Σχεδιασμός υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμάτων συνεκπαίδευσης
Καθορίστηκε η διαδικασία σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης προγραμμάτων συνεκπαίδευσης ως ακολούθως: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄: Στόχοι, αρχές, περιεχόμενο και μεθοδολογία των προγραμμάτων συνεκπαίδευσης Α1. Στόχοι των προγραμμάτων συνεκπαίδευσης είναι: {ad} • Η προώθηση της ένταξης και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση. • Η ανάπτυξη των γνωστικών, μαθησιακών, ψυχοσυναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων όλων των μαθητών/τριών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών/τριών […]