Η εισαγωγή του θεσμού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων έχει συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας και παράλληλα ανταποκρίθηκε με επιτυχία σε μια βασική κοινωνική ανάγκη. Το ΕΑΕΠ που θα ενταχθεί...
Οι απόφοιτοι των Τμημάτων Ειδικής Αγωγής, νηπιαγωγοί ΠΕ61 και δάσκαλοι ΠΕ71, διανύουμε φέτος το 15ο έτος συνεχούς αναπλήρωσης των πάγιων κενών της Ειδικής Αγωγής. Για 15η χρονιά αναπληρώνουμε τους εαυτούς...
ΔΙΧΡΟΝΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Η δίχρονη δημόσια υποχρεωτική Προσχολική αγωγή αποτελεί το κύριο αίτημα του Συντονιστικού Νηπιαγωγών, αλλά και όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Από το ∆ιάταγµα αρ. 68/1896 «Περί συστάσεως...
Την άνοιξη θα δοθούν στη δημοσιότητα οι μεγάλες αξιολογήσεις 14 ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας, ενώ την ίδια περίοδο είναι πιθανόν να ολοκληρώνονται και οι αξιολογήσεις των υπόλοιπων 22, όπως...
Ημερομηνίες ανακοίνωσης αποτελεσμάτων Τα αποτελέσματα MET Δεκεμβρίου 2015 του CaMLA θα είναι διαθέσιμα ως ακολούθως: Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της πλατφόρμας Orfeas: 25 Ιανουαρίου 2016 Για μεμονωμένους υποψήφιους...
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» EΚΔΟΣΗ ΕΤΗΣΙΩΝ ΚΑΡΤΩΝ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΩΝ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ ΟΑΣΑ 2016 Σας κοινοποιούμε την ανακοίνωση της ΑΔΕΔΥ για τις κάρτες του ΟΑΣΑ, που...
«O Vrettos Vrettakos στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ Β. Ελλάδος» Σπουδές Μόδας & Ομορφιάς; Το ταλέντο και η δημιουργικότητα βρήκαν το σχολείο τους! Το ΙΕΚ ΑΚΜΗ, με χαρά ανακοινώνει την αποκλειστική συνεργασία...
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» ΟΣΟ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ….. ΘΑ ΞΕΦΥΤΡΩΝΟΥΝ ΚΙ ΑΛΛΟΙ …… “ΛΑΓΟΙ” (….Διάφορες δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών, μελών της Επιτροπής διαλόγου για την Παιδεία, όπως...
Υπεβλήθησαν αρμοδίως οι προτάσεις της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας που αφορούν τις μεταβολές Σχολικών Μονάδων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ΄αρίθμ.Πρωτ.211744/ΓΔ4/23- 12-2015/ εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ. Συγκεκριμένα προτείνονται:α) Ίδρυση Ειδικού Γυμνασίου...
Γαλλικό Ινστιτούτο: Αποτελέσματα εξετάσεων Δεκεμβρίου 2015 Όπως γνωρίζετε, εντός της εβδομάδος, θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα της εξεταστικής περιόδου Δεκεμβρίου 2015. Έπειτα από γραπτά αιτήματα μερίδας γονέων για περισσότερη διαφύλαξη της...
Τα εκπαιδευτικά θέματα σε μορφή pdf
Μετά από χρόνια στην “κατάψυξη”,” ξεπαγώνουν” οι προσλήψεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έχει κινήσει τις διαδικασίες ολοκλήρωσης των εκκρεμών διορισμών των προηγούμενων ετών. Ήδη...
Ενόψει της θρησκευτικής εορτής των Τριών Ιεραρχών σας γνωρίζουμε τα εξής: Με βάση το Π.Δ. 104/79 (Α΄ 23), καθώς και τη με αρ. πρ. 80033/Γ2/4-08-2006 (Β΄ 1286) Υ.Α. η εορτή...
Ο Υπουργός λέει ότι ο νόμος προβλέπει ότι μπορούν να μετεγγράφονται οι ισοψηφούντες ! Αυτό δεν αναφέρεται πουθενά στο νόμο. To άρθρο 21 παράγραφος 7 του ν. 4332/2015 αναφέρει: ”...
Πρωτοπρεσβύτερος Θεόδωρος Ζήσης Ὁμότιμος Καθηγητής Α.Π.Θ. Η ΑΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΗ ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ Πρέπει νὰ ἐλπίζουμε ἢ νὰ ἀνησυχοῦμε; Πρόλογος Τὸ κείμενο ποὺ ἀκολουθεῖ προυσιάσθηκε ὡς κύρια εἰσήγηση στὸ...
Γνωμοδότηση επί ερωτημάτων σχετικών με το μάθημα των θρησκευτικών των κ.κ. Γεωργίου Η. Κρίππα, Παναγιώτη Ι. Δροσίτη, Αποστόλου Φ. Βλάχου Αθήνα, 8 Ιανουαρίου 2016 Προς Τον Μακαριώτατον Αρχιεπίσκοπον Αθηνών και...
Τη φορολογική ελάφρυνση των αυτοαπασχολούμενων και των αγροτών που δηλώνουν χαμηλά εισοδήματα εξετάζει το υπουργείο Οικονομικών, στο πλαίσιο της διαδικασίας αναμόρφωσης της φορολογίας εισοδήματος φυσικών προσώπων. Όπως γράφει η Ναυτεμπορική,...
Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ) Ερωτηματολόγιο αναγκών/επιθυμιών επιμόρφωσης Αθήνα, 10 Δεκεμβρίου 2015 Αριθμ. Πρωτ. 235 Προς Τους Θεολόγους Καθηγητές των σχολείων της Ελλάδας Θέμα: Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων...
Η σύζυγός του είχε κυλικείο σε σχολείο σε περιοχή της βορειοανατολικής Αττικής – Απολογείται την Τετάρτη ο σάτυρος που τώρα δηλώνει μεταμέλεια «Ασέλγεια με ανήλικο κάτω των 10 ετών έναντι...
Δείτε την πρόταση Συντάκτης: Μιχάλης Αμοιραδάκης Περίληψη: Αυτό που έχουμε (δεν μας αξίζει) κι αυτό που θέλουμε (το μπορούμε;). Τα κάνουμε όλα λάθος. Ας τα κάνουμε όλα αλλιώς.
