Με αφορμή τη σημερινή κινητοποίηση των εκπαιδευτικών και το αίτημά τους για συνάντηση με τον Πρωθυπουργό, Αλέξη Τσίπρα, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων δηλώνει: {ad} Με εντολή του Πρωθυπουργού -ο οποίος λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων δεν μπορούσε σήμερα να είναι παρών- ορίστηκαν να συναντηθούν με τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ ο υπουργός Επικρατείας […]
Μέχρι πότε καταβάλλονται εμπρόθεσμα οφειλές και δόσεις στην εφορία
Παράταση, με απόφαση της υφυπουργού Οικονομικών, Κατερίνας Παπανάτσιου, δίνεται στις προθεσμίες καταβολής των βεβαιωμένων στη Φορολογική Διοίκηση οφειλών, οι οποίες λήγουν στις ημέρες ειδικής αργίας διατραπεζικών συναλλαγών (Παρασκευή 30/03 και Μεγάλη Δευτέρα 02/04, σύμφωνα με το άρθρο 11 του νόμου 3336/2005). {ad} Έτσι, μέχρι και την Μεγάλη Τρίτη, 3 Απριλίου, είναι εμπρόθεσμη η εξόφληση των […]
ΕΚΠΑ: Εκδήλωση για τον εορτασμό της 100ης επετείου από την ίδρυση του Τμήματος Χημείας
Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Τμήμα Χημείας της Σχολής Θετικών Επιστημών οργάνωσαν ειδική εκδήλωση για τον εορτασμό της 100ης επετείου από την ίδρυση του Τμήματος Χημείας χθες, 29 Μαρτίου 2018, στη Μεγάλη Αίθουσα του Πανεπιστημίου Αθηνών. Η εκδήλωση ξεκίνησε με προσφώνηση από τον Πρύτανη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Μελέτιο […]
Με δελτίο τύπου επικαλείται δικαστική απόφαση με την οποία κρίθηκαν συνταγματικές και νόμιμες οι διατάξεις του νόμου 4172/2013
Με δελτίο τύπου επικαλείται δικαστική απόφαση με την οποία κρίθηκαν συνταγματικές και νόμιμες οι διατάξεις του νόμου 4172/2013 για τις υποχρεωτικές μετατάξεις των εκπαιδευτικών ΠΕ19/20 και κατά συνέπεια, αιτείται την άμεση απόδοση οργανικών θέσεων στους μεταταγμένους καθηγητές Πληροφορικής, προκειμένου να λάβει τέλος η αγωνία και η εργασική ομηρία τους. Αριθμός:809 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος […]
Αναδεικνύει σειρά παρατηρήσεων και προβλημάτων που ανακύπτουν απο το Σχέδιο Νόμου για τις νέες δομές της εκπαίδευσης και
Αναδεικνύει σειρά παρατηρήσεων και προβλημάτων που ανακύπτουν απο το Σχέδιο Νόμου για τις νέες δομές της εκπαίδευσης και συγκεκριμένα για την αναγκαιότητα των νέων δομών, το χρόνο που απαιτείται για τη διαβούλευση, τη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου, τη μοριοδότηση υποψηφίων στελεχών και θέτοντας επίσης θέμα αντισυνταγματικότητας πολλών διατάξεων αναμένει την ανταπόκριση των αρμοδίων. Αριθμός:816 Τύπος:Αναφορές […]
Εκφράζει την κριτική της για το Νομοσχέδιο του Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων “Αναδιοργάνωση των Δομών
Εκφράζει την κριτική της για το Νομοσχέδιο του Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων "Αναδιοργάνωση των Δομών Υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις" το οποίο, κατά την άποψή της δεν εκπληρώνει το στόχο της ενίσχυσης της ποιότητας της εκπαίδευσης και αιτείται την αντάποκριση των αρμοδίων σε αυτήν την κριτική. Αριθμός:808 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / […]
Γιατί μένει κλειστό για δυο ημέρες το Χρηματιστήριο Αθηνών
Κλειστό θα παραμείνει σήμερα, 30 Μαρτίου αλλά και την Δευτέρα 2 Απριλίου το Χρηματιστήριο Αθηνών λόγω των αργιών του Πάσχα των Καθολικών.Τα καταστήματα των τραπεζών θα είναι ανοιχτά, ωστόσο θα παρέχουν περιορισμένη εξυπηρέτηση στο συναλλακτικό κοινό. {ad} Σύμφωνα με την Ελληνική Ένωση Τραπεζών, το διευρωπαϊκό αυτοματοποιημένο σύστημα ταχείας μεταφοράς κεφαλαίων σε συνεχή χρόνο (σύστημα ΤARGET2) […]
