44 Υποτροφίες στο εξωτερικό (16/10/2015)

44 Υποτροφίες στο εξωτερικό (16/10/2015)

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να ενημερωθείτε για Υποτροφίες στο εξωτερικό. Οι θέσεις αυτές αποτελούν ένα μέρος των θέσεων που αναρτώνται καθημερινά σε διάφορους ιστότοπους και κατηγοριοποιούνται σε κύριες ομάδες ανάλογα με το αντικείμενο απασχόλησης.
Δωρεάν Σεμινάριο Κοινωνική Οικονομία Κοινωνική Επιχειρηματικότητα

Δωρεάν Σεμινάριο Κοινωνική Οικονομία Κοινωνική Επιχειρηματικότητα

Σεμινάριο με θέμα «Κοινωνική Οικονομία – Κοινωνική Επιχειρηματικότητα» το οποίο απευθύνεται σε Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες (άνεργοι, μονογονεϊκές οικογένειες, άτομα απειλούμενα με φτώχεια, μετανάστες, ΑμεΑ κ.α.) θα πραγματοποιηθεί στις 19.10.2015 έως 23.10.2015 καθημερινά, από τις 16:00 έως 21:00, διάρκειας 25 ωρών (5 ώρες την ημέρα) και στην αίθουσα του Κέντρου Επιχειρηματικής Υποστήριξης, Ιερά Οδός 84 Τ.Κ. […]
Λιγότερες προσλήψεις στη Δ.Ε. από το 2014 15 χωρίς νέες πιστώσεις

Λιγότερες προσλήψεις στη Δ.Ε. από το 2014 15 χωρίς νέες πιστώσεις

Επιβεβαιώνει τις πληροφορίες του news.gr ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ Νεκτάριος Κορδής ο οποίος αναφέρει ότι την επόμενη Τρίτη θα γίνουν τελικά 250 προσλήψεις στα Ειδικά Σχολεία και Τμήματα Ένταξης. Οι προσλήψεις για την Παράλληλη Στήριξη που τις περίμεναν οι εκπαιδευτικοί χθες, μεταφέρονται για την άλλη Παρασκευή, «Θα ακολουθήσουν (πιθανώς την Παρασκευή) περίπου 350-370 προσλήψεις αναπληρωτών […]
Ο θεσμός της κατ’ οίκον εκπαίδευσης

Ο θεσμός της κατ’ οίκον εκπαίδευσης

Είναι το σχολείο, ακόμη κι ένα «κακό» σχολείο, απαραίτητο για την ένταξη του ατόμου στην κοινωνία; Θα πρέπει να θεσμοθετηθούν στην Ελλάδα, όπως συμβαίνει σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης, π.χ. η διδασκαλία στο σπίτι; Ή πρόκειται για μια «ελιτίστικη» λύση που τελικώς οδηγεί τα παιδιά στην απομόνωση; Αυτά, είναι μερικά μόνο από τα […]
10 τροφές που καίνε το λίπος της κοιλιάς!

10 τροφές που καίνε το λίπος της κοιλιάς!

Το πάχος της κοιλιάς είναι κάτι που απασχολεί έντονα τις γυναίκες στα 50 τους, καθώς το λίπος συσσωρεύεται σε αυτή την περιοχή και ως εκ τούτου, ενοχλεί αρκετά τις γυναίκες και είναι δύσκολο να φύγει. Το άγχος και η καθιστική ζωή όμως ευνοούν την συγκέντρωση λίπους στην συγκεκριμένη περιοχή, με αποτέλεσμα όλο και νεότερες γυναίκες […]
Τραυματίστηκε μαθητής στην προσπάθειά του να υπερασπιστεί 13χρονο, θύμα bullying σε ενέδρα…

Τραυματίστηκε μαθητής στην προσπάθειά του να υπερασπιστεί 13χρονο, θύμα bullying σε ενέδρα…

Στην προσπάθειά του να υπερασπιστεί 13χρονο, θύμα bullying, στον οποίο έφηβοι είχαν στήσει ενέδρα… Τραυματισμένος με κακώσεις στο κεφάλι μεταφέρθηκε στο Νοσοκομείο Βόλου μαθητής της Β’ Τάξης Γυμνασίου. Ο 14χρονος μπήκε στη μέση για να βοηθήσει συμμαθητή του – θύμα bullying που του είχαν στήσει ενέδρα έφηβοι του ίδιου σχολείου με σκοπό να τον χτυπήσουν […]
Οδηγίες συμπλήρωσης παρουσιολογίων

