”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” 2016 Προθεσμίες

”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” 2016 Προθεσμίες

Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος ”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους”2016 Η Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF πραγματοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Παιδιά Γράφουν & Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους». Το πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στο πλαίσιο των συντονισμένων δραστηριοτήτων του ΥΠΠΕΘ και της UNICEF για την προώθηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του παιδιού. Το πρόγραμμα απευθύνεται […]
Προγράμματα  για την ειδική αγωγή

Προγράμματα για την ειδική αγωγή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΑΕ 1. NVDA (NonVisual Desktop Access), είναι ένα ελεύθερο πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης υπολογιστή: http://www.nvaccess.org/ 2. Μετατροπή ψηφιακών αρχείων κορυφαία τεχνολογία συνθετικής ομιλίας, επιτυγχάνοντας ποιότητα που σχεδόν δεν ξεχωρίζει από έναν φυσικό ομιλητή: http://www.cross-plus-a.com/balabolka.htm ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ 1. Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό για δεξιότητες κινητικότητας προσανατολισμού και καθημερινής διαβίωσης Α’-Β’ Δημοτικού http://www.prosvasimo.gr/el/kinhtikothta-a-b-dhmotikou blogs.sch.gr/tananias
17 γενικές αρχές ανάθεσης εργασιών στο σπίτι

17 γενικές αρχές ανάθεσης εργασιών στο σπίτι

Μπότσας Γεώργιος, Σχολικός Σύμβουλος Α/θμιας Εκπ/σης Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας dipe.chal.sch.gr Οι εργασίες για το σπίτι θα πρέπει: 1. Να έχουν συγκεκριμένους στόχους (όχι «για να συνηθίσουν τα παιδιά να….») 2. Να είναι πρωτότυπες και όχι απλές αντιγραφές, φωτοτυπίες βιβλίων ή κείμενα από το διαδίκτυο. Θα πρέπει να έχουν σαφή […]
Γραμμές Βοήθειας για Παιδιά και Εφήβους

Γραμμές Βοήθειας για Παιδιά και Εφήβους

Γραμμή Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 Δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-3:00μμ Απευθύνεται σε εφήβους και στις οικογένειές τους. Παρέχει στήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη χρήση του διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (παρενόχληση, εξάρτηση, επιβλαβές περιεχόμενο, παιδοφιλία κ.α.). Γραμμή Μαζί για το Παιδί 11525 Με χρέωση μιας αστικής μονάδας, Δευτέρα […]
Κέντρα Κοινότητας με στόχο την Ανάπτυξη

Κέντρα Κοινότητας με στόχο την Ανάπτυξη

05-04-16 Κέντρα Κοινότητας με στόχο την Ανάπτυξη Η αναπληρώτρια υπουργός Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης Θεανώ Φωτίου και ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς Παυσανίας Παπαγεωργίου παραχώρησαν κοινή συνέντευξη Τύπου στο Υπουργείο Εργασίας με θέμα «Η συνεργασία του Υπουργείου και της Γενικής Γραμματείας με στόχο την πιο ολοκληρωμένη και ποιοτικότερη εξυπηρέτηση […]
Και ο Τσίπρας μαζί με Βαρθολομαίο, Φραγκίσκο και Ιερώνυμο στη Λέσβο

Και ο Τσίπρας μαζί με Βαρθολομαίο, Φραγκίσκο και Ιερώνυμο στη Λέσβο

Την κοινή επίσκεψη των δύο θρησκευτικών ηγετών χαιρετίζει η ελληνική κυβέρνηση Την ιστορικής και εξαιρετικής σημασίας κοινή επίσκεψη στη Λέσβο, στις 14-15 Απριλίου, του Οικουμενικού Πατριάρχη Βαρθολομαίου και του Πάπα Φραγκίσκου, έπειτα από πρόσκληση του Αρχιεπισκόπου Αθηνών Ιερώνυμου, χαιρετίζουν κυβερνητικές πηγές. Σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, με την επικείμενη επίσκεψη, τόσο ο Πάπας όσο και […]
Δείτε που ξόδεψε ένας άστεγος τα 100 δολάρια που του έδωσε ένας περαστικός!

Δείτε που ξόδεψε ένας άστεγος τα 100 δολάρια που του έδωσε ένας περαστικός!

