Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σύμφωνα με το Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σύμφωνα με το Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

Διαβάστε τι περιλαμβάνει το νομοσχέδιο αναλυτικά για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και της σχολικής μονάδας . Αφαιρείται ότι αφορά τον τιμωρητικό χαρακτήρα της αξιολόγησης, δηλαδή το κομμάτι της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, αλλά παραμένει η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας( εκπαιδευτικού έργου) με πιθανά άλλη μορφή Aπό την αιτιολογική έκθεση Αναφορικά με την Αρχή Διασφάλισης της […]
Σκληρή επίθεση Σαμαρά για το νέο νομοσχέδιο για την Παιδεία

Σκληρή επίθεση Σαμαρά για το νέο νομοσχέδιο για την Παιδεία

Σκληρή επίθεση στην κυβέρνηση για το νομοσχέδιο για την Παιδεία εξαπέλυσε ο πρόεδρος της ΝΔ, Αντώνης Σαμαράς, τονίζοντας πως στόχος είναι η επαναφορά του ασύλου στα πανεπιστήμια, η επιστροφή των αιώνιων φοιτητών και η κατάργηση της αξιολόγησης και της αριστείας. Σε γραπτή δήλωσή του, ο πρόεδρος της ΝΔ τονίζει ότι «αφού η κυβέρνηση ικανοποίησε τα […]
Ξέρετε τί είναι η νέα μορφή εξω-γλωσσικής επικοινωνίας ;

Ξέρετε τί είναι η νέα μορφή εξω-γλωσσικής επικοινωνίας ;

εξω–γλωσσική επικοινωνία: η τεχνολογία και τα νέα «αλφάβητα» του Νικήτα Παρίση Έχω μιαν αίσθηση πού σχεδόν τείνει να γίνει βεβαιότητα: αρχίζει πλέον, ιδιαίτερα μεταξύ των νέων, να αναπτύσσεται μια καινοφανής μορφή επικοινωνίας. Θα μπορούσα, σε μια πρώτη αξιολόγηση, να τη χαρακτηρίσω εξω–γλωσσική. Η ουσία αυτού του πρώτου χαρακτηρισμού στηρίζεται σε μια δεδομένη πραγματικότητα ή σε […]
Η «παγωμένη» αξιολόγηση και το ξανασερβίρισμά της !

Η «παγωμένη» αξιολόγηση και το ξανασερβίρισμά της !

Το τελευταίο διάστημα και μετά την εναλλαγή στο τιμόνι της κυβερνητικής διαχείρισης, καλλιεργείται ένα κλίμα εφησυχασμού γύρω από το θέμα της «αξιολόγησης». Μια «αξιολόγηση», που, με τη μορφή που προωθήθηκε από τη συγκυβέρνηση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ, ουσιαστικά δεν προχώρησε, δεν υλοποιήθηκε στις περισσότερες υπηρεσίες του Δημοσίου. Μπλοκαρίστηκε στην πράξη, με τους αγώνες των δημοσίων υπαλλήλων, […]
Καταργείται η συνέντευξη. Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα  ψηφίζει  με ελάχιστο όριο ψήφων

Καταργείται η συνέντευξη. Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα ψηφίζει με ελάχιστο όριο ψήφων

Ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς σε συνένετευξη που παραχώρησε στην Εφημερίδα των Συντακτών και στη δημοσιογράφο κ. Ανδριστάκη, ανακοίνωσε ότι: Καταλήξαμε στη δημιουργία ενός μεικτού συστήματος που θα περιλαμβάνει και αξιολόγηση προσόντων και εκλογικές διαδικασίες. Για την ακρίβεια, παραμένει η διαδικασία μοριοδότησης αλλά με διορθωτικές παρεμβάσεις, όπου αυτές κρίθηκαν απαραίτητες, ενώ καταργείται η συνέντευξη και […]
Απάντηση Υπ. Παιδείας στη Βουλή για την αξιολόγηση

Απάντηση Υπ. Παιδείας στη Βουλή για την αξιολόγηση

Ερωτήσεις Θέμα:Αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολικών δομών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση Κόμμα: Ν.Δ. Ημερομηνία:09/03/2015 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:09/03/2015 Καταθέτοντες: Κεραμέως Κωνσταντίνου Νίκη Υπουργεία: Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Μπαλτάς Αριστείδης/Νικόλαος/Δημήτριος (Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων) Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
Διαβούλευση για τον τρόπο αποτίμησης του διδακτικού έργου αντί αξιολόγησης

Διαβούλευση για τον τρόπο αποτίμησης του διδακτικού έργου αντί αξιολόγησης

Το υπουργείο Παιδείας θα ξεκινήσει διαβούλευση σχετικά με τον τρόπο αποτίμησης του διδακτικού έργου και των τρόπων λειτουργίας των διδακτικών μονάδων προς την κατεύθυνση της βελτίωσης της εργασίας όλων και όχι της τιμωρίας. Αυτό τονίζεται σε έγγραφο του Αναπληρωτή υπουργού Παιδείας Τάσου Κουράκη το οποίο διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από ερώτηση της Βουλευτού Ν. Κεραμέως, […]
Για μια άλλη προσέγγιση της παιδικής επιθετικότητας

Για μια άλλη προσέγγιση της παιδικής επιθετικότητας

(Η ομιλία του Ελισαίου Βαγενά, διδάκτορα Παιδαγωγικής και Εξελικτικής Ψυχολογίας και μέλους της ΚΕ του ΚΚΕ, στην ημερίδα του ΚΣ της ΚΝΕ για το σχολικό εκφοβισμό, που έγινε στις 27/3, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο) Ενα πλήθος δημοσιευμάτων προσπαθεί τα τελευταία χρόνια να μας πείσει πως έχουμε μπροστά μας ένα μεγάλο ζήτημα στο οποίο δεν μπορεί να […]
​Υπερεθνική πολιτική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Προς το τέλος της ακαδημαϊκής αυτονομίας;

​Υπερεθνική πολιτική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Προς το τέλος της ακαδημαϊκής αυτονομίας;

Αρθρογράφος: Σταύρος Μούτσιος H Διαδικασία της Μπολόνια, προωθεί μεταρρυθμίσεις στα πανεπιστήμια των 28 κρατών-μελών της ΕΕ καθώς άλλων 19 χωρών από την Ευρώπη, αλλά και την Κεντρική Ασία, που την συνυπογράφουν. Γενικά, θεωρείται ότι πρόκειται κυρίως για τη δημιουργία ενός ‘Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης΄που καθιερώνει κοινές δομές και κριτήρια στις σπουδές, στις μονάδες μαθημάτων, […]
Δείτε γιατί δεν πρέπει να δίνουμε tablet στα νήπια

Δείτε γιατί δεν πρέπει να δίνουμε tablet στα νήπια

Σε πρόσφατο άρθρο τους οι New York Times, επισημαίνουν μία αισθητή αύξηση στο χρόνο που περνάνε τα νήπια μπροστά στην οθόνη, είτε…tablet, είτε έξυπνων κινητών. Πόσο ασφαλές είναι αυτό όμως και τι επίδραση μπορεί να έχει στα παιδιά καθώς μεγαλώνουν; Οπως επισημαίνει σε σχετικό άρθρο το LiveScience, στην πραγματικότητα, υπάρχουν αρκετές εφαρμογές που έχουν αναπτυχθεί […]
Η συγκινητική εξομολόγηση μιας ΔΑΣΚΑΛΑΣ! Ένα κείμενο που όλοι οι γονείς πρέπει να διαβάσουν!

Η συγκινητική εξομολόγηση μιας ΔΑΣΚΑΛΑΣ! Ένα κείμενο που όλοι οι γονείς πρέπει να διαβάσουν!

Αγαπητέ γονέα… Το ξέρω. Ανησυχείς. Κάθε μέρα, το παιδί σου έρχεται στο σπίτι με μια ιστορία γι’ ΑΥΤΟ το παιδί. Αυτό που πάντα χτυπά, σπρώχνει, τσιμπάει, ξύνει, ίσως ακόμα και δαγκώνει τα άλλα παιδιά. Το παιδί που πρέπει πάντα να κρατάει το χέρι μου στο διάδρομο. Αυτό που έχει μια ιδιαίτερη θέση στο χαλί και […]
Ο Υπ. Παιδείας και Αν Υπουργός για την αξιολόγηση και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου

Ο Υπ. Παιδείας και Αν Υπουργός για την αξιολόγηση και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου

«Η λειτουργική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου είναι μια συμμετοχική και δημοκρατική μεθοδολογία διάγνωσης προβλημάτων, αναζήτησης λύσεων και επεξεργασίας προτάσεων και μέτρων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί εργαλείο ιεραρχικής και χρηματοδοτική διάκρισης των σχολικών μονάδων ή τιμωρητικό εργαλείο μισθολογικής διαφοροποίησης και διοικητικής πειθάρχησης των εκπαιδευτικών» τονίζει με δήλωση του […]

Ημερίδα για την επίδραση της παχυσαρκίας στη σύλληψη και την κύηση

Η Γ’ Χειρουργική Κλινική του ΙΑΣΩ General, υπό την αιγίδα του Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών, πραγματοποιεί επιστημονική ημερίδα με θέμα «H επίδραση της κλινικά σοβαρής παχυσαρκίας στη σύλληψη και την κύηση. Ο ρόλος της συντηρητικής θεραπείας και οι ενδείξεις χειρουργικής αντιμετώπισης», το Σάββατο 4 Απριλίου 2015, στις 10:30 π.μ. στο Αμφιθέατρο της Γενικής, Μαιευτικής και Γυναικολογικής […]
Τι πρέπει να προσέχουμε, τι απαγορεύεται να κάνουμε στο Internet

