Μετά την εισαγωγή του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB), η ίδρυση των λεγόμενων «Ωνάσειων σχολείων» έρχεται να βαθύνει τις ταξικές ανισότητες, επιλέγοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές με βάση επιδόσεις και εξετάσεις, και αφήνοντας τις τοπικές κοινωνίες αντιμέτωπες με υποβαθμισμένες δημόσιες δομές.
Η κακοκαιρία έχει προκαλέσει προβλήματα, με αποτέλεσμα -μεταξύ άλλων- να παραμείνουν κλειστά σχολεία και την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου. Σύμφωνα με τα προγνωστικά στοιχεία του Meteo, η κακοκαιρία που βρίσκεται σε εξέλιξη θα συνεχιστεί και το επόμενο 24ωρο, με βροχές και τοπικές καταιγίδες κυρίως στα δυτικά και ανατολικά. Τοπικές χιονοπτώσεις αναμένονται στα ηπειρωτικά ορεινά, ακόμη και […]
Η πιλοτική επανέναρξη των Σχολικών Πρωταθλημάτων Γυμνασίων, όπως ανακοινώθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας, αποτελεί ένα πρώτο βήμα για την επιστροφή σε μια εκπαιδευτική παράδοση που είχε ανασταλεί εδώ και πάνω από μια δεκαετία. Παρά τις εξαγγελίες περί κανονικότητας, η εφαρμογή του προγράμματος περιορίζεται σε λίγες περιοχές και συγκεκριμένα αθλήματα, εγείροντας ερωτήματα για τη βούληση […]
Με την έναρξη του 2025, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση παραμένουν σοβαρές, επιβαρύνοντας ακόμη περισσότερο τους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές κοινότητες. Οι περικοπές στο επίδομα ανεργίας για αναπληρωτές/τριες, οι μεταρρυθμίσεις στη σύνθεση των πειθαρχικών συμβουλίων και οι δυσμενείς εργασιακές συνθήκες, ενισχύουν το κλίμα ανασφάλειας και απαξίωσης του εκπαιδευτικού έργου. Σε αυτό το πλαίσιο, […]
Η πρόσφατη ανακοίνωση για τις επερχόμενες αλλαγές στην εκπαιδευτική και εργασιακή πραγματικότητα έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις, ιδιαίτερα όσον αφορά την περικοπή του επιδόματος ανεργίας για μεγάλο μέρος των αναπληρωτών/τριών και τις αλλαγές στη σύνθεση των πειθαρχικών συμβουλίων. Οι προτεινόμενες ρυθμίσεις έρχονται να επιβαρύνουν ακόμη περισσότερο την ήδη δύσκολη θέση των εκπαιδευτικών, θέτοντας σοβαρά ζητήματα κοινωνικής […]
Η εκπαιδευτική κοινότητα της Ζακύνθου αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα λόγω της έλλειψης διδακτικού προσωπικού, με αποτέλεσμα να έχουν χαθεί πάνω από 10.800 διδακτικές ώρες στα σχολεία από την αρχή του σχολικού έτους.
Το πρόβλημα της στέγασης των εκπαιδευτικών στα τουριστικά νησιά αποτελεί ένα διαχρονικό και σοβαρό ζήτημα, το οποίο η κυβέρνηση επιχειρεί να αντιμετωπίσει με μια πρόσφατη τροπολογία.
Ο Φασφαλής Νίκος - Αιρετός ΚΥΣΠΕ, εξέδωσε ανακοίνωση αναφορικά με τις συγχωνεύσεις τμημάτων και στην ανάγκη μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών στα σχολεία.
Παρά τις φιλόδοξες προθέσεις για τη δημιουργία ζωντανών εκπαιδευτικών χώρων με δράσεις τα Σαββατοκύριακα στα σχολεία , η υλοποίησή του εγείρει ανησυχίες στους δήμους, που καλούνται να αναλάβουν την ευθύνη χωρίς επαρκή υποστήριξη σε πόρους και προσωπικό.
Ποιά σχολεία θα είναι κλειστά – Τα έντονα καιρικά φαινόμενα έχουν ήδη κάνει την εμφάνισή τους, ιδίως στη δυτική, την κεντρική και τη βόρεια Ελλάδα. Το νέο κύμα κακοκαιρίας, φέρει μαζί του χιονοπτώσεις, καταιγίδες και θυελλώδεις ανέμους. Την ίδια ώρα, επί ποδός βρίσκεται ο κρατικός μηχανισμός για την αντιμετώπιση του προβλημάτων που θα δημιουργήσει η […]
Η πρόσφατη αύξηση των ιώσεων έχει δημιουργήσει σοβαρό πρόβλημα στις απουσίες μαθητών, καθώς καθημερινά όλο και περισσότεροι μαθητές αναγκάζονται να παραμένουν εκτός σχολείου.
Στην ενεργειακή αναβάθμιση νηπιαγωγείων, δημοτικών σχολείων, δημοτικών παιδικών σταθμών, Δημοτικών Επιχειρήσεων Ύδρευσης και Αποχέτευσης (ΔΕΥΑ), ορεινών τουριστικών καταλυμάτων και λοιπών επιχειρήσεων αποσκοπούν πέντε προγράμματα του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας