Πρόταση σχεδιασμού αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών του νέου ΕΠΑΛ

Πρόταση σχεδιασμού αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών του νέου ΕΠΑΛ

υστάθιος Αθ. Ζωγόπουλος Δρ. Μηχανικός Ε.Μ.Π, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ12.04 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Ο ορθολογικός σχεδιασμός και η σύνταξη δυναμικών Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών (Α.Π.Σ) που αφορούν το Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ) θεωρούνται αντικειμενικά απαραίτητα με βάση τις νέες κοινωνικές ανάγκες και απαιτήσεις. Προς αυτήν την κατεύθυνση, η πολιτεία που έχει και την ευθύνη υλοποίησης, οφείλει να λάβει υπόψη της […]
7 Κατηγορίες χρόνων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών με βάση την εγκύκλιο Γεωργ. Χουλιαράκη

7 Κατηγορίες χρόνων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών με βάση την εγκύκλιο Γεωργ. Χουλιαράκη

Παρατηρήσεις του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα Θέμα: Οδηγίες για την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 1 του ν. 4336/2015, όπως ισχύει μετά την τροποποίησή του με τις διατάξεις του άρθρου 1 του ν. 4337/2015 και του άρθρου 1 του ν. 4342/2015. (Αρ.Πρωτ. 124069/0092, Αθήνα, 10 Νοεμβρίου 2015, Αναπλ. Υπουργός Οικονομικών Γεώργιος Χουλιαράκης) Α) Όσοι έχουν θεμελιώσει […]
Κλοπή υπολογιστών – γραπτών από σχολείο υπό κατάληψη

Κλοπή υπολογιστών – γραπτών από σχολείο υπό κατάληψη

Υπολογιστές αλλά και… γραπτά μαθητών έκαναν «φτερά» από σχολείο του Λασιθίου σημαίνοντας συναγερμό στην διεύθυνση του σχολείου αλλά και στις διωκτικές αρχές του νομού. Η κλοπή αποκαλύφθηκε χθες το απόγευμα, όταν καθηγητές του 2ου γυμνασίου του Αγίου Νικολάου πήγαν στο σχολείο και άνοιξαν την πόρτα της Διεύθυνσης αντικρίζοντας μπροστά τους το… χάος. Σύμφωνα με πληροφορίες […]
Τα πλεονεκτήματα της διδασκαλίας σε ομάδα ή σε τάξη έναντι της ατομικής διδασκαλίας (7 τεχνικές)

Τα πλεονεκτήματα της διδασκαλίας σε ομάδα ή σε τάξη έναντι της ατομικής διδασκαλίας (7 τεχνικές)

Δημήτρης Κ. Μαυροσκούφης Kαθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας και Ιστορίας της Εκπαίδευσης Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ Το διδακτικό υλικό απαιτεί από τους μαθητές να συνεργαστούν μεταξύ τους ή να αντιπαρατεθούν, οργανώνοντας κατά ομάδες επιχειρήματα και αντεπιχειρήματα, κατασκευάζοντας διαλόγους, αναλαμβάνοντας ρόλους, σχεδιάζοντας και εκτελώντας από κοινού ένα σχέδιο εργασίας. Έτσι, το διδακτικό υλικό υποστηρίζεται συνήθως από τεχνικές όπως είναι […]
Ανακοίνωση της Ο.Ε.Φ.Ε. για τη 17η Νοέμβρη

Ανακοίνωση της Ο.Ε.Φ.Ε. για τη 17η Νοέμβρη

Ανακοίνωση της Ο.Ε.Φ.Ε. για τη 17η Νοέμβρη Η Ο.Ε.Φ.Ε. τιμώντας τη 17η Νοέμβρη και την εξέγερση του Πολυτεχνείου, συστήνει στους συλλόγους να τηρήσουν την αργία και τα φροντιστήρια να παραμείνουν κλειστά. Με εκτίμηση, Το Δ.Σ. της Ο.Ε.Φ.Ε. Δείτε ΕΔΩ την ανακοίνωση του Υπουργειου
Εφαρμογή για τη διαχείριση της τάξης και την οργάνωση της διδασκαλίας

Εφαρμογή για τη διαχείριση της τάξης και την οργάνωση της διδασκαλίας

Η εφαρμογή TeacherKit είναι μια ολοκληρωμένη λύση για κάθε εκπαιδευτικό που επιθυμεί να διατηρήσει μια οργανωμένη τάξη. Είναι έξυπνα προγραμματισμένο, φιλικό προς το χρήστη και παρέχει μια σειρά από λειτουργίες που επιτρέπουν την εύκολη διαχείριση της τάξης και την οργάνωση της διδασκαλίας. Το βασικό “μότο” της εφαρμογής τονίζει πως το TeacherKit δε θα πρέπει να […]
Στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους μπλοκάρει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους μπλοκάρει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Αναγνωρίζει το πρόβλημα των λειτουργικών δαπανών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και των ελλείψεων σε διδακτικό προσωπικό, τις οποίες αποδίδει στις…χρονοβόρες διαδικασίες του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, απαντώντας σε ερώτηση που είχε καταθέσει ο Βουλευτής Μαγνησίας Ν.Δ. Χρήστος Μπουκώρος για τα οξυμένα προβλήματα του Πανεπιστημιακού Ιδρύματος. Σύμφωνα με την κ. […]
Ιερό Κοράνι; «Αλλάχ Ακμπάρ»!…

Ιερό Κοράνι; «Αλλάχ Ακμπάρ»!…

Κι η απάντηση στην τυφλή τρομοκρατία των ακραίων ισλαμιστών; – Μια Γαλλία και μια Ευρώπη ανοιχτή σε όλους; Σε ποιους όλους; – Μια Γαλλία και μια Ευρώπη πλήρεις αθεΐας; – Μια Γαλλία και μια Ευρώπη της πολυπολιτισμικότητας; – Μια Γαλλία και μια Ευρώπη χωρίς Θεό; – Μια Γαλλία και μια Ευρώπη χωρίς Χριστό; – Μια […]
Μέχρι πότε θα μείνουν κλειστά τα σχολεία και τα Πανεπιστήμια στο Παρίσι;

Μέχρι πότε θα μείνουν κλειστά τα σχολεία και τα Πανεπιστήμια στο Παρίσι;

Μέχρι πότε θα μείνουν κλειστά τα σχολεία και τα Πανεπιστήμια στο Παρίσι; Επιμέλεια κειμένου iPaideia.gr Αντιμέτωποι με τη φρίκη … . Από την πλευρά του Υπουργείου, οι τρεις ακαδημίες του Ile de France – Παρίσι, Créteil και Βερσαλλίες – ανακοινώθηκε τα μεσάνυχτα χθες σχετικά με το κλείσιμο των σχολείων – σχολεία και κολέγια – και […]
Αιτήματα αιχμής καθηγητών γαλλικής γλώσσας

Αιτήματα αιχμής καθηγητών γαλλικής γλώσσας

«Αιτήματα αιχμής των καθηγητών γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας » Ο Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Π.Ε. (APF FU GRÈCE) έχοντας ως δεδομένο τις δεσμεύσεις της κυβέρνησης για την αναβάθμιση της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών, εν όψει και του επικείμενου εθνικού διαλόγου για την Παιδεία που θα δρομολογήσει τις αναγκαίες εκείνες μεταρρυθμίσεις σε όλες τις βαθμίδες της ελληνικής […]
Μαθητές/τριες Γυμνασίου στη Θεσπρωτία βραβεύτηκαν, γιατί ανέδειξαν τις θηριωδίες των Γερμανών στην Παραμυθιά, στα Ιωάννινα, στο Κομμένο Άρτας και στα Καλάβρυτα

Μαθητές/τριες Γυμνασίου στη Θεσπρωτία βραβεύτηκαν, γιατί ανέδειξαν τις θηριωδίες των Γερμανών στην Παραμυθιά, στα Ιωάννινα, στο Κομμένο Άρτας και στα Καλάβρυτα

Μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης του σχολικού έτους 2014-2015 του Γυμνασίου Γαρδικίου Παραμυθιάς στη Θεσπρωτία υλοποίησαν πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα “Μνήμες μαρτυρικές, φωνές ζωντανές της ιστορίας μας”. Με την εργασία των μαθητών αναδείχθηκαν σε πανελλήνιο επίπεδο οι θηριωδίες των Γερμανών στην Παραμυθιά, στα Ιωάννινα, στο Κομμένο Άρτας και στα Καλάβρυτα. Στο πλαίσιο του έργου: «Ακαδημία Πλάτωνος […]
Ηρακλής Ρεράκης, Πού αποσκοπούν οι προθέσεις του κ. Φίλη:  Τα θρησκειολογικά του σχέδια  και η μεθόδευση αποδόμησης των πνευματικών θεμελίων του Ελληνισμού

Ηρακλής Ρεράκης, Πού αποσκοπούν οι προθέσεις του κ. Φίλη: Τα θρησκειολογικά του σχέδια και η μεθόδευση αποδόμησης των πνευματικών θεμελίων του Ελληνισμού

Πού αποσκοπούν οι προθέσεις του κ. Φίλη: Τα θρησκειολογικά του σχέδια και η μεθόδευση αποδόμησης των πνευματικών θεμελίων του Ελληνισμού Του Ηρακλή Ρεράκη, Καθηγητή Παιδαγωγικής της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ Εκτός από τις μη έγκυρες επιστημονικά και προσβλητικές για ολόκληρο τον ελληνικό λαό θέσεις του κ. Φίλη για το θέμα της Γενοκτονίας των Ποντίων, ο […]
Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος, Χριστός εστίν η ειρήνη ημών

Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος, Χριστός εστίν η ειρήνη ημών

Αποστολικό Ανάγνωσμα Κυριακής η΄ Λουκά (Εφεσ. β´ 14-22) Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος Δεν υπάρχει άνθρωπος φυσιολογικός που να αρνείται το ευλογημένο αγαθό τηςΕιρήνης. Αλλά το παράδοξο είναι ότι όσο περισσότερο ποθεί “το γλυκύ πράγμα και όνομα” κατά τον Άγιο Γρηγόριο, τόσο και περισσότερο το φάσμα των ταραχών και των πολέμων απειλούν τον κόσμο έως και αυτών […]
Nescafe: Πρόγραμμα κατάρτισης για νέους «Μπορούμε Εδώ»

Nescafe: Πρόγραμμα κατάρτισης για νέους «Μπορούμε Εδώ»

Nescafe: Πρόγραμμα κατάρτισης για νέους «Μπορούμε Εδώ» Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου μαθημάτων συμφωνα με το neanika.gr , κατά τον οποίο καταρτίστηκαν 200 νέοι σε 11 ειδικότητες *, το πρόγραμμα «ΕΔΩ» επιστρέφει με δεύτερο κύκλο μαθημάτων με 200 επιπλέον θέσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Το διάστημα για την κατάθεση της αίτησης συμμετοχής από […]
Αναστάτωση με τα πτυχία δικηγόρων που σπούδασαν στην Κύπρο

Αναστάτωση με τα πτυχία δικηγόρων που σπούδασαν στην Κύπρο

Σάλος με τα πτυχία δικηγόρων που σπούδασαν στην Κύπρο – Ξεκινάει έλεγχος των πτυχίων μέσω Επιτροπής Αξιολόγησης Μεγάλη αναστάτωση επικρατεί τις τελευταίες ημέρες στον δικηγορικό κόσμο, καθώς επίκειται επανέλεγχος πτυχίων εκατοντάδων νέων δικηγόρων που σπούδασαν Νομική σε ιδιωτικά πανεπιστήμια της Κύπρου. Ο επανέλεγχος σύμφωνα με δηλώσεις στα «Νέα» του προέδρου του Δικηγορικού Συλλόγου Αθηνών Βασίλη […]
Η σχολική βία ως σύμπτωμα της διάχυτης κοινωνικής παθογένειας

Η σχολική βία ως σύμπτωμα της διάχυτης κοινωνικής παθογένειας

Γράφει ο Άγγελος Τσιγκρής Δικηγόρος – Καθηγητής Εγκληματολογίας Η εγκληματολογική έρευνα, αναφορικά με τους έφηβους παραβάτες στα σχολεία, έχει αποδείξει ότι πρόκειται κυρίως για αγόρια, μέσης ηλικίας… Οι παραβατικές παρέες των νέων σχολικής ηλικίας είναι σχετικά πολυμελείς και στελεχώνονται κυρίως με άτομα του ιδίου φύλου. Τα μέλη της παρέας προέρχονται κυρίως από το σχολείο, αλλά […]