Ο Josh Paler Lin έδωσε σε έναν τυχαίο άστεγο 100 δολάρια και στη συνέχεια τον ακολούθησε για να δει πως θα τα ξοδέψει. Αυτό που ανακάλυψε μάλλον δεν το περίμενε ούτε ο ίδιος… Ο άστεγος μπήκε σε ένα κατάστημα και ξόδεψε τα χρήματα αγοράζοντας τρόφιμα. Τρόφιμα που στη συνέχεια μοίρασε στους υπόλοιπους άστεγους της περιοχής […]
Πώς να το βοηθήσεις να μιλάει σωστά ανά ηλικία

Πώς να το βοηθήσεις να μιλάει σωστά ανά ηλικία

H ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας σε κάθε παιδί διαφέρει. Υπάρχουν όμως κάποια βασικά στάδια ανάπτυξης του λόγου, για τα πρώτα χρόνια ζωής του παιδιού, που θα ήταν καλό να γνωρίζουν οι γονείς και όσοι ασχολούνται με τα παιδιά. Αυτά είναι τα εξής: 1 έτους: Λέει 2-3 λέξεις, καταλαβαίνει απλές εντολές, ανταποκρίνεται όταν ακούει […]
20 “κόλπα” για να μάθει καλύτερα το παιδί με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες

20 “κόλπα” για να μάθει καλύτερα το παιδί με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες

“Μόλις κάτσουμε να διαβάσουμε συνέχεια λέει ότι βαριέται”!! Ένα πολύ συνηθισμένο παράπονο των γονιών που θέλουν να εκφράσουν την άρνηση του παιδιού τους να διαβάσει. Όταν καλείσαι να διδάξεις ένα παιδί με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες πρέπει να γίνεσαι δημιουργικός. Πολλές φορές απαιτούνται ενισχυμένες δεξιότητες. Χρειάζεται υπομονή, επιμονή και αρκετός αυτοσχεδιασμός. Ως θεραπευτής και ειδικός παιδαγωγός […]
Ποιο βότανο είναι το μυστικό μακροζωίας των αιωνόβιων κατοίκων ενός χωριού;

Ποιο βότανο είναι το μυστικό μακροζωίας των αιωνόβιων κατοίκων ενός χωριού;

Το δενδρολίβανο μπορεί να είναι το μυστικό που στο χωριό Accarioli στο Τυρρηνικό πέλαγος ζουν 300 κάτοικοι που έχουν ξεπεράσει τα εκατό! Το βότανο χρησιμοποιείται ευρύτατα στη μαγειρική των εν λόγω ιταλών αιωνόβιων οι οποίοι έχουν ξεπεράσει τα εκατό χωρίς να παρουσιάζουν καρδιαγγειακά νοσήματα ή άνοια. Μια ομάδα ερευνητών από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου […]
Ανησυχητικά αποτελέσματα για τις διατροφικές συνήθειες και τη σωματική άσκηση των μαθητών

Ανησυχητικά αποτελέσματα για τις διατροφικές συνήθειες και τη σωματική άσκηση των μαθητών

Αριθμός:4486 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Ανησυχητικά αποτελέσματα για τις διατροφικές συνήθειες και τη σωματική άσκηση των μαθητών Κόμμα: ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ Ημερομηνία:05/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:13/05/2016 Καταθέτοντες: Μαυρωτάς Παρασκευά Γεώργιος Υπουργεία: Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υγείας Υπουργοί: Αποστόλου Ευάγγελος (Υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων) Ξανθός Ανδρέας (Υπουργός […]
Μέτρα για την παλιννόστηση των νέων μας

Μέτρα για την παλιννόστηση των νέων μας

Αριθμός:4490 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Μέτρα για την παλιννόστηση των νέων μας Κόμμα: ΕΝΩΣΗ ΚΕΝΤΡΩΩΝ Ημερομηνία:05/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:20/05/2016 Καταθέτοντες: Μεγαλομύστακας Χρήστου Αναστάσιος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
παραθέτει τους λόγους για τους οποίους αιτείται τη μη κατάθεση του προωθούμενου νομοσχεδίου για την Παιδεία.

παραθέτει τους λόγους για τους οποίους αιτείται τη μη κατάθεση του προωθούμενου νομοσχεδίου για την Παιδεία.

Αριθμός:1573 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:παραθέτει τους λόγους για τους οποίους αιτείται τη μη κατάθεση του προωθούμενου νομοσχεδίου για την Παιδεία. Κόμμα: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:17/05/2016 Καταθέτοντες: Δήμας Σταύρου Χρίστος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς.

παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς.

