Υπουργείο παιδείας:  Δημόσια διαβούλευση της πρωτοβουλίας για τους ατομικούς λογαριασμούς μάθησης

Υπουργείο παιδείας: Δημόσια διαβούλευση της πρωτοβουλίας για τους ατομικούς λογαριασμούς μάθησης

Η διαβούλευση θα είναι ανοικτή έως τις 16/07/2021. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να διατυπώσουν τις απόψεις τους αναφορικά με τον προσδιορισμό του προβλήματος. Η Γενική Γραμματεία Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. & N., στο πλαίσιο της παρακολούθησης των πολιτικών για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση σε ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς και της ενημέρωσης των ενδιαφερομένων, γνωστοποιεί ότι η […]
Χατζηδάκης: Τι αλλάζει στη χωροταξική και πολεοδομική νομοθεσία με το νέο νομοσχέδιο

Χατζηδάκης: Τι αλλάζει στη χωροταξική και πολεοδομική νομοθεσία με το νέο νομοσχέδιο

Σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση τίθεται από την Τρίτη 4/8 και ώρα 16:00 μέχρι και την Παρασκευή 28/8 το σχέδιο νόμου του ΥΠΕΝ με τίτλο: «Εκσυγχρονισμός της Χωροταξικής και Περιβαλλοντικής νομοθεσίας». {ad} Σύμφωνα με τον υπουργό ΠΕΝ Κωστή Χατζηδάκη, με το εν λόγω σχέδιο νόμου εκσυγχρονίζεται η χωροταξική και πολεοδομική νομοθεσία, γι΄ αυτό και στο πλαίσιο […]
Σε δημόσια διαβούλευση το άσυλο έως 2 Αυγούστου

Σε δημόσια διαβούλευση το άσυλο έως 2 Αυγούστου

Πανεπιστημιακό άσυλο: Σε δημόσια διαβούλευση έχει τεθεί από χθες, Τρίτη, η διάταξη για το άσυλο, σε νομοσχέδιο με επείγουσες ρυθμίσεις των υπουργείων Εσωτερικών, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Δικαιοσύνης, Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Τουρισμού. {ad} Η διάταξη για το άσυλο αντικαθιστά την ισχύουσα από τον «νόμο Γαβρόγλου» (ν.4485/2017) και αναφέρει: «Ακαδημαϊκές […]
Στη διαβούλευση το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές

Στη διαβούλευση το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά από μια μακρά πορεία διαλόγου με όλους τους φορείς των εκπαιδευτικών, θέτει σήμερα σε δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου για τις νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου. {ad} Το παρόν σχέδιο νόμου αποτελεί τομή για την εκπαίδευση καθώς αλλάζει τον τρόπο υποστήριξης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου […]