Γιατί το γράψιμο ωφελεί την υγεία;

Γιατί το γράψιμο ωφελεί την υγεία;

Πότε είναι η τελευταία φορά που γράψατε κάτι χωρίς να χρησιμοποιήσετε το πληκτρολόγιο, ή το smartphone; Ένα ημερολόγιο, στίχοι που δεν θα γίνουν ποτέ τραγούδι- ακόμη και αποτυχημένα ποιήματα όταν γράφονται σε χαρτί μπορούν να κάνουν καλό στην υγεία. Έτσι εκτός από την ψυχική ευφορία που μπορεί να προσφέρει το γράψιμο εξασκεί το μυαλό και […]
Μήπως το παιδί μου έχει Διάσπαση προσοχής;

Μήπως το παιδί μου έχει Διάσπαση προσοχής;

Τι είναι η διάσπαση προσοχής Ονομάζεται Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και είναι μια νευρολογική διαταραχή. Χαρακτηρίζεται από αδυναμία προσήλωσης, ανάρμοστη παρορμητικότητα και συνοδεύεται συνήθως, αλλά όχι πάντα, από υπερκινητικότητα. Υπάρχουν τρεις διαφορετικού τύπου διαταραχές με τα ανάλογα συμπτώματα: 1) Ελλειμματική προσοχή – Δυσκολία προσήλωσης και συγκέντρωσης σε μια δραστηριότητα – Απρόσεκτα λάθη – Εύκολη […]
Διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών

Διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών

Νομίζω ότι το παιδί μου έχει μαθησιακές δυσκολίες, τι να κάνω; Από το σχολείο μου είπαν ότι το παιδί ίσως έχει δυσλεξία, τι να κάνω; Το παιδί μου διαβάζει αργά, αντιστρέφει γράμματα, κάνει πολλά ορθογραφικά λάθη, κάνει ώρες να τελειώσει τις ασκήσεις….τι να κάνω; Σε όλα αυτά τα ερωτήματα, η απάντηση είναι απλή: Απευθυνόμαστε στους […]
Τα συχνότερα λάθη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην γραφή

Τα συχνότερα λάθη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην γραφή

Τα συχνότερα λάθη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες όσον αφορά τη γραφή και την ορθογραφία είναι τα εξής: – Παραλείπουν γράμματα π.χ. μλο αντί μήλο – Παραλείπουν συλλαβές, ειδικά σε πολυσύλλαβες λέξεις π.χ. παθυρο αντί παράθυρο – Δεν χρησιμοποιούν κεφαλαία, ακόμα και στην αρχή της πρότασης, ή βάζουν κεφαλαίο εκεί που δεν χρειάζεται. – Προσθέτουν […]
Έρευνα: Οι καλοί δάσκαλοι συμβάλλουν στην πρόοδο των μαθητών

Έρευνα: Οι καλοί δάσκαλοι συμβάλλουν στην πρόοδο των μαθητών

Επιστημονική έρευνα έρχεται να επιβεβαιώσει τη σχετική άποψη Είναι παγιωμένη άποψη ότι οι καλοί δάσκαλοι αποτελούν απαραίτητη προϋπόθεση για την πρόοδο των μαθητών και τη μετέπειτα επιτυχημένη σταδιοδρομία τους. Ωστόσο, αυτό που μέχρι τώρα πιστεύαμε περισσότερο διαισθητικά, μια νέα έρευνα έρχεται να το επικυρώσει με τρόπο επιστημονικό. Τη σχετική μελέτη πραγματοποίησε ο μαθηματικός Γκάρι Τσάμπερλεν […]
Πώς θα κάνετε τις φωτοτυπίες πιο ευχάριστες!

Πώς θα κάνετε τις φωτοτυπίες πιο ευχάριστες!

Οι δάσκαλοι συνήθως δίνουν 1-2 φωτοτυπίες με ασκήσεις στα παιδιά για να τις λύσουν στο σπίτι. Δυστυχώς τις περισσότερες φορές, είναι απλές κόλλες χαρτί με την μια άσκηση να ακολουθεί κολλητά την άλλη, συχνά φωτοτυπημένες με μουτζούρες από τον εκτυπωτή ή ακόμα χειρότερα γραμμένες χειρόγραφα! Πόσο όμως πιο ωραίο θα ήταν αν αυτές οι φωτοτυπίες […]
Ο μηχανισμός της ανάγνωσης

