Αξιολόγηση: Τι ισχύει νομικά με την προκήρυξη νέας απεργίας
Ο δικηγόρος Παλαιολόγος Π. Παλαιολόγου δίνει διαφορετική προσέγγιση αναφορικά με την επαναπροκήρυξη απεργίας-αποχής, από αυτή που έδωσε η νομική σύμβουλος της ΟΛΜΕ.
Ο δικηγόρος Παλαιολόγος Π. Παλαιολόγου δίνει διαφορετική προσέγγιση αναφορικά με την επαναπροκήρυξη απεργίας-αποχής, από αυτή που έδωσε η νομική σύμβουλος της ΟΛΜΕ.
Αξιολόγηση: Η χρόνια αντιεκπαιδευτική πολιτική που αντιμετωπίζει τη μόρφωση σαν εμπόρευμα και τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων μας σαν κόστος, μας βρίσκει απέναντί της, αναφέρει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ικαρίας...
Συνέντευξη στο ΑΠΕ-ΜΠΕ έδωσε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
Αξιολόγηση: Κάθε μέρα που περνάει προστίθενται και νέοι λόγοι για να βρεθούν ακόμα περισσότερα σωματεία στους δρόμους, για να πάρουν θέση στο μέτωπο της απεργιακής κλιμάκωσης τις επόμενες εβδομάδες, αναφέρει...
Αξιολόγηση: Έπρεπε «να εκτιμήσουν τις διαθέσεις των Συλλόγων Διδασκόντων που προΐστανται κι αν έβλεπαν ότι η πλειοψηφία ήταν υπέρ της κατάθεσης των ενιαίων κειμένων αποτίμησης και προγραμματισμού της Δ.Ο.Ε. να...
Αξιολόγηση: Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας στοχεύει στη μετατόπιση των ευθυνών της κρατικής εξουσίας στους εκπαιδευτικούς για προβλήματα που η ίδια δημιουργεί και αρνείται πεισματικά να λύσει, αναφέρει η ανακοίνωση....
Η ΕΜΕ θα συνεχίσει να ενημερώνεται και να ενημερώνει την εκπαιδευτική κοινότητα με αίσθηση επιστημονικής και κοινωνικής ευθύνης. Είμαστε πάντα στη διάθεση του Υπουργείου Παιδείας για τη βελτίωση της Μαθηματικής...
Τι αναφέρει σε απόφασή του ΔΣ της ΔΟΕ για την υποβολή μηνυτήριας αναφοράς για παράνομες ενέργειες στο πλαίσιο της εφαρμογής της διαδικασίας της αξιολόγησης Αναλυτικά η απόφαση: Το Δ.Σ. της...
Διαβάστε τον αναλυτικό οδηγό από το ΙΕΠ – Ο Οδηγός αποτελεί μέρος του ενημερωτικού υλικού για την εφαρμογή του Συλλογικού Προγραμματισμού – Εσωτερικής Αξιολόγησης (Αυτοαξιολόγησης) του έργου της σχολικής μονάδας,...
Αξιολόγηση: Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν υιοθετεί καμιά μορφή διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Του Νίκου Τσούλια Δεν αισθάνεται την ανάγκη να προχωρήσει σε καμιά έρευνα για τα τόσα...
Αξιολόγηση: Μέχρι 29/11 κανείς συνάδελφος που έχει οριστεί συντονιστής ομάδας δράσης δεν έχει υποχρέωση να συντάξει κάποιο κείμενο, αναφέρει η ΕΛΜΕ Ζακύνθου. Η ανακοίνωση σχετικά με τη νέα εγκύκλιο του...
Αξιολόγηση: Σε ότι αφορά την αποτίμηση της περσινής χρονιάς που η νέα εγκύκλιος καλεί να αναρτηθεί στις 12 Νοέμβρη λέμε για άλλη μια φορά ότι κανένας διευθυντής ΔΕΝ ΕΧΕΙ ούτε...
Αξιολόγηση: Αν πραγματικά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ήθελε να προχωρήσει σε μια αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με στόχο το βασικό κοινωνικό και πολιτικό πρόταγμα για συνεχή βελτίωση της...
Αξιολόγηση: Δεν θα αφήσουμε την απόγνωση και την απογοήτευση να περάσουν στα σχολεία. Καμία και κανένας μόνος απέναντι στα σχέδια του Υπουργείου, αναφέρει η Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση Πελοποννήσου. Η ανακοίνωση...
Αξιολόγηση: Το ΥΠΑΙΘ, με την εγκύκλιο Κόπτση, έχει δώσει παράταση για να ανέβει στην πλατφόρμα του ΙΕΠ ο προγραμματισμός του κάθε σχολείου και οι ομάδες δράσης, μέχρι την Παρασκευή 12...
Οι ΣΥΝεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις σε συνεργασία με Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας δημιούργησαν μια πλατφόρμα αξιολόγησης τους υπουργείου παιδείας. Η ανακοίνωση Οι ΣΥΝΕΚ πρότειναν στο ΔΣ της ΟΛΜΕ να δημιουργήσει η...
Αξιολόγηση: Η εκδήλωση θα μεταδίδεται ζωντανά από το κανάλι της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας στο YouTube. Η ανακοίνωση Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στο πλαίσιο του αγώνα ενάντια στην αυταρχική και αντιδημοκρατική επιχείρηση...
Κάθε μέρα που περνάει προστίθενται και νέοι λόγοι για να βρεθούν ακόμα περισσότερα σωματεία στους δρόμους, για να πάρουν θέση στο μέτωπο της απεργιακής κλιμάκωσης τις επόμενες βδομάδες, να συμβάλουν...
Αξιολόγηση: Με τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων φέραμε στο προσκήνιο ΟΛΑ τα ζητήματα που αφορούν το δημόσιο σχολείο, τους μαθητές μας και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών...
Στη Βουλή έφερε ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ και Βουλευτής Β΄ Πειραιά, Γιάννης Ραγκούσης, την επιχείρηση εκφοβισμού και αποπροσανατολισμού των εκπαιδευτικών. Η αναφορά ΘΕΜΑ: «Επιχείρηση εκφοβισμού και αποπροσανατολισμού των εκπαιδευτικών...