. Οι υπηρεσίες του Υπουργείου εργάζονται για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς με τους καλύτερους όρους και προϋποθέσεις. Σημαντικό ρόλο σε αυτή την προετοιμασία κατέχει η βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΠΕ της Α’ Διεύθυνσης Αθήνας – Πράξη 9 ΠΥΣΠΕ 12/4/2017 – Στο κρεβάτι του Προκρούστη οδηγεί το Υπουργείο και η Α’ Διεύθυνση, Τμήματα Ένταξης στην...
Δημόσια Διαβούλευση για το Σχέδιο Προγραμμάτων Σπουδών για το Μάθημα της Ιστορίας στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση – Το Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής ανέθεσε σε επιτροπή (υπό τον καθηγητή Πολυμέρη Βόγλη)...
Ενημέρωση από τον Πανελλήνιο Σύλλογο Αναπληρωτών Δασκάλων – Αρκετά νωρίς φέτος εστάλησαν οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΖΕΠ) από το Υπουργείο Παιδείας. Αξίζει να σημειωθεί...
ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ – Με το υπόμνημα αυτό διαμαρτυρόμαστε για την εκ νέου μείωση των ωρών διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας μετά από την αφαίρεση του μαθήματος ειδικότητας από...
Η ΟΙΕΛΕ παρέλαβε σημαντική απόφαση στήριξης του ΔΣ της ΔΟΕ στον κλάδο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Η Ομοσπονδία ζητά την άμεση απόσυρση της διάταξης για την ιδιωτική εκπαίδευση που επιδεινώνει τις...
Φρένο στην καταστρατήγηση του ωραρίου των βρεφονηπιοκόμων, την μετακύλιση του κόστους των νηπιαγωγείων στους γονείς και τις νεοφιλελεύθερες επιδιώξεις των δημάρχων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ έβαλε το υπουργείο Παιδείας, τόνισε ο υπεύθυνος Πρωτοβάθμιας...
Έγγραφο Φ.151/79858/Α5/15-5-2017 του Υπουργείου Παιδείας Οι υποψήφιοι που ανήκουν στην ειδική κατηγορία των Ελλήνων του Εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό και θέλουν να είναι υποψήφιοι για τις στρατιωτικές σχολές θα πρέπει σύμφωνα με τη σχετική προκήρυξη να υποβάλλουν το αργότερο μέχρι τις 25-7-2017 (ημερομηνία σφραγίδας ταχυδρομείου) μια σειρά δικαιολογητικών στη ΔΑΕ/Β1, η οποία είναι υπεύθυνη για τις περαιτέρω ενέργειες. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν απευθείας στα τηλέφωνα των Σχολών που αναφέρονται στην προκήρυξη. Η προκήρυξη του Υπουργείου Άμυνας Το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων
17-05-17 Τις επόμενες μέρες κατατίθενται στη Βουλή οι διατάξεις για το νέο σύστημα επιλογής δ/ντών Το ΥΠΠΕΘ τις αμέσως επόμενες μέρες θα προχωρήσει στη νομοθέτηση του πλαισίου επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αφού η θητεία των διευθυντών/ντριών σχολικών μονάδων λήγει στα τέλη του Ιουλίου 2017. Το πλαίσιο επιλογής στηρίζεται σε τρεις πυλώνες μοριοδότησης για τους/τις υποψηφίους/ες: α) Επιστημονική-παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση (πτυχία, μεταπτυχιακές σπουδές, επιμορφώσεις κ.ά) β) Υπηρεσιακή κατάσταση, καθοδηγητική και διοικητική εμπειρία (διδακτική υπηρεσία, καθοδηγητική, διοικητική εμπειρία κ.ά.) γ) Συνέντευξη ενώπιον του αρμοδίου Υπηρεσιακού Συμβουλίου Επιλογής της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για σχολεία αρμοδιότητάς της που υποβάλλει την υποψηφιότητά του. Το ΥΠΠΕΘ, λαμβάνοντας υπόψη την απόφαση του ΣτΕ και διατηρώντας τη σταθερή θέση του για τη σημασία της έκφρασης γνώμης των ίδιων των εκπαιδευτικών για τους/τις συναδέλφους τους που διεκδικούν τη διεύθυνση των σχολικών μονάδων, στο Σχέδιο Νόμου που καταθέτει στη Βουλή προβλέπει να διατυπώνουν τη γνώμη τους για τους/τις υποψήφιους/ες οι συνυπηρετούντες/ούσες συνάδελφοι. Η γνώμη αυτή θα αποτελεί στοιχείο που το συμβούλιο επιλογής συνεκτιμά κατά τη συνέντευξη. Ενόψει της επικείμενης έναρξης της διαδικασίας επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που προτίθενται να καταθέσουν υποψηφιότητα για την πλήρωση των θέσεων να φροντίσουν για την ενημέρωση των υπηρεσιακών τους φακέλων με όποια τεκμήρια δεν έχουν ήδη καταθέσει. Επίσης, για διευκόλυνση των υπηρεσιών των Δ/νσεων Εκπαίδευσης, καλούνται οι παραπάνω εκπαιδευτικοί να μεριμνήσουν –καταθέτοντας σχετική αίτηση στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης της οργανικής θέσης- για την έγκαιρη έκδοση του Πιστοποιητικού Υπηρεσιακών Μεταβολών το οποίο θα συνυποβάλλεται με την αίτηση υποψηφιότητας. Τέλος επισημαίνεται ότι στον πυλώνα «Υπηρεσιακή κατάσταση, καθοδηγητική και διοικητική εμπειρία» θα προσμετράται και αυτόνομο διδακτικό έργο σε ΑΕΙ. Ως εκ τούτου, οι ενδιαφερόμενοι που έχουν το προσόν αυτό καλούνται να μεριμνήσουν για την έγκαιρη εξασφάλιση σχετικής βεβαίωσης.
ΕΛΜΕ Ροδόπης: Για μία ακόμη φορά, το Υπουργείο Παιδείας επιβεβαιώνει ότι η προχειρότητα και η άγνοια της σχολικής πραγματικότητας αποτελούν τα κύρια χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού του σχεδιασμού. Συγκεκριμένα το ΥΠΠΕΘ...
17-05-17 Γράμματα στα προσφυγόπουλα απο μαθητές της Βαρκελώνης «Το όνομά μου είναι Μπρούνο και είμαι 8 ετών. Ζω στη Βαρκελώνη που είναι μια πολύ όμορφη πόλη………….. Πώς είσαι και πώς αισθάνεσαι; Πώς είναι η οικογένειά σου; Εύχομαι να εξαφανιστεί η φτώχια και να σταματήσουν οι πόλεμοι. Ελπίζω να έχεις κάποια βοήθεια και να μπορείς να πηγαίνεις σχολείο. Πιστεύω ότι αυτό που συμβαίνει είναι άδικο. Θα τα πούμε σύντομα La tafkid al amal» Ένα συγκινητικό μήνυμα συμπαράστασης έλαβαν τα προσφυγόπουλα που διαμένουν στο Κέντρο Φιλοξενίας της SOFTEX. Συνομήλικοί τους μαθητές από το δημοτικό σχολείο Πάλκαμ της Βαρκελώνης τους έστειλαν γράμματα στα ισπανικά και στα αγγλικά, στα οποία μιλούν για τον εαυτό τους και ταυτόχρονα εκφράζουν την αλληλεγγύη τους για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. Όλα τα γράμματα, τα οποία συγκέντρωσαν οι δασκάλες τους και απέστειλαν στην Ελλάδα, κατέληγαν με τη φράση «La tafkid al amal», που στα αραβικά σημαίνει «μη χάνεις κάθε ελπίδα». Τα παιδιά διάβασαν τα γράμματα με τη βοήθεια της Συντονίστριας Εκπαίδευσης Προσφύγων, Νίκης Γακούδη των δασκάλων τους στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης, όπου παρακολουθούν μαθήματα. Και στη συνέχεια άρχισαν να γράφουν τις απαντήσεις τους, εξασκώντας παράλληλα τις γνώσεις τους στα αγγλικά.
Σας ενημερώνω για θέματα που εξετάσθηκαν στη συνεδρίαση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Διοικητικού Προσωπικού (ΚΥΣΔΙΠ) του Υπουργείου Παιδείας στις 16-5-2017 (2η ημέρα συνεδρίασης του Υπηρεσιακού Συμβουλίου) Του αιρετού στο ΚΥΣΔΙΠ...
Έξι ανακοινώσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, τρεις του υπουργείου Παιδείας και άλλες τόσες εκ μέρους των σχολαρχών, δύο επιστολές -η μία από τις οποίες προοριζόταν για τον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα-, πολλές...
Πόλεμος ξέσπασε μεταξύ του υπουργείου Παιδείας και της ομοσπονδίας ιδιωτικών εκπαιδευτικών ΟΙΕΛΕ, εξαιτίας των αλλαγών στο νόμο για το καθεστώς απολύσεων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, οι οποίες περιλαμβάνονται στο συμπληρωματικό μνημόνιο....
Σας ενημερώνω για θέματα που εξετάσθηκαν στη συνεδρίαση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Διοικητικού Προσωπικού (ΚΥΣΔΙΠ) του Υπουργείου Παιδείας στις 15-5-2017 και αφορούν Διοικητικούς Υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων,...
Συνέντευξη του υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στην "Εφημερίδα των Συντακτών" ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΥΠ.Π.Ε.Θ.Με ευθύνη της ΟΙΕΛΕ δεν έγινε η συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥπουργείουΜε ευθύνη της ΟΙΕΛΕ δεν πραγματοποιήθηκε η σημερινή συνάντηση των μελών του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ που είχε οριστεί κατόπιν πρόσκλησης του Υπουργείου για τις 5 το απόγευμα, με τον ΓΓ του Υπουργείου Γιάννη Παντή και τη Διευθύντρια του γραφείου του Υπουργού Νίκη Μουντζούρογλου. Είναι αδιανόητο να θεωρούν ότι δεν προσήκει στο κύρος τους μία τέτοια συνάντηση και να επιμένουν ότι ο διάλογος μπορεί να γίνει μόνο με τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Είναι ευρύτατα γνωστό από τις συνεχείς και με κάθε ευκαιρία δηλώσεις του Υπουργού ότι η πολιτική ηγεσία λειτουργεί συλλογικά.Τέτοιες συμπεριφορές δεν έχουν θέση στον χώρο της εκπαίδευσης, παρόλα αυτά το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θα επιμείνει με σταθερότητα στην πολιτική διαλόγου με όλους τους φορείς της εκπαίδευσης χωρίς προαπαιτούμενα.