Τί είναι το φαινόμενο της ρουτίνας στην εκπαιδευση
Μέσα από τη βιβλιογραφία φαίνεται ότι η ρουτίνα να συνδέεται με τους εξής κυρίως παράγοντες: α) Με τους μαθητές του εκπαιδευτικού, στον οποίον εμφανίζεται το φαινόμενο και, συγκεκριμένα, με το πλήθος, την ηλικία, τη συμπεριφορά τους, την προσαρμογή τους στις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού και του σχολείου ( επίδοση στα μαθήματα και διαγωγή). Ακόμη συνδέεται με […]