Πώς να διαλέξετε καλά καρπούζια…

Πώς να διαλέξετε καλά καρπούζια…

Κάθε καλοκαίρι, οι νοικοκυρές ζουν με το ίδιο δίλημμα όταν έχουν να επιλέξουν καρπούζια…Το καρπούζι, αποτελεί το αγαπημένο καλοκαιρινό και δροσερό φρούτο μικρών και μεγάλων. Οι γυναίκες το αγαπούν γιατί έχει λίγες θερμίδες και είναι απόλυτα απολαυστικό και φουσκώνει. Τι γίνεται όμως όταν πρέπει να το επιλέξουμε κατά την αγορά; Παρακάτω ακολουθούν ορισμένες συμβουλές που […]
Αυτός είναι ο ΤΑΧΥΤΕΡΟΣ τρόπος να κλείσετε τον υπολογιστή σας!

Αυτός είναι ο ΤΑΧΥΤΕΡΟΣ τρόπος να κλείσετε τον υπολογιστή σας!

Δεν χρειάζεται καν να αγγίξετε το mouse σας…Τόσο καιρό ξοδεύατε τσάμπα χρόνο, για μία τόσο απλή διαδικασία για τον προσωπικό σας υπολογιστή. Κι όμως το κλείσιμο της συσκευής σας είναι πολύ πιο απλό. Απλά πατήστε το πλήκτρο των Windows (κάτω αριστερά), στην συνέχεια το βελάκι δεξιά (ή πάνω) για να φωτισεί η ένδειξη “Shut Down” […]
Προϊόντα ολικής άλεσης και δίαιτα: Τι ισχύει τελικά;

Προϊόντα ολικής άλεσης και δίαιτα: Τι ισχύει τελικά;

Τα τελευταία χρόνια τα προϊόντα ολικής άλεσης…κερδίζουν σταθερά έδαφος, καθώς αποτελούν βασικό κανόνα για σωστή και ισορροπημένη διατροφή. Τα προϊόντα ολικής άλεσης είναι αυτά που για την παρασκευή τους έχει χρησιμοποιηθεί αλεύρι ολικής άλεσης. Οι περισσότεροι σπόροι δημητριακών υφίστανται μία διαδικασία αλέσεως ή γενικότερα επεξεργασίας, κατά την οποία αφαιρείται ένα μέρος τους. Ο όρος «ολική […]
20 Αλήθειες για την επίδραση του E-Learning [Infographic]

20 Αλήθειες για την επίδραση του E-Learning [Infographic]

Η online μάθηση έχει καταστεί μία από τις ταχύτερα αναπτυσσόμενες βιομηχανίες στην εκπαιδευτική τεχνολογία. Η διαθεσιμότητα των κινητών συσκευών στις πανεπιστημιουπόλεις έχει αλλάξει δραστικά το πεδίο δράσης για την ηλεκτρονική μάθηση. Μάλιστα σύμφωνα με έρευνες από το 2019, οι μισοί από τους φοιτητές θα εγγράφονται σε online μαθήματα. Η Ηλεκτρονική μάθηση φέρνει επίσης αλλαγές στην […]
Ο Τ. ΚΟΥΡΑΚΗΣ για την περιβαλλοντική εκπαίδευση

Ο Τ. ΚΟΥΡΑΚΗΣ για την περιβαλλοντική εκπαίδευση

Για το υπουργείο Παιδείας η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποτελεί ένα πάρα πολύ κρίσιμο και ουσιαστικό ζήτημα και είναι δεδομένο ότι εγγράφεται στις προτεραιότητές μας η βούληση για αναβάθμιση των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης αλλά και για την ισχυροποίηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ως ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό αντικείμενο. Κατά συνέπεια δεν τίθεται απολύτως κανένα θέμα κατά την αντίληψή μας περιορισμού […]
3713 σχόλια στη δημόσια διαβούλευση του πολυνομοσχεδίου του Υπ Παιδείας

3713 σχόλια στη δημόσια διαβούλευση του πολυνομοσχεδίου του Υπ Παιδείας

Σήμερα Παρασκευή τα σχόλια στη διαβούλευση του πολυνομοσχεδίου “κουρελού” έφτασαν τα 3.713. Τα μισά σχόλια (1965) αφορούν το Άρθρο 47: Θέματα αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ 494 αφορούν το Αρθρο 12: Μετεγγραφές. Η διαβούλευση λήγει τη Δευτέρα, 29 Ιουνίου 2015 στις 09:00. Ο υπουργός Παιδείας δηλώνει “ Η πρότασή μας αποτελεί μεταβατικό στάδιο […]
Εξεταστικά Κέντρα διενέργειας του Θεωρητικού μέρους των Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων ΙΕΚ

Εξεταστικά Κέντρα διενέργειας του Θεωρητικού μέρους των Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων ΙΕΚ

Αθήνα, 24 Ιουνίου 2015 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΙΕΚ 1ης ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2015 Από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ανακοινώνονται τα Εξεταστικά Κέντρα διενέργειας του Θεωρητικού μέρους των Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων ΙΕΚ 1ης Περιόδου 2015. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Δείτε 5 πολύ αποτελεσματικές τεχνικές τάξης !

Δείτε 5 πολύ αποτελεσματικές τεχνικές τάξης !

Δείτε 5 πολύ αποτελεσματικές τεχνικές τάξης ! Ό,τι αναφέρω παρακάτω είναι “κλεμμένο” από αυτήν την ανάρτηση. Προφανώς υπάρχουν κι άλλες αποτελεσματικές τεχνικές, αλλά εγώ θα αναφερθώ μόνο στις συγκεκριμένες. Αν και “κλεμμένο” το κείμενο δεν είναι πιστή μετάφραση. Έχει τη δική μου πινελιά. Οι συγκεκριμένες πρακτικές έχουν το πλεονέκτημα ότι δεν απαιτούν χρήματα από τον […]
Συνδιάσκεψη κορυφής των G7 για την ανώτατη εκπαίδευση

Συνδιάσκεψη κορυφής των G7 για την ανώτατη εκπαίδευση

H οικονομική κρίση των ευρωπαϊκών χωρών, τα φοιτητικά προγράμματα κινητικότητας και η αύξηση της ανεργίας στο τραπέζι Παπαματθαίου Μάρνυ Η γενικευμένη κρίση που μαστίζει την Ευρώπη και η ανάγκη να βοηθηθούν τα πανεπιστήμια της Γηραιάς Ηπείρου ώστε να συνεχιστούν οι ανταλλαγές φοιτητών και διδακτικού προσωπικού ήταν ένα από τα κύρια θέματα που συζητήθηκαν στη Συνδιάσκεψη […]
H Διάσπαση προσοχής στους ενήλικες !

H Διάσπαση προσοχής στους ενήλικες !

Η διάσπαση της προσοχή και η υπερκινητικότητα δεν είναι συμπτώματα που εμφανίζονται μόνο στα παιδιά… Αρκετοί είναι και οι ενήλικες που πάσχουν από τη λεγόμενη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, ΔΕΠΥ εν συντομία. Αν και πρόκειται για αναπτυξιακή διαταραχή που ξεκινά κατά την παιδική ηλικία, μπορεί να επιμείνει και κατά την ενήλικη ζωή, διαταράσσοντας την […]
Γιατί δεν πρέπει να βάζουμε κινητό και πορτοφόλι στην τσέπη του παντελονιού μας

Γιατί δεν πρέπει να βάζουμε κινητό και πορτοφόλι στην τσέπη του παντελονιού μας

Πολύ συχνά, άνδρες και γυναίκες, επιλέγουν να βάζουν τα προσωπικά τους αντικείμενα, όπως το κινητό τηλέφωνο, το πορτοφόλι και τα κλειδιά τους στις τσέπες του παντελονιού τους. Η συνήθεια αυτή όμως δεν είναι καλή για τον οργανισμό. Η τακτική αυτή μπορεί να δημιουργήσει μακροπρόθεσμα και πρόβλημα υγείας.Σύμφωνα με το onmed, οτιδήποτε τοποθετούμε στις πίσω τσέπες […]
Ελάχιστος αριθμός μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων – Γνωστοποίηση

Ελάχιστος αριθμός μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων – Γνωστοποίηση

Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης – Ελάχιστος αριθμός μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων Σας γνωστοποιούμε ότι: η με αρ. πρωτ. Φ12/93600/Δ4/12-06-2015 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Προϋποθέσεις λειτουργίας Τομέων – Ειδικοτήτων της Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.)» και η οποία αφορά τον ελάχιστο αριθμό μαθητών για τμήματα Ειδικότητας της Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιου […]
Στατιστικά γραπτών βαθμολογιών υποψηφίων ΕΠΑ.Λ. Ομάδας Α και υποψηφίων ΓΕ.Λ. πανελλαδικών εξετάσεων 2015

Στατιστικά γραπτών βαθμολογιών υποψηφίων ΕΠΑ.Λ. Ομάδας Α και υποψηφίων ΓΕ.Λ. πανελλαδικών εξετάσεων 2015

Για τα Στατιστικά βαθμολογιών υποψηφίων Επαγγελματικών Λυκείων Ομάδας Α καθώς και εμπλουτισμένα στατιστικά υποψηφίων Γενικών Λυκείων πανελλαδικών εξετάσεων 2015 πατήστε εδώ. Περισσότεροι από 7 στους 10 υποψηφίους των ΕΠΑΛ Ομάδα Α έγραψαν κάτω από τη βάση στα μαθήματα γενικής παιδείας τα Μαθηματικά και τη Νεοελληνική Γλώσσα. Στα δυο αυτά μαθήματα, στα οποία διαγωνίζονται όλοι οι […]
Τί λέει μια άριστη υποψήφια για τις φετινές πανελλαδικές 2015

Τί λέει μια άριστη υποψήφια για τις φετινές πανελλαδικές 2015

της Μαριλένας Οικονομοπούλου Η ΑΠΟΨΗ ΜΙΑΣ ΑΡΙΣΤΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΑΣ Ήθελα να αποτυπώσω τη δική μου άποψη για την φετινές πανελλήνιες ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΜΟΡΙΑ ΣΤΟ 2Ο ΚΑΙ 4Ο ΠΕΔΙΟ 19,088 Ήθελα να αποτυπώσω τη δική μου άποψη για την φετινές πανελλήνιες, πραγματικά, μου φάνηκε καταπληκτική ιδέα. Κι όμως κοιτάζω τους τοίχους, το ταβάνι χωρίς να μπορώ να […]
7 στους 10 υποψηφίους ΕΠΑΛ κάτω από τη βάση στα μαθήματα γενικής παιδείας

7 στους 10 υποψηφίους ΕΠΑΛ κάτω από τη βάση στα μαθήματα γενικής παιδείας

Περισσότεροι από 7 στους 10 υποψηφίους των ΕΠΑΛ Ομάδα Α έγραψαν κάτω από τη βάση στα μαθήματα γενικής παιδείας τα Μαθηματικά και τη Νεοελληνική Γλώσσα. Στα δυο αυτά μαθήματα, στα οποία διαγωνίζονται όλοι οι υποψήφιοι ανεξαρτήτως ειδικότητας κάτω από τη βάση έγραψε το 76,08 στα Μαθηματικά και το 73,63% στη Ν.Γλώσσα. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι μόλις […]
Προσμέτρηση προϋπηρεσίας αναπληρωτών και τρόπος διορισμών

Προσμέτρηση προϋπηρεσίας αναπληρωτών και τρόπος διορισμών

Αθήνα, 25/06/2015 Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας Θέμα: «Δελτίο Τύπου για την προσμέτρηση προϋπηρεσίας των αναπληρωτών και τον τρόπο διορισμών». Αναφορικά με το υπό διαβούλευση πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση και ειδικότερα αναφορικά με το άρθρο 47 που αναφέρεται στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και όσον αφορά στην μοριοδότηση των δυο κριτηρίων (ήτοι βαθμολογία διαγωνισμού ΑΣΕΠ + […]
Δυσλεξία και εφηβεία – Οι Δυσκολίες του παιδιού και συμβουλές για εκπαιδευτικούς

Δυσλεξία και εφηβεία – Οι Δυσκολίες του παιδιού και συμβουλές για εκπαιδευτικούς

Τα περισσότερα παιδιά με δυσλεξία, μπαίνουν στην εφηβεία και ξεκινούν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχοντας βιώσει τη σχολική αποτυχία και απόρριψη. To Γυμνάσιο είναι πολύ διαφορετικό από το Δημοτικό. Οι απαιτήσεις περισσότερες, ο χρόνος μελέτης μεγαλύτερος, πολλά καινούρια μαθήματα, εναλλαγή καθηγητή κάθε μία ώρα, οπότε και οι δυσκολίες για το δυσλεξικό μαθητή, ακόμα μεγαλύτερες. Οι πιο […]

25-06-15 Ημερίδα με θέμα «Ελλάδα – Κύπρος: Παιδεία στο Επίκεντρο»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Ελλάδα – Κύπρος: Παιδεία στο Επίκεντρο» είναι ο τίτλος της ημερίδας που διοργανώνει το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με στόχο να αναδειχθεί και να διερευνηθεί η στενή συνεργασία Ελλάδας και Κύπρου σε θέματα Παιδείας. Η ημερίδα – ανοικτή για το κοινό- θα πραγματοποιηθεί στους χώρους του Μεγάρου της Παλαιάς Βουλής (Πλατεία Κολοκοτρώνη, […]
25-06-2015 Απάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, στην Επίκαιρη Ερώτηση …

25-06-2015 Απάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, στην Επίκαιρη Ερώτηση …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αναφορικά με τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα για το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Παρανεστίου Δράμας, ο Αναπληρωτής Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσος Κουράκης, τόνισε τα εξής: Για το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση αποτελεί ένα πάρα πολύ κρίσιμο και ουσιαστικό ζήτημα. Υπάρχει η πολιτική βούληση για την αναβάθμιση των […]

Πώς θα αποβάλλετε τη νικοτίνη από τον οργανισμό σας;

Το κάπνισμα είναι βλαβερό για την υγεία. Αυτό το γνωρίζουν όλοι, αλλά για κάποιους είναι αρκετά δύσκολο να “σπάσουν τα δεσμά” αυτής της συνήθειας. Η νικοτίνη προκαλεί ταχεία αύξηση της πίεσης του αίματος και σοβαρές βλάβες στους πνεύμονες. Επιπλέον, ακόμη και αν κάποιος σταματήσει το κάπνισμα, η επίδραση της νικοτίνης μπορεί να διαρκέσει για χρόνια. […]