Τελική εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ Γ΄Αθήνας για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων

Τελική εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ Γ΄Αθήνας για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων

IPAIDEIA.GR Τελική εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ Γ΄Αθήνας για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων Η Αρχική εκτίμηση του αλγόριθμου ήταν 743 πλεονάσματα και η τελική του ΠΥΣΔΕ 373. ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΚΟΡΔΗΣ ΑΙΡΕΤΟΣ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ
Ημερίδα Ειδικής Αγωγής

Ημερίδα Ειδικής Αγωγής

IPAIDEIA.GR Πρόσκληση για παρουσίαση καινοτόμων ή αποτελεσματικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε Ημερίδα Ειδικής Αγωγής Αγαπητοί συνάδερφοι, Η Πανελλήνια Ένωση Ειδικών Παιδαγωγών, μετά την επιτυχία των προηγούμενων τριών ημερίδων και διημερίδων Καινοτόμων και Αποτελεσματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Ειδικής Αγωγής που πραγματοποιήθηκαν στη Θεσσαλονίκη και στη Λάρισα τα δύο προηγούμενα σχολικά έτη (οι εισηγήσεις των οποίων είναι αναρτημένες στον […]
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ

IPAIDEIA.GR ΘΕΜΑ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στο ΠΥΣΔΕ Γ΄Αθήνας έγινε σήμερα παράσταση διαμαρτυρίας των Α΄- Β΄- Γ΄- ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας. Καταθέσαμε τις θέσεις της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων. Σαν αιρετός στο ΠΥΣΔΕ κατέθεσα τη Δήλωση (επισυνάπτεται) για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων, και ζήτησα […]

Α΄ Β΄ Γ΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 29/5

IPAIDEIA.GR Α΄ Β΄ Γ΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 29/5 Δυναμική παράσταση διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν σήμερα 29/5 στο ΠΥΣΔΕ Γ΄ Αθήνας τα ΔΣ των τριών ΕΛΜΕ της Δυτικής Αθήνας και δεκάδες καθηγητές της περιοχής μας, απαιτώντας τη μη εφαρμογή της εγκυκλίου του Υπ. [κατ’ όνομα] Παιδείας για τον καθορισμό […]

ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΕΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2013-2014.

IPAIDEIA.GR ΔΗΛΩΣΗ ΑΙΡΕΤΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΤΟ Υ.Σ. Ο αιρετός εκπρόσωπος Κορδής Νεκτάριος στο ΠΥΣΔΕ Γ΄ Αθήνας δηλώνω ότι: Η διαδικασία με την οποία καλούνται τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να υπολογίσουν κενά και πλεονάσματα του εκπαιδευτικού προσωπικού, όπως αναφέρει και η εγκύκλιος 70607/Δ2/23-05-2013, στηρίζεται στο ΠΔ 50/96 το οποίο ορίζει σαφώς άρθρο 4 παρ. 3 ότι οι εισηγήσεις […]

Ένα σκληρό κείμενο με πολλές αλήθειες για το σημερινό κατάντημά μας.( του Ι.Χρηστάκη )

IPAIDEIA.GR Όταν ανακοινώνουν πλεονάζοντες, ετοιμάζουν να σε απολύσουν.Ήρθε το τέλος, επιστρατευμένη δούλη και επιταγμένε δούλε !!! Πώς δέχτηκες να μιλάς για προσφορές στο Χόντος σέντερ, όταν το σχολείο σου φλέγεται; Πώς δεν είδες το συνδικαλιστικό σου διασυρμό, όταν παρακάλαγες ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ να σε στηρίξουν σε απεργίες που δεν μπορούσες να εξαγγείλεις κλαδικά; Γιατί βρίζεις […]
«Πόλεμος» στα Γιάννινα για την δεύτερη ξένη γλώσσα στα Δημοτικά

«Πόλεμος» στα Γιάννινα για την δεύτερη ξένη γλώσσα στα Δημοτικά

Ερίζουν καθηγητές Γερμανικών – Γαλλικών «Πόλεμος» έχει ξεσπάσει για μία ακόμη φορά φέτος ανάμεσα στους καθηγητές Γερμανικής και Γαλλικής γλώσσας με αφορμή την επιλογή δύτερης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία των Ιωαννίνων! Η Τοπική Επιτροπή της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής με έγγραφό της προς το Υπουργείο Παιδείας καταγγέλλει τους καθηγητές των Γαλλικών για «προπαγάνδα» προς […]
28-05-13 Πρόγραμμα εξετάσεων και εξεταστικά κέντρα ειδικών μαθημάτων

28-05-13 Πρόγραμμα εξετάσεων και εξεταστικά κέντρα ειδικών μαθημάτων

Δελτίο Τύπου Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων για τους αποφοίτους Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ ΟΜΑΔΑ Α’ και Β’) οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα, προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε σχολή ή τμήμα για […]
Αναβολή ημερίδας Ιουνίου του ΠΑΣΥΚΑΓΑ

Αναβολή ημερίδας Ιουνίου του ΠΑΣΥΚΑΓΑ

Ακολουθεί ανακοίνωση του συλλόγου… Συνάδελφοι, το ΥΠΑΙΘΠΑ αρνήθηκε για πρώτη φορά στο Σύλλογό μας την παραχώρηση της αίθουσας “Γαλάτεια Σαράντη” όπου υλοποιείται κατά παράδοση, η ημερίδα του Ιουνίου του ΠΑ.
ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ Κ.Ξ.Γ ΕΤΟΙΜΑΖΕΙ ΤΟ ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ Κ.Ξ.Γ ΕΤΟΙΜΑΖΕΙ ΤΟ ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σε έγγραφη απάντηση του υπουργού Παιδείας Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου ύστερα από αναφορά που κατέθεσαν οι βουλευτές Μιχάλης Κριτσωτάκης και Μαίρη Διακάκη, διευκρινίζεται πως για τη διαδικασία της αδειοδότησης των Φροντιστηρίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών βρίσκεται σε επεξεργασία συμπληρωματική εγκύκλιος.
Ολοήμερο Σχολείο : ένας θεσμός που  οφείλουμε όλοι να στηρίξουμε

