Ίσως το πιο γνωστό θεώρημα στον απέραντο κόσμο των μαθηματικών. Μια απλή σχέση τετραγωνικών αριθμών, που κρύβει μέσα της συνοψισμένη όλη την αίγλη της μαθηματικής επιστήμης.Το Πυθαγόρειο Θεώρημα είναι δικαιολογημένα το πιο δημοφιλές και ταυτόχρονα μεγαλειώδες θεώρημα της μαθηματικής επιστήμης. Οχι επειδή μέσω της λιτής μορφής του διαφαίνονται σκοτεινοί και απρόσιτοι κανόνες των αριθμών και […]
Από πού βγήκε η φράση «ο βασιλιάς πέθανε, ζήτω ο βασιλιάς»
Γνωστή είναι και στις μέρες μας η φράση «ο βασιλιάς πέθανε, ζήτω ο βασιλιάς» με την οποία αναγγελλόταν ο θάνατος του ανώτατου άρχοντα, σε κράτη με πολίτευμα τη βασιλεία.Πολλές εκδοχές υπάρχουν για την πατρότητα της φράσης αυτής. Άλλοι τη θέλουν γαλλική (Le roi est mort, vive le roi), άλλοι ρωμαϊκή κι άλλοι βυζαντινή.Όπως φαίνεται, όμως, […]
Καλοί και κακοί βαθμοί: Τι πρέπει να λέμε στο παιδί;
Πώς πρέπει να αντιμετωπίζουμε τους καλούς ή κακούς βαθμούς των μικρών μας στο σχολείο; Είναι καλό να τα ενθαρρύνουμε στο κυνήγι του «άριστα»; Πόσο «κακός» είναι ένας «κακός μαθητής»; Τι άλλο έχει σημασία στη σχολική τους επίδοση πέρα από τους βαθμούς; Πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε να βελτιωθούν;Έχουμε τόσες προσδοκίες από τα παιδιά μας! Αγχωμένοι […]
Από πού βγήκε η φράση «ο μήνας που τρέφει τους έντεκα»;
Μια παροιμιώδη έκφραση που χρησιμοποιούταν παλιότερα για να χαρακτηρίσει ανθρώπους δίχως οικονομικά προβλήματα, ήταν ότι αυτός έχει βρει «το μήνα που τρέφει τους έντεκα».Δύο εκδοχές για την προέλευση της έκφρασης αυτής δίνει ο Τάκης Νατσούλης:Η μία εκδοχή προτείνει ότι παλιότερα, σε διάφορα απόμερα χωριά, έβρισκαν άνεργους και τεμπέληδες εργάτες, που τους έτρεφαν όλο τον καιρό […]
4 «κακές» συμπεριφορές του παιδιού που δεν πρέπει να επιτρέπουμε
Όσο είναι μικρά, είναι λογικό τα παιδιά να κάνουν πράγματα που δεν μας αρέσουν και που δεν εγκρίνουμε. Άλλωστε, είναι φυσιολογικό για το στάδιο της ανάπτυξης στο οποίο βρίσκονται να προσπαθούν να δοκιμάσουν τα όριά τους (και τα δικά μας). Υπάρχουν όμως κάποιες που καλό είναι να τα βοηθήσουμε να ξεπεράσουν όσο είναι ακόμα νωρίς, […]
Τί να ρωτάς το παιδί όταν γυρνά από το σχολείο
Πώς πήγε το σχολείο σήμερα;” – “Καλά.” “Πες και κάτι ακόμη βρε παιδάκι μου!” – “Ε, τι άλλο να σου πω, καλά.” “Μια χαρά.” Σας φαίνεται γνώριμος αυτός ο διάλογος; Αν όχι, είστε από τους “τυχερούς”. Πολλά είναι τα παιδιά που με το γυρίζουν σπίτι αναμεταδίδουν με λεπτομέρειες όλη την ημέρα τους. Αν κάτι σας […]
Η ευεργετική επίδραση της λογοτεχνίας στη ζωή των ανθρώπων
Η ευεργετική επίδραση της λογοτεχνίας στη ζωή των ανθρώπων μνημονεύεται, συχνά, με έναν τρόπο αόριστο. Η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων, στην αντίληψη πολλών ανθρώπων, έχει τη σημασία μιας παιδευτικής και συνάμα ιαματικής διαδικασίας που συμβάλει στην πνευματική μας υγεία και ανάπτυξη. Υπάρχει, όμως, κάποιος που μπορεί να αποδείξει τις ευεργετικές ιδιότητες της λογοτεχνίας; «Ναι, υπάρχει», απαντούν […]
Άγιος Παΐσιος: “Για τίποτα να μην έχετε άγχος …”