Ο μηχανισμός της ανάγνωσης

Ο μηχανισμός της ανάγνωσης διαπερνά πολλές δεξιότητες και δεν είναι καθόλου απλός. Εδώ, όπως φαίνεται και από τον παρακάτω πίνακα, θα αναφερθούμε στις τρεις βασικές δεξιότητες στις οποίες βασίζεται η ικανότητα της ανάγνωσης. Η πρώτη δεξιότητα αφορά στον τρόπο προσέγγισης των λέξεων, δηλαδή να μπορεί το παιδί να μαντέψει τη λέξη χωρίς να τη διαβάσει […]
Άσκηση: Γραφή με πλαστελίνη

Άσκηση: Γραφή με πλαστελίνη

Η άσκηση απευθύνεται κυρίως σε παιδιά α’ δημοτικού και βοηθά στην εκμάθηση των γραμμάτων αλλά και των συλλαβών και είναι πραγματικά πολύ απλή και ευχάριστη. Το μόνο που χρειάζεστε είναι πλαστελίνη σε διάφορα χρώματα, κατά προτίμηση πλαστελίνη που δεν κολλάει στα δάχτυλα και στο γραφείο. Ζητάτε από το παιδί να φτιάξει: – ένα γράμμα – […]
Τι κάνω όταν υποψιάζομαι ότι κάποιος μαθητής μου έχει μαθησιακές δυσκολίες/δυσλεξία;

Τι κάνω όταν υποψιάζομαι ότι κάποιος μαθητής μου έχει μαθησιακές δυσκολίες/δυσλεξία;

Σχεδόν σε κάθε σχολική τάξη υπάρχουν ένα ή περισσότερα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Τι πρέπει να κάνει ο εκπαιδευτικός όταν υποψιάζεται ότι κάποιος μαθητής του ίσως έχει μαθησιακή δυσκολία; (δείτε τις ενδείξεις εδώ) Το πρώτο βήμα είναι να ενημερώσει τους γονείς αναλυτικά για τις δυσκολίες που έχει το παιδί. Προσοχή όμως….ο δάσκαλος-α δεν είναι αρμόδιοι […]
Ασκήσεις για βελτίωση στην ανάγνωση

Ασκήσεις για βελτίωση στην ανάγνωση

Η άσκηση απευθύνεται σε παιδιά α’ δημοτικού ή σε παιδιά που δεν έχουν κατακτήσει τον μηχανισμό της ανάγνωσης. Υλικά Θα χρειαστείτε χρωματιστά χαρτόνια και μαρκαδόρους Οδηγίες Κόβετε τα χαρτόνια σε τετράγωνα. Στο κάθε τετράγωνο γράφετε και μια συλλαβή. π.χ. τα, λα, πα, πι, το, τα, ε, νε, ρο κ.λ.π Μπορείτε αν θέλετε να στολίσετε τις […]
Τα συμπτώματα της Δυσλεξίας σε κάθε ηλικία

Τα συμπτώματα της Δυσλεξίας σε κάθε ηλικία

Στο Gemm Learning παρουσιάστηκε το Dyslexia Infographic που αναφέρει τα συμπτώματα της Δυσλεξίας όπως εκφράζονται κάθε φορά ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Παρουσιάζεται εδώ η μετάφραση: Αντοχή/ζωτικότητα κατά την ανάγνωση: >>>..
5 πράγματα που πρέπει να σταματήσουμε να λέμε στα παιδιά μας…

5 πράγματα που πρέπει να σταματήσουμε να λέμε στα παιδιά μας…

…Και τι να λέμε αντί αυτών! 1. Μπράβο, έκανες καλή δουλειά! Εννοείται πως είναι πολύ καλό να επιβραβεύουμε τα παιδιά μας. Ωστόσο το πρόβλημα είναι ότι κάποιες φορές το κάνουμε μηχανικά, και χωρίς το παιδί μας να έχει καταβάλει κάποια προσπάθεια. Το μπράβο έκανες καλή δουλειά, (ειδικά όταν επαναλαμβάνεται συνεχώς και χωρίς λόγο) μαθαίνει στο […]
Πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

“Οι δάσκαλοι που αγαπούν τη διδασκαλία, μαθαίνουν στα παιδιά να αγαπούν την μάθηση” Έχω αναφερθεί ξανά και ξανά σε αυτό το θέμα, προσπαθώντας κάθε φορά να δίνω περισσότερες συμβουλές και συγκεκριμένες οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς. Ο λόγος που επανέρχομαι είναι ένας: Βλέπω πόσο λάθος συμπεριφέρονται οι εκπαιδευτικοί- ΟΧΙ ΟΛΟΙ, το τονίζω για να μην παρεξηγηθώ- […]
Ημερίδα: Καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα στην ειδική αγωγή

Ημερίδα: Καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα στην ειδική αγωγή

