Δ΄ ΕΛΜΕΘ Πρ.Κορομηλά 51 Τηλ.-Φαξ : 2310225893 e-mail : [email protected] ΕΚΤΑΚΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Το καλοκαίρι του «τρόμου» που ζούμε οι εκπαιδευτικοί καθώς βρισκόμαστε αντιμέτωποι κάθε μέρα με μια νέα...
ΣΤΗΝ ιστοσελίδα σας κ υφυπουργέ της παιδείας Συμεών Κεδίκογλου, με ημερομηνία 21-8-2013, το γραφείο τύπου σας, έχει αναρτήσει ανακοίνωση με τίτλο. Μουσική και Καλλιτεχνικά παραμένουν ως έχουν στο γυμνάσιο Επίσης...
ΓΡΑΜΜΑ ΣΕ ΕΝΑ ΜΑΘΗΤΗ ΜΟΥ ΠΟΥ ΜΕΓΑΛΩΣΕ ( της Δ.Ασπρογέρακα ) Αγαπημένε μου, σου γράφω με αφορμή το παρακάτω περιστατικό: « Ήταν περίπου 9 το πρωί. Μπαίνει μέσα σε λεωφορείο...
Δελτίο Τύπου Σημεία συνέντευξης του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Συμεών Κεδίκογλου στον ραδιοσταθμό «Αθήνα 9,84» Για την μεταρρύθμιση στη μέση εκπαίδευση: «Είναι αρκετά ευρύς σχεδιασμός. Ήδη έχει προηγηθεί το...
Ο υπουργός παιδείας δήλωσε ότι καμία θέση εκπαιδευτικού δεν κινδυνεύει, όπως αποφασίστηκε στο Συμβούλιο Διοικητικής Μεταρρύθμισης την 23η Ιουλίου Μετά τη συνάντηση με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ, ο Υπουργός...
Δελτίο Τύπου Δήλωση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου, μετά τη συνάντηση με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ Μετά τη συνάντηση με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ, ο Υπουργός...
Δελτίο Τύπου Ενημερωτικό Σημείωμα με απαντήσεις σε ερωτήματα για τις Μετατάξεις Εκπαιδευτικών Με αφορμή ερωτήματα που υποβάλλονται στην αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, δίνονται οι παρακάτω διευκρινήσεις υπό...
Δελτίο Τύπου Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων μετά τον έλεγχο των υποβληθέντων φακέλων των υποψηφίων: α) αλλοδαπών-αλλογενών (αποφοίτων λυκείων εκτός Ε.Ε.) και β) αποφοίτων λυκείων ή αντιστοιχών σχολείων κρατών-μελών της...
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου με την Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών Σχολείων Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Συμεών Κεδίκογλου, μετά και από τις συναντήσεις που...
Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΡΑΤΑΕΙ ΟΜΗΡΟΥΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΟΛΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Σε πρωινή εκπομπή του Mega, εκεί που έχει μεταφερθεί όλο το καλοκαίρι η επιχείρηση «διαιρώ...
Η Βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, κα Σταυρούλα Ξουλίδου, υπεύθυνη του Τομέα Κοινοβουλευτικής Ευθύνης Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αφορμήτο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας για το Νέο Γενικό Λύκειο,...
Απεργία διαρκείας από την έναρξη της νέαςσχολικής χρονιάς έχει προτείνει η ΟΛΜΕ Παπαματθαίου Μάρνυ tovima gr Για τον «αγιασμό» τα σχολεία θα ανοίξουν εφέτος στις 11 Σεπτεμβρίου. Η συνέχεια είναι...
Ανοιχτή επιστολή στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων,κύριο Κωνσταντίνο ΑρβανιτόπουλοΚύριε Υπουργέ,στο βιογραφικό σας αναφέρετε ότι έχετε μία κόρη. Δεν αναφέρεται η ηλικία της, γι’ αυτό επιτρέψτε μου να υποθέσω, ας την...
( του Ζ.Καψαλάκη ) Διάβασα πριν λίγο την απάντηση του υφυπουργού Παιδείας Κεδίκογλου σε καταγγελία της ΕΛΜΕ Φλώρινας (όμοια με τη δική μου πριν λίγες ημέρες) για πλασματικές υπεραριθμίες εκπαιδευτικών,...
IPAIDEIA.GR ( του Δ.Τσιριγώτη )Εδώ σχολείο ,εδώ σχολείο. Εκπέμπουμε σήμα κινδύνου.SOS. Αν μας ακούει κανείς ας έρθει να μας βοηθήσει. Γρήγορα μόνο. Αδέλφια μας συνάδελφοι , αδέλφια μας συνάδελφοι μας...
Για την Ειδική Αγωγή Στο πνεύμα των αλλαγών στην τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση διαμορφώνονται και οι αντίστοιχες δομές της δευτεροβάθμιας ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις διατάξεις του νομοσχεδίου. Σύμφωνα με αυτό, η...
IPAIDEIA.GR ( γράφει ο Α.Φάρος ) 8 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΑΣΩ 1.Να μην ξεχάσω να μην πάω σχολείο την 1η Σεπτέμβρη γιατί με απέλυσαν. 2.Να μην ξεχάσω να...
IPAIDEIA.GR Διαδικασία πρόσληψης μουσουλμάνων δασκάλων αποφοίτων ΕΠΑΘ ως προσωρινών αναπληρωτών ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΩΤ/ΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Οι μουσουλμάνοι δάσκαλοι, απόφοιτοι της Ε.Π.Α.Θ., που επιθυμούν να εργαστούν, ως προσωρινοί...
Δελτίο Τύπου Τοποθέτηση εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά στα πλαίσια της αξιολόγησης για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία Ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών για πλήρωση θέσεων με...
Όπως έχω ξαναγράψει, η καλύτερη μέθοδος διδασκαλίας των παιδιών με δυσλεξία είναι η πολυαισθητηριακή μέθοδος – που συνδυάζει εικόνες, αφή, ήχους και οπτικά ερεθίσματα, καθώς και την ενεργή συμμετοχή του...