Το άγχος είναι του διαβόλου. Όταν βλέπετε άγχος, να ξέρετε ότι… εκεί έχει βάλει την ουρά του το ταγκαλάκι. Ο διάβολος δεν πηγαίνει κόντρα. Αν υπάρχει μια τάση, σπρώχνει και αυτός, για να ταλαιπωρήσει και να πλανήσει τον άνθρωπο. Τον ευαίσθητο λ.χ. τον κάνει υπερευαίσθητο. Όταν έχεις διάθεση να κάνεις μετάνοιες, σπρώχνει και ο διάβολος […]
Επίτιμος διδάκτορας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου ο Aρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος
Επίτιμος διδάκτορας του Δ.Π.Θ. θα ανακηρυχθεί στις 16 Απριλίου ο αρχιεπίσκοπος Αθηνών και… Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμος, σύμφωνα με δηλώσεις του πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθανάσιου Καραμπίνη. Η αναγόρευση θα γίνει στο πλαίσιο συνεδρίου για την θρησκευτική ιστορία της Θράκης προς τιμήν του αρχιεπισκόπου, που θα πραγματοποιηθεί την ίδια ημερομηνία στην Κομοτηνή και θα τελεί υπό […]
Πώς θα διαμορφωθούν οι βάσεις 2016;
Κανείς δεν γνωρίζει πώς θα διαμορφωθούν οι βάσεις 2016, καθώς δεν γνωρίζουμε κανέναν από τους τρεις παράγοντες που θα τις διαμορφώσουν και είναι: 1. Ο αριθμός των εισακτέων, που καθορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας. 2. Οι επιδόσεις των υποψηφίων που καθορίζονται από τη δυσκολία των θεμάτων. 3. Οι επιθυμίες των υποψηφίων, όπως εκφράζονται στη συμπλήρωση […]
Επισκέψεις σε σχολεία με κάρτα εισόδου: Τί απαιτείται
Η γραφειοκρατικής φιλοσοφίας οργάνωση του υπουργείου Παιδείας επιβάλλει στους επισκέπτες των σχολείων, ορισμένες φορές γνωστές προσωπικότητες, να καταθέσουν το βιογραφικό τους για να πάρουν… κάρτα εισόδου. Με βάση αυτή τη διαδικασία και τα έγγραφα που απαιτούνται για τις επισκέψεις τρίτων σε σχολεία, διαψεύδεται η πρόσφατη ανακοίνωση του υπουργείου ότι αρμόδιος είναι μόνο ο σύλλογος διδασκόντων […]
Η καισαρική των υποψηφίων μαμάδων ενέχει κινδύνους
Η μόδα επιτάσσει οι γυναίκες που γεννούν με καισαρική είναι εξαιρετικά επικίνδυνη για τα μωρά, σύμφωνα με βρετανούς επιστήμονες. Η χρήση της «μεθόδου» που επινοήθηκε στην Αυστραλία, εξαπλώθηκε γρήγορα στη Βρετανία από μητέρες που νομίζουν ότι τα μωρά τους θα αποκτήσουν πιο γερό ανοσοποιητικό αν αλείψουν το προσωπάκι τους με τα κολπικά τους υγρά. Το […]
Μητροπολίτης Κυθήρων Σεραφείμ, Η αποφασιστική μετάνοια
χείρ Φωτίου Κόντογλου ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΑΣΩΤΟΥ 28 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΔΙΔΑΓΜΑΤΑ ΕΚ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ Η ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΗ ΜΕΤΑΝΟΙΑ Η δεύτερη Κυριακή του Τριωδίου, η Κυριακή του Ασώτου, όπως μας είναι γνωστή, η 17η στη σειρά των Ευαγγελικών περικοπών του Ευαγγελιστού Λουκά. Είναι πολύ σπουδαία, ωφέλιμη και διδακτική η παραβολή, του Ασώτου υιού, διότι αφ᾽ενός μεν καταδεικνύει την τρισμέγιστη […]
“Μουσικές του κόσμου” – Χορωδία του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης 5/3
Το σύνολο “Μουσικές του κόσμου” και η Χορωδία του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης παρουσιάζουν το Σάββατο 5 Μαρτίου 2016 και ώρα 8 μ.μ. στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης την παράσταση Μεσοπόλεμος: ζωή και τέχνη. Στο πλαίσιο προγράμματος etwinning που πραγματοποιούν τη φετινή χρονιά 2015-2016 με σχολείο της Ρώμης και της Πολωνίας, τα δύο μουσικά σύνολα ταξιδεύουν το […]