Επισημαίνουν την αναγκαιότητα της λειτουργίας Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) στην Αλεξανδρούπολη και
Επισημαίνουν την αναγκαιότητα της λειτουργίας Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) στην Αλεξανδρούπολη και στην Καβάλα στις ήδη υπάρχουσες δομές των Περιφερειακών Επιμορφωτικών Κέντρων (ΠΕΚ) οι οποίες στεγάζονται σε δημόσια κτήρια που πληρούν τις αναγκαίες προϋποθέσεις λειτουργίας των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) χωρίς πρόσθετες δαπάνες για το Δημόσιο και αιτούνται απαντήσεις. Αριθμός:807 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / […]
Θέτουν το ζήτημα της εφαρμογής των δικαστικών αποφάσεων και της αποκατάστασης των επιτυχόντων του γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ
Θέτουν το ζήτημα της εφαρμογής των δικαστικών αποφάσεων και της αποκατάστασης των επιτυχόντων του γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008 προκειμένου να προχωρήσουν οι διορισμοί των εκπαιδευτικών και καλούν τις αρμόδιες αρχές να λάβουν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την επίλυση του θέματος. Αριθμός:792 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:θέτουν το ζήτημα […]
Ζητεί οι βασικές σπουδές στην Κοινωνιολογία ή την Κοινωνική Πολιτική (πρώην κλάδος ΠΕ10) να συμπεριληφθούν ρητά στα επιθυμητά
Ζητεί οι βασικές σπουδές στην Κοινωνιολογία ή την Κοινωνική Πολιτική (πρώην κλάδος ΠΕ10) να συμπεριληφθούν ρητά στα επιθυμητά ακαδημαικά προσόντα και να μοριοδοτηθούν επαρκώς κατά τη διαδικασία επιλογής των στελεχών, εκπαιδευτικών ή μη, που θα στελεχώσουν τα ΚΕΣΥ. Αριθμός:798 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:ζητεί οι βασικές σπουδές στην Κοινωνιολογία […]
Ενημερώνουν για την παράλειψη της κατάταξής τους σε οργανικές θέσεις του κλάδου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, ως μόνιμου
Ενημερώνουν για την παράλειψη της κατάταξής τους σε οργανικές θέσεις του κλάδου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, ως μόνιμου διοικητικού προσωπικού στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου και στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων αντίστοιχα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων όπως προκύπτει από τη διαπιστωτική πράξη του αρμόδιου Υπουργού και αιτούνται την επίλυση του ζητήματος. Αριθμός:774 […]
Αιτείται τη διευθέτηση του ζητήματος των απλήρωτων εκπαιδευτικών Σχεδιαστών_Αξιολογητών με νομοθετική ρύθμιση δίνοντας τέλος
Αιτείται τη διευθέτηση του ζητήματος των απλήρωτων εκπαιδευτικών Σχεδιαστών_Αξιολογητών με νομοθετική ρύθμιση δίνοντας τέλος στην άδικη αντιμετώπιση των 1700 εκπαιδευτικών που βλέπουν να χάνουν ακόμα και τα δεδουλευμένα τους και παράλληλα επισημαίνει την ανάγκη καταβολής της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης των σχολικών ετών 2008_2009_2010. Αριθμός:779 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:αιτείται […]
Καταγγέλλει τη συνεχιζόμενη έκθεση των πολιτών στο παθητικό κάπνισμα και τη μη εφαρμογή του Νόμου 3730/2008, δέκα χρόνια μετά
Καταγγέλλει τη συνεχιζόμενη έκθεση των πολιτών στο παθητικό κάπνισμα και τη μη εφαρμογή του Νόμου 3730/2008, δέκα χρόνια μετά τη δημοσίευσή του και καλεί τις αρμόδιες αρχές να λάβουν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εφαρμογή του νόμου. Αριθμός:788 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:καταγγέλλει τη συνεχιζόμενη έκθεση των πολιτών […]