HΠανελλήνια Ένωση Ειδικών Παιδαγωγών (Π.Ε.Ε.Π.)διοργανώνει ημερίδα με θέμα: Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα στην Ειδική Αγωγή Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί τοΣάββατο 19 Οκτωβρίου 2013στηνΑθήνα, Αμφιθέατρο Χωρεμείου Ερευνητικού Εργαστηρίου, Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία», Γουδή, σύμφωνα με το επισυναπτόμενο πρόγραμμα. Θα παρουσιαστούν προγράμματα απ’ όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και όλους σχεδόν τους τύπους δομών Ειδικής Αγωγής και […]
Ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Κάποιες από τις πιο συνηθισμένες ενδείξεις ύπαρξης μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι οι εξής: 1. Ανάγνωση Ο μαθητής αποφεύγει να διαβάσει. Συχνά διαβάζει λάθος τις λέξεις, ή αντικαθιστά λέξεις με άλλες παρόμοιες. Χάνει τη σειρά μέσα στο κείμενο, παραλείπει ολόκληρες γραμμές, ακόμα και παραγράφους! Διαβάζει λάθος τις πληροφορίες της άσκησης. 2. Γραφή […]
Ξέρετε πως θα μάθετε στα παιδιά σας να σας ακούνε;

Ξέρετε πως θα μάθετε στα παιδιά σας να σας ακούνε;

Η επιλεκτική ακοή των παιδιών συχνά φέρνει τους γονείς στα όριά τους. Ένα παιδί αντιδραστικό, πεισματάρικο, που αρνείται να συνεργαστεί και να ακούσει ακόμα και τα πιο απλά αιτήματα των γονιών του, μπορεί να μετατρέψει την καθημερινότητα σε ατέρμονο αγώνα. Πώς τα βγάζεις πέρα με ένα τέτοιο παιδί; Και τι μπορούν να κάνουν οι γονείς […]
Όταν το παιδί χρησιμοποιεί το αριστερό του χέρι; Τι θα πρέπει να κάνουμε;

Όταν το παιδί χρησιμοποιεί το αριστερό του χέρι; Τι θα πρέπει να κάνουμε;

Πολλοί έχουν την λανθασμένη γνώμη,πως τα μικρά βρέφη, δείχνουν από πολύ νωρίς προτίμηση σε κάποιο χέρι. Μεγάλο και κυρίως επικίνδυνο λάθος. Αν είναι βρέφος μερικών μηνών, και απλώνει αποκλειστικά το ένα του χεράκι (και όχι και τα δυο), τότε μάλλον υπάρχει πρόβλημα στο άλλο του χέρι. Τι είδους πρόβλημα; Αν ειναι μόνων το χέρι, τότε […]
ΔΕΠ-Υ: Ενημέρωση και Συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς

ΔΕΠ-Υ: Ενημέρωση και Συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς

Φλώρα Χατζημανώλη, Ψυχολόγος . Το παιδί που παρουσιάζει διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας συχνά, χαρακτηρίζεται λανθασμένα ως “τεμπέλης/α” ή “ανυπάκουος/η”. Όμως, το παιδί αυτό ενδέχεται να καταβάλλει υπεράνθρωπες προσπάθειες για να συγκεντρωθεί και να ολοκληρώσει ένα έργο,>>>>>.
Παιδί και πρωινό ξύπνημα! Τί κάνουμε;

Παιδί και πρωινό ξύπνημα! Τί κάνουμε;

Αχ αυτό το πρωινό ξύπνημα! Παιδιά που κρύβονται κάτω από τα σκεπάσματα, που δεν σηκώνονται με τίποτα, που αργούν πολύ να ετοιμαστούν, γονείς που τρέχουν πανικόβλητοι….με αποτέλεσμα το πρωινό ξύπνημα για το σχολείο να γίνεται καθημερινός εφιάλτης! Τι μπορείτε να κάνετε για να αλλάξετε το δύσκολο πρωινό ξύπνημα σε κάτι πιο ευχάριστο και λειτουργικό: 1. […]
Πρωτάκια στο σχολείο

Πρωτάκια στο σχολείο

Η πρώτη μέρα στο Δημοτικό είναι σημαντική γιατί τότε ουσιασιαστικά ξεκινά το ταξίδι της γνώσης για τα παιδιά. Τι να κάνετε αλλά και τι να μην κάνετε! Πριν αρχίσει το σχολείο Καταρχήν, επειδή όλοι είμαστε ακόμα σε μια πιο χαλαρή διάθεση μετά τις διακοπές και τα παιδιά κοιμούνται κάπως αργά το βράδυ, προσπαθήστε να τα […]