Η εικόνα που διαμορφώνεται ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς αποκαλύπτει για ακόμη μία φορά τις πραγματικές προτεραιότητες του «επιτελικού» και «ψηφιακού» κράτους που επαγγέλλεται η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας.
Προσλήψεις περίπου 21.000 αναπληρωτών στην Α Φάση προσλήψεων για το 2025-26 προανήγγειλε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κα Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο mononews
Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για τη φετινή σχολική χρονιά, την οποία χαρακτηρίζει ως την πιο κρίσιμη για την ιδιωτική εκπαίδευση.
Πάνω από 760 σχολεία τελούν υπό αναστολή λειτουργίας τη νέα σχολική χρονιά στην Ελλάδα, τονίζουν σε ρεπορτάζ τους οι Financial Times, σημειώνοντας ότι ο αριθμός των μαθητών έχει πέσει κατακόρυφα.
Μεγάλη αύξηση του προϋπολογισμού του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για την ανακαίνιση και αναβάθμιση των δημόσιων σχολείων ανακοίνωσε σήμερα ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης.
Κλειστά παραμένουν κάθε χρόνο περί τα 700 σχολεία σε όλη τη χώρα, γιατί δεν έχουν μαθητές. Σχολεία ορεινά, σε νησιά, ακόμη και στα μεγάλα αστικά κέντρα και στην Αττική.
Η προσωρινή αναστολή της συγχώνευσης των 9ου και 14ου Δημοτικών Σχολείων Αιγάλεω αποτέλεσε μια θετική εξέλιξη για την τοπική κοινωνία, χωρίς όμως να αναιρεί τον γενικότερο σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας.
Λίγα εικοσιτετράωρα πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ο αιρετός του ΚΥΣΔΕ, Θοδωρής Κατσωνόπουλος, καταγγέλλει σοβαρές καθυστερήσεις και παραλείψεις του Υπουργείου Παιδείας που αφήνουν χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε καθεστώς αβεβαιότητας.
Μαθητές και γονείς μετρούν ήδη αντίστροφα για το «πρώτο κουδούνι» της νέας σχολικής χρονιάς, με το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων να καταβάλει προσπάθεια να μην υπάρχουν σημαντικά κενά σε εκπαιδευτικούς.
Εγκρίθηκαν από την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη, 3.726 ολιγομελή τμήματα Ομάδων μαθημάτων Προσανατολισμού σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-ΠΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2025-2026
Σοφία Ζαχαράκη στο Υπουργικό Συμβούλιο: Με πρόγραμμα και συνέπεια εξελίσσουμε το σχολείο μας, ώστε να δίνει σύγχρονα εφόδια, δεξιότητες αλλά και αξίες στα παιδιά μας