Αριθμός:1577 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς. Κόμμα: ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ ΕΛΛΑΔΑΣ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:16/05/2016 Καταθέτοντες: Μανωλάκου Εμμανουήλ Διαμάντω Συντυχάκης Δανιήλ Εμμανουήλ Τάσσος Τάσσου Σταύρος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
αιτείται τη διοικητική και χρηματοδοτική ένταξη των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Ατόμων με Αναπηρία (ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ / ΑμεΑ) στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

αιτείται τη διοικητική και χρηματοδοτική ένταξη των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Ατόμων με Αναπηρία (ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ / ΑμεΑ) στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Αριθμός:1607 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:αιτείται τη διοικητική και χρηματοδοτική ένταξη των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών και Ατόμων με Αναπηρία (ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ / ΑμεΑ) στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Κόμμα: ΛΑΪΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ – ΧΡΥΣΗ ΑΥΓΗ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:25/04/2016 Καταθέτοντες: Γρέγος Βασιλείου […]
επισημαίνει τη δυσαρέσκεια των μελών της σχετικά με την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου που απαγορεύει την επικοινωνία των επιστημονικών συνεργατών των κυνηγετικών ομοσπονδιών με τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εκ

επισημαίνει τη δυσαρέσκεια των μελών της σχετικά με την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου που απαγορεύει την επικοινωνία των επιστημονικών συνεργατών των κυνηγετικών ομοσπονδιών με τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εκ

Αριθμός:1614 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:επισημαίνει τη δυσαρέσκεια των μελών της σχετικά με την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου που απαγορεύει την επικοινωνία των επιστημονικών συνεργατών των κυνηγετικών ομοσπονδιών με τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Κόμμα: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:17/05/2016 Καταθέτοντες: Μπουκώρος […]
Δηλώσεις του Προέδρου της Δημοκρατίας για την ανάγκη να διατηρηθεί ζωντανή η μνήμη της γενοκτονίας των Ποντίων

Δηλώσεις του Προέδρου της Δημοκρατίας για την ανάγκη να διατηρηθεί ζωντανή η μνήμη της γενοκτονίας των Ποντίων

Αριθμός:4469 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Δηλώσεις του Προέδρου της Δημοκρατίας για την ανάγκη να διατηρηθεί ζωντανή η μνήμη της γενοκτονίας των Ποντίων Κόμμα: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:05/04/2016 Καταθέτοντες: Νικολόπουλος Ιωάννου Νικόλαος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
Παραιτήσεις μελών της διοίκησης της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)

Παραιτήσεις μελών της διοίκησης της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)

Αριθμός:315/4481 Τύπος:Ερώτηση σε συνδυασμό με Α.Κ.Ε. Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Παραιτήσεις μελών της διοίκησης της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) Κόμμα: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:05/04/2016 Καταθέτοντες: Φορτσάκης Πέτρου Θεόδωρος Χαρακόπουλος Παντελή Μάξιμος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) Αρχεία […]
Παρασκευή 8/4 το Συμβούλιο Επιλογής Σχολικών Συμβούλων

Παρασκευή 8/4 το Συμβούλιο Επιλογής Σχολικών Συμβούλων

Παληγιάννης Βασίλειος Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε. e-mail: [email protected] Αθήνα, 5/04/2016 Συνεδριάζει την Παρασκευή 8-4-2016 το Συμβούλιο Επιλογής Σχολικών Συμβούλων Συνεδριάζει το Συμβούλιο Επιλογής Σχολικών Συμβούλων την Παρασκευή 8-4-2016 με τα παρακάτω θέματα: Εξέταση απόφασης διοικητικού Εφετείου επί αιτήσεως ακυρώσεως της κ. Β.Σ., σχολικής συμβούλου. Εξέταση απόφασης διοικητικού Εφετείου επί αιτήσεως ακυρώσεως της κ. Δ.Μ., σχολικής συμβούλου. Εξέταση […]
«Δεν έχει καταλάβει ο κόσμος σε τι κατάσταση βρίσκεται το υπουργείο» Χωρίς προσλήψεις θα κλείσουν σχολεία!

«Δεν έχει καταλάβει ο κόσμος σε τι κατάσταση βρίσκεται το υπουργείο» Χωρίς προσλήψεις θα κλείσουν σχολεία!

Η έλλειψη εκπαιδευτικών αποτελεί το μεγαλύτερο πρόβλημα στην Παιδεία της χώρας σημείωσε ο υφυπουργός Παιδείας, Θεοδόσης Πελεγρίνης, μιλώντας το πρωί στην «Κοινωνία Ώρα MEGA». Δείτε ΕΔΩ το video με τις δηλώσεις Όπως τόνισε, πέρυσι για να πάρει το υπουργείο αναπληρωτές εκπαιδευτικούς διέθεσε 160 εκατομμύρια ευρώ από το ΕΣΠΑ και έτσι έμειναν 190 εκατομμύρια και αναρωτήθηκε […]