Τι πρέπει να προσέχουμε, τι απαγορεύεται να κάνουμε στο Internet

Άγνοια βασικών γνώσεων σεβασμού δεδομένων τρίτων online δείχνουν τα αποτελέσματα διαδικτυακού…ερωτηματολογίου της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr που πραγματοποιήθηκε με συμμετέχοντες το ευρύ κοινό την περίοδο 19/12/2014 έως 15/03/2015 με τη στήριξη της Wind.Εν όψει της εορτής του Πάσχα, όπου πολλοί θα αγοράσουν ηλεκτρονικά παιχνίδια για τα παιδιά, αναδεικνύεται η άγνοια της ορθής αγοράς ενός τέτοιου παιχνιδιού […]

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για εισαγωγή στο ΠΜΣ “Επιστήμες της Αγωγής – Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Π.Μ.Σ. ««ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015 – 2016 Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, του Πανεπιστημίου Αιγαίου ανακοινώνει την οργάνωση και λειτουργία, για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016, του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο: […]

Ανοια: Το τεστ των 6 ερωτήσεων

Η άνοια είναι η ασθένεια που φοβόμαστε περισσότερο όσο μεγαλώνουμε, καθώς μας στερεί την ανάμνηση ευχάριστων στιγμών και προσώπων και μας «κλέβει» την προσωπικότητα. Η προοπτική ότι δεν θα μπορούμε να ελέγξουμε τις ίδιες μας τις σκέψεις είναι αναμφίβολα αγχωτική, γι’ αυτό και πρέπει να εντοπίζουμε τα πρώτα σημάδια άνοιας όσο το δυνατόν πιο έγκαιρα, […]
Που απευθυνόμαστε σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού

Που απευθυνόμαστε σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού

Αν υποψιαζόμαστε ή αναγνωρίσουμε κάποια σημάδια μαθησιακών δυσκολιών απευθυνόμαστε στους ειδικούς. Ποιοι είναι όμως οι ειδικοί και πώς επιλέγουμε τον κατάλληλο για το παιδί μας; Οι ειδικότητες της Ειδικής Αγωγής είναι: 1. Ειδικός/ή Παιδαγωγός Είναι η ειδικότητα για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών όσον αφορά: – Δυσαναγνωσία- δυσκολίες στην ανάγνωση (αργή ανάγνωση, χωρίς ρυθμό, σύγχυση […]
23-03-15 Συνάντηση της ηγεσίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με μαθητές της Κεφαλληνίας και της …

23-03-15 Συνάντηση της ηγεσίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με μαθητές της Κεφαλληνίας και της …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντηση της ηγεσίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με μαθητές της Κεφαλληνίας και της Ιθάκης, εκπαιδευτικούς, γονείς και τοπικούς φορείς Η ηγεσία του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων συναντήθηκε σήμερα το πρωί με μαθητές της Κεφαλληνίας και της Ιθάκης, εκπαιδευτικούς, γονείς και τοπικούς φορείς με επίκεντρο τα οξυμένα προβλήματα που έχουν προκληθεί […]
Οι  5 τεχνικές για την ανατροφοδότηση μαθητών

Οι 5 τεχνικές για την ανατροφοδότηση μαθητών

Ο πιο απλός τρόπος για να ανέβει η επίδοση των μαθητών είναι να αξιοποιήσει ο δάσκαλος τη διαμορφωτική αξιολόγηση. Αντί δηλαδή να διδάσκει και στο τέλος να βάζει ένα τεστ, είναι πολύ καλύτερο κάθε τόσο να σταματάει τη διδασκαλία και να ελέγχει τι έχουν καταλάβει οι μαθητές του. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί γρήγορα να […]
Αγγλία – Η αξιολόγηση παρέλυσε τα σχολεία Επιστροφή στο “παλιό” σχολείο !

Αγγλία – Η αξιολόγηση παρέλυσε τα σχολεία Επιστροφή στο “παλιό” σχολείο !

O μυστικός δάσκαλος http://secretteacher.org/ είναι ένα εκπαιδευτικό blog της Βρετανίας όπου εκπαιδευτικοί μπορούν να δημοσιεύσουν τις απόψεις και τα άρθρα τους ανώνυμα. Η εφημερίδα Τhe Guardian χθες 17-1-2015 αναδημοσίευσε ένα άρθρο ανώνυμου, πρόσφατα συνταξιούχου Άγγλου εκπαιδευτικού μετά από 40 χρόνια υπηρεσίας στην εκπαίδευση που είχε δημοσιεύσει σε αυτό το blog. Στο άρθρο του ο συνταξιούχος […]