1) Ο Βαθμο-Σκρουτζ Αν βάζετε βαθμούς με το σταγονόμετρο, αν λέτε συχνά εκείνο το σκοτωμένο αστείο «το 18 είναι για μένα, το 19 για τον Αϊνστάιν  και το 20 για...

Το υπουργείο παιδείας, εξέδωσε οδηγίες για τις αιτήσεις μετάταξης εκπαιδευτικών μέσω του Eνιαίου Συστήματος Κινητικότητας. Η απόφαση Το Υπουργείο Εσωτερικών ανακοίνωσε την έναρξη του α’ κύκλου του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας...

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν δουλέψει τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, χωρίς όρους και προϋποθέσεις, ζητά η ΕΛΜΕ Ζακύνθου. Η ανακοίνωση Με πρόσχημα την πανδημία, η κυβέρνηση, ήδη από...

Η κατάσταση στα εργασιακά δικαιώματα γίνεται όλο και χειρότερη με τις ελαστικές σχέσεις να επεκτείνονται και να εδραιώνονται, με μισθούς πείνας, ακρίβεια, φτώχεια, αναφέρει η ΕΛΜΕ Ζακύνθου. Η φετινή χρονιά...

Αποσπάσεις: Για την καλύτερη ενημέρωση των εκπαιδευτικών οι Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις αποκωδικοποίησαν κάποια σημεία των εγκυκλίων. Ο οδηγός Δημοσιεύτηκαν στις 4/4/2022 οι εγκύκλιοι αποσπάσεων σε σχολικές μονάδες και φορείς για...

«Είμαστε μια νησιωτική περιφέρεια, οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ είναι ως επί το πλείστον μοναδικές σε κάθε ένα από αυτά», αναφέρει η ΕΛΜΕ Κέρκυρας. Η ανακοίνωση Οι εκπαιδευτικού...

Η ΟΛΜΕ καλεί τα μέλη της συμμετάσχουν στην κινητοποίηση – συγκέντρωση διαμαρτυρίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών. Η ανακοίνωση Το ΔΣ της ΟΛΜΕ έχει επανειλημμένως, με υπομνήματα του προς το ΥΠΑΙΘ, απαιτήσει...

Διευκρινίσεις σχετικά με την Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης μουσικών σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών γα το σχολικό έτος 2021- 2022. Η απόφαση  Σε συνέχεια της σχετικής...

Κάθε χρόνο, τελευταία στιγμή, βγαίνει απόφαση από το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Ναυτιλίας για έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια, αναφέρει ανακοίνωση του Σύλλογου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σύρου, Τήνου, Μυκόνου. Η ανακοίνωση...

Δεν είναι μόνο οικονομικό το πρόβλημα ούτε πρόβλημα των εργασιακών συνθηκών το καίριο ζήτημα στα επαγγέλματα της σύγχρονης εποχής. Του Νίκου Τσούλια Υπάρχει κάτι βαθύτερο που απασχολεί τον εργαζόμενο και...

Με την νέα πολυτροπολογία που ψηφίστηκε στη Βουλή καθορίζεται και η αποζημίωση των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν διεξαγωγή των εξετάσεων

H υπουργός παιδείας, Νίκη Κεραμέως κατέθεσε πολυτροπολογία στη Βουλή, σε νομοσχέδιο του υπουργείου Υγείας και σε αυτή καθορίζεται η αποζημίωση για τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στις εξετάσεις εισαγωγής στα Πρότυπα...

Με απόφαση της υπουργού Παιδείας  ορίζονται αμισθί οι εξεταστές των ξένων γλωσσών εργασίας των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Η απόφαση Με απόφαση της υπουργού Παιδείας κ.Νίκης Kεραμέως, ορίζονται αμισθί οι εξεταστές των ξένων...

Νέο αίτημα για συνάντηση με την υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, κατέθεσε η ΟΛΜΕ, για να συζητηθεί μια σειρά προβλημάτων στην εκπαίδευση. Η ανακοίνωση Κυρία Υπουργέ,  επανερχόμαστε στο αίτημα μας για...

Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας συνεχίζει το εγκληματικό σφυροκόπημα της δημόσιας εκπαίδευσης με στόχο τη μετατροπή του δημόσιου σχολείου σε ιδιωτική επιχείρηση, αναφέρει Αγωνιστική Ριζοσπαστική Ενότητα. Η ανακοίνωση Η...

Στην απεργία στις 6 Απρίλη, οργανώνουμε την πάλη μας, μαζί με μαθητές και γονείς, με κάθε εργαζόμενο, για να διεκδικήσουμε την κάλυψη των σύγχρονων αναγκών μας, αναφέρει η Πανελλαδική Γραμματεία...

Θυμίζουμε ότι το Καλλιτεχνικό Σχολείο Κερατσινίου-Δραπετσώνας έχει κατασκευαστεί και λειτουργεί με την αμαρτωλή μέθοδο των Συμπράξεων Δημόσιου-Ιδιωτικού Τομέα, αναφέρει η ΕΛΜΕ Πειραιά. H ανακοίνωση Συγκεκριμένα, όπως αναφέρουν οι ίδιοι οι...

Το ΙΕΠ με έγγραφο του, ενημερώνει πως ζητήθηκαν από τις Περιφερειακές Δ/σεις Εκπ/σης στοιχεία για τους εκπαιδευτικούς που οφείλουν και δεν έχουν παρακολουθήσει πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης. Το έγγραφο Σας ενημερώνουμε...

Σε αυτόν τον ιστότοπο θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό ενάντια στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο που μαίνεται στην Ουκρανία τόσο για τις μικρότερες ηλικίες όσοι και για τις μεγαλύτερες, αναφέρει η Πανελλαδική Γραμματεία...

Πρόσκληση του ΙΕΠ στους εκπαιδευτικούς για την υποβολή αιτήσεων για την Επιμόρφωση Γ’ Φάσης στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλίας.