Αυστηρότερες ρυθμίσεις για τις σχολικές εκδρομές ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας, οι οποίες θα ανακοινωθούν εντός του μήνα.

Η ΕΛΜΕ Πειραιά επανέρχεται με σφοδρή κριτική απέναντι στα κυβερνητικά σχέδια για το λεγόμενο «πολλαπλό βιβλίο», κάνοντας λόγο για μια μεταρρύθμιση που, αντί να εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες στη γνώση, οδηγεί στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και την εμβάθυνση των ταξικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση.

Ένας μήνας έχει περάσει από την έναρξη των μαθημάτων και η εικόνα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Ζακύνθου παραμένει απογοητευτική.

Ξεκινά ο εθνικός διάλογος για την αλλαγή στη δομή του λυκείου και το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια, με την καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου.

Το ΚΚΕ φέρνει στη Βουλή τα εκατοντάδες κενά σε εκπαιδευτικούς και βοηθητικό προσωπικό στη Γ΄ Αθήνας, ζητώντας άμεση κάλυψη όλων των θέσεων και των κενών ωρών στα σχολεία.

«Καρτέρι» έξω από σχολείο στον Βόλο φέρονται να έστησαν εξωσχολικοί, οι οποίοι κινήθηκαν απειλητικά προς μαθητές την ώρα που αποχωρούσαν από το μάθημα

Αυστηρότερες ρυθμίσεις για τις σχολικές εκδρομές ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας, οι οποίες θα ανακοινωθούν εντός του μήνα.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Ρόζα Ιμβριώτη» καταγγέλλει τη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)

Η ΕΛΜΕ Πειραιά, με εκτενή ανακοίνωσή της, τοποθετείται αναλυτικά απέναντι στο σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για το λεγόμενο «πολλαπλό βιβλίο».

Η επιλογή επαγγελματικής πορείας δεν είναι μια απόφαση της στιγμής, αλλά μια διαδικασία που ξεκινά πολύ νωρίτερα, από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια.

Η ΣΥΝΕΚ καταγγέλλει τις πρόσφατες κινήσεις του Υπουργείου Παιδείας ως «προσπάθεια συρρίκνωσης των δομών της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης», εκφράζοντας έντονη αντίδραση απέναντι στις νέες ρυθμίσεις που, όπως υποστηρίζει, αποδυναμώνουν τα Τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη.

Ο Οκτώβριος βρίσκει τα Νηπιαγωγεία σε όλη τη χώρα να λειτουργούν με σοβαρές ελλείψεις, καθώς εκατοντάδες τμήματα παραμένουν ακάλυπτα, παρά τις δύο φάσεις προσλήψεων που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί.

Σχολεία - Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Κέρκυρας επανέρχεται με σκληρή ανακοίνωση για το φαινόμενο της σχολικής βίας, με αφορμή πρόσφατα περιστατικά που έχουν προκαλέσει ανησυχία στην τοπική κοινωνία.

Η ΕΛΜΕ Πιερίας καταγγέλλει τα αναγκαστικά ωράρια και ζητά αύξηση αποδοχών, επισημαίνοντας τις τεράστιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό και την εργασιακή εξάντληση των καθηγητών.

Σχολεία - Σύμφωνα με τον αιρετό κ. Κωτσόπουλο, η κατάσταση με τα εκπαιδευτικά κενά σε όλες τις περιοχές της χώρας παραμένει τραγική, αποκαλύπτοντας μια πολιτική που δεν θέτει σε προτεραιότητα τις μορφωτικές ανάγκες και τα δικαιώματα των μαθητών.

Την άμεση πρόσληψη των 301 αναπληρωτών πλήρους ωραρίου για τις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ζητά η Πρωτοβουλία Φιλολόγων, καταγγέλλοντας την αδικαιολόγητη καθυστέρηση που αφήνει εκατοντάδες μαθητές χωρίς στήριξη και ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση.

Η κατάσταση στα σχολεία της Α΄ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας έχει φτάσει σε οριακό σημείο, καθώς, μετά και τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, παραμένουν 689 κενές θέσεις εκπαιδευτικών.

Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) καταγγέλλει με δριμύτητα μια νέα απόφαση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, την οποία χαρακτηρίζει «δώρο» προς τους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων και στελέχη του Υπουργείου Παιδείας.

Ψηφίστηκε κατά πλειοψηφία το βράδυ της Τετάρτης στη Βουλή το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης, το οποίο περιλαμβάνει ρύθμιση για αλλαγές στο σύστημα προαγωγής και απόλυσης για όσους και όσες φοιτούν στο λύκειο.

Σχολεία - Η Γ’ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών για το 2025-26 θα διενεργηθεί αρχές του επόμενου μήνα μετά την ολοκλήρωση των νέων γνωματεύσεων για την Παράλληλη Στήριξη από τα ΚΕΔΑΣΥ.