31 ΟΙ ΕΛΜΕ ΠΟΥ ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΝ ΤΟΝ “ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΚΑΙ ΚΑΛΟΥΝ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΝΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΕΙ
31 ΕΛΜΕ καταδικάζουν το λεγόμενο “Εθνικό Κοινωνικού Διάλογο” για την Παιδεία ΨΗΦΙΣΜΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΤΕΘΗΚΕ ΣΤΗ Γ.Σ ΠΡΟΕΔΡΩΝ 30/1/2016 Το Υπουργείο Παιδείας, με συνέντευξη τύπου στις 26 Νοέμβρη 2015, εξήγγειλε την έναρξη ενός ακόμα «Εθνικού Κοινωνικού Διαλόγου» για την Παιδεία. Η κυβέρνηση όπως και οι προηγούμενες, καλλιεργεί την εντύπωση ότι ο «διάλογος» γίνεται για το καλό […]
Παρέμβαση Υπ Παιδείας για αμοιβή υπερωριών σε ιδιωτικά
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ Πληρωμή των υπερωριών στα ιδιωτικά σχολεία ζητεί με έγγραφό του το υπουργείο Παιδείας, το οποίο αναφέρει ότι οποιαδήποτε απασχόληση ιδιωτικού εκπαιδευτικού πέραν του προβλεπόμενου εβδομαδιαίου ορίου (30 διδακτικές ώρες για τους πλήρους απασχόλησης εκπαιδευτικούς και ανάλογο κλάσμα για τους μειωμένου ωραρίου) συνεπάγεται την καταβολή υπερωριακής αποζημίωσης. «Η απόφαση του υπουργείου Παιδείας τερματίζει το […]
Λύνεται το πρόβλημα της μεταφοράς και για τους μαθητές των ΕΠΑΛ
Τροπολογία για τη διεξαγωγή της μεταφοράς μαθητών των ΕΠΑΛ στο… σχέδιο νομού του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ «Εθνικό Μητρώο Επιτελικών Στελεχών Δημόσιας Διοίκησης, Βαθμολογική Διάρθρωση Θέσεων, Συστήματα Αξιολόγησης, Προαγωγών και Επιλογής Προϊστάμενων (Διαφάνεια-Αξιοκρατία και Αποτελεσματικότητα της Δημόσιας Διοίκησης)». Ο Υφυπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης Γιάννης Μπαλάφας είχε δεσμευθεί στην απάντησή του, σε επίκαιρη ερώτηση […]
Γιατί φέτος ο Φεβρουάριος έχει 29 μέρες
Κάθε τέσσερα χρόνια, όπως και φέτος την ερχόμενη Δευτέρα, ο Φεβρουάριος… θα έχει 29 μέρες αντί για τις συνήθεις 28 και έτσι το έτος θεωρείται δίσεκτο. Γιατί όμως αυτό συμβαίνει; Η ανάγκη προσθήκης μιας μέρας ανά τετραετία προκύπτει από την απόκλιση του ισχύοντος Γρηγοριανού ημερολογίου από το φυσικό ηλιακό/αστρονομικό ημερολόγιο. Ενώ το πρώτο χρησιμοποιεί 365 […]
Ένα πολύ διάσημο νησί που δεν το ξέρει κανένας!
Αν κάποιος σας ρωτούσε “ξέρετε το νησί Κομόρος;”, κατά πάσα πιθανότητα θα απαντούσατε “όχι”. Και όμως, αν διαβάσετε παρακάτω θα βρείτε πολλά πράγματα που ξέρετε για το εξωτικό αυτό μέρος του κόσμου χωρίς να το… ξέρετε. Το Κομόρος (για την ακρίβεια τα Κομόρος αφού είναι ουσιαστικά ένα σύμπλεγμα από 3 μικρότερα νησάκια, το Αντσουάν, το […]
Σχολείο: «Το όνειρο»
Ποιο είναι το σχολείο που θέλουμε; Τι στόχο θα έχει; Ποιοι θα συμμετέχουν σ’ αυτό; Ποιος θα το διαχειρίζεται; Ποιος;…. Τι;…. Γιατί;… Του Αντώνη Καρούμπη Χιλιάδες ώρες συζητήσεων, υπευθύνων και μη, γονέων και παιδιών, εκπαιδευτικών και κοινωνίας… Θυμάμαι όταν πρωτοξεκίνησα την πορεία μου στο χώρο της εκπαίδευσης, νεότευκτος «φυσικός», διάβασα στην «Ελευθεροτυπία» το άρθρο ενός […]