Ολοήμερο Σχολείο : ένας θεσμός που οφείλουμε όλοι να στηρίξουμε

IPAIDEIA.GR Ο θεσμός του Ολοήμερου Σχολείου, αν και μετράει λίγα σχετικά χρόνια ύπαρξης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, έχει καθιερωθεί και καταξιωθεί στη συνείδηση των εκπαιδευτικών και των γονέων. Παρολαυτά ο θεσμός αυτός τείνει να «μαραζώσει» κυρίως από την έλλειψη υποδομών, την υποχρηματοδότηση της Παιδείας και την ουσιαστική υπονόμευσή του από το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας. […]
Οι διαδικασίες, οι προϋποθέσεις και τα ποσά του Οικογενειακού Επιδόματος που θα δοθεί τέλος Ιουνίου

Οι διαδικασίες, οι προϋποθέσεις και τα ποσά του Οικογενειακού Επιδόματος που θα δοθεί τέλος Ιουνίου

H διαδικασία καθορίζεται από το ΦΕΚ 3180Β/2012Τα ποσά καθορίζονται απο το ν.4093/2012.Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ που περιέχει την ΚΥΑ με τίτλο: Καθορισμός της διαδικασίας χορήγησης και καταβολής του ενιαίου επιδόματος στήριξης τέκνων.Στο Άρθρο 2 & 3 της παραπάνω ΚΥΑ αναφέρεται:”Χρόνος και τρόπος καταβολής1. Το επίδομα καταβάλλεται ανά τρίμηνο, με πίστωση σε τραπεζικό […]
Πώς να προστατέψουμε τα παιδιά από τους παιδόφιλους!

Πώς να προστατέψουμε τα παιδιά από τους παιδόφιλους!

Tο Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας με τη συνδρομή των ψυχολόγων της Διεύθυνσης Υγειονομικού του Σώματος απευθύνει ορισμένες χρήσιμες συμβουλές και πληροφορίες σε γονείς και παιδιά, με σκοπό την προφύλαξη των ανηλίκων από περιστατικά αποπλάνησης και ασέλγειας σε βάρος τους.
Οδηγίες για την εξέταση των μαθημάτων: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές

Οδηγίες για την εξέταση των μαθημάτων: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές

IPAIDEIA.GR Οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ που θα εξεταστούν στα μαθήματα ειδικότητας Αρχιτεκτονικό σχέδιο και Γραφιστικής Εφαρμογής θα χρησιμοποιήσουν κόλλες Γραμμικού και Ελεύθερου Σχεδίου αντίστοιχα.Σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας, οι υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν τα παρακάτω:Για το μάθημα Αρχιτεκτονικό Σχέδιο δίνεται στους υποψήφιους χαρτί σχεδίασης, που οιΕξωτερικές του διαστάσεις είναι 0,50 Χ 0,70 μ. και […]
«ΠΟΙΝΗ ΧΩΡΙΣ ΔΙΚΗ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ»

«ΠΟΙΝΗ ΧΩΡΙΣ ΔΙΚΗ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ»

IPAIDEIA.GR ΑΡ. ΠΡΩΤ. 11025/27-5-2013 ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Η θεσμοθέτηση των νέων πειθαρχικών συμβουλίων για τους εκπαιδευτικούς έχει προκαλέσει μεγάλη ανασφάλεια στον εκπαιδευτικό κόσμο. Ως γνωστόν ο χώρος της εκπαίδευσης είναι επιρρεπής στις καταγγελίες και αρκετοί γονείς αβασάνιστα όταν κρίνουν, βάσει των δικών τους κριτηρίων, ότι κάποιος εκπαιδευτικός δεν […]
ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΜΠΙΖΝΑ ΜΕ LIKES ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΟΥΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ SITES

ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΜΠΙΖΝΑ ΜΕ LIKES ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΟΥΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ SITES

Μια ολόκληρη «σκοτεινή» βιομηχανία ευρέσεως και αγοράς φίλων followers στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παράλληλα με την τεράστια έκρηξη των νέων τεχνολογιών και την ολοένα και αυξανόμενη «κατηγοριοποίηση» των χρηστών με βάση τα προφίλ τους, κάτι που επεκτείνεται και στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες.
Παρασημοφόρηση της κας Φωτεινής Κατρανίδου από τη Γαλλική Δημοκρατία ( video )

Παρασημοφόρηση της κας Φωτεινής Κατρανίδου από τη Γαλλική Δημοκρατία ( video )

ΠΑΡΑΣΗΜΟΦΟΡΗΣΗ της κας ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΚΑΤΡΑΝΙΔΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΑΛΛΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Η Γαλλική Δημοκρατία απένειμε στη κυρία Φωτεινή Κατρανίδου, καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας του Α’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, συγγραφέα και εκδότρια Γαλλικών Εκπαιδευτικών Βιβλίων, την Ανώτατη τιμητική διάκριση του Ιππότη του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα (Chevalier dans l’ ordre des Palmes Academiques) σε αναγνώριση της προσφοράς και συμβολής […]