Αναφέρει ότι έχει παραλειφθεί ο διορισμός τους εδώ και χρόνια, ενώ στη θέση τους προσελήφθησαν άλλα άτομα αντισυνταγματικώς
Αναφέρει ότι έχει παραλειφθεί ο διορισμός τους εδώ και χρόνια, ενώ στη θέση τους προσελήφθησαν άλλα άτομα αντισυνταγματικώς και επισημαίνει ότι η διοίκηση του Υπουργείου Παιδείας, αντί να σπεύσει να αποκαταστήσει τη δικαστικώς αποδεδειγμένη αδικία, αρνείται να εφαρμόσει τις δικαστικές αποφάσεις, ενώ είναι υποχρεωμένη, σύμφωνα με το άρθρο 95 παρ. 5 του συντάγματος και αιτείται […]
Επικαλούμενη σχετικό έγγραφο του Δήμου Νέας Προποντίδας, αιτείται την εξασφάλιση για όλους τους Δήμους ειδικής πρόσθετης
Επικαλούμενη σχετικό έγγραφο του Δήμου Νέας Προποντίδας, αιτείται την εξασφάλιση για όλους τους Δήμους ειδικής πρόσθετης χρηματοδότησης με αποκλειστικό προορισμό την κατασκευή ραμπών πρόσβασης για Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ) σε όλα τα σχολικά κτήρια τους. Αριθμός:762 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:επικαλούμενη σχετικό έγγραφο του Δήμου Νέας Προποντίδας, αιτείται την […]
Αιτείται να επανεξεταστεί το θέμα του ωραρίου λειτουργίας των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Παιδιών με Αναπηρία
Αιτείται να επανεξεταστεί το θέμα του ωραρίου λειτουργίας των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ _ ΚΔΑΠ ΜΕΑ) που στεγάζονται σε σχολικά κτήρια, με τρόπο ώστε να εξυπηρετείται ο τοπικός πληθυσμός και η εν γένει υλοποίηση των αντίστοιχων πριογραμμάτων. Αριθμός:763 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:αιτείται να […]
Αναδεικνύει το ζήτημα αποκλεισμού τους από την εισαγωγή με Πανελλήνιες Εξετάσεις στις Στρατιωτικές, Αστυνομικές και Σχολές
Αναδεικνύει το ζήτημα αποκλεισμού τους από την εισαγωγή με Πανελλήνιες Εξετάσεις στις Στρατιωτικές, Αστυνομικές και Σχολές Σωμάτων Ασφαλείας και επικαλούμενη την ισονομία, δεδομένου ότι ανάλογο αίτημα των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) έγινε αποδεκτό, αιτείται την ικανοποίηση της διεκδίκησής τους. Αριθμός:755 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Γ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:αναδεικνύει το ζήτημα αποκλεισμού τους […]
Aμοιβή Εκπαιδευτικού Προσωπικού με Σύμβαση των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων
Αμοιβή του Εκπαιδευτικού Προσωπικού με Σύμβαση (Ε.Π.Σ.) των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.). – 1. Η αμοιβή των υπαγόμενων στην περιπτ. β΄ της παρ. 1 του άρθρου 24 του ν. 3187/2003 για πλήρη απασχόληση, διαμορφώνεται σε ποσοστό ογδόντα τοις εκατό (80%) επί των παρακάτω μηνιαίων αποδοχών που αντιστοιχούν στη βαθμίδα του Λέκτορα των Α.Σ.Ε.Ι., η οποία αποτελείται από: {ad} α. Το […]
ΔΝΤ: Θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε την Ελλάδα
Για την Άνγκελα Μέρκελ πάλι, το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο ήταν η εγγύηση για την υλοποίηση των μεταρρυθμίσεων που συμφώνησε η Ελλάδα με τους διεθνείς δανειστές της. Χωρίς αυτό θα ήταν πολύ δύσκολο να εξασφαλίσει τη συναίνεση των βουλευτών της στη βουλή για την έγκριση των μνημονίων και την καταβολή των δόσεων. {ad} «Προσφέρουμε τις υπηρεσίες […]
“Να στηριχθεί άμεσα οικονομικά η αναπληρώτρια συνάδελφος”
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αλ .Δελμούζος με την απόφαση Α.Π 5-16/12/2017 έθεσε το θέμα της διαχείρισης του ταμείου διωκόμενων συνάδελφων της ΔΟΕ . Μάλιστα στην ίδια απόφαση το ΔΣ του συλλόγου μας πρότεινε τρόπους αξιοποίησης των χρημάτων . Μέχρι σήμερα το Δ.Σ. της ΔΟΕ δεν έχει απαντήσει για το θέμα. Δεν θα κάνουμε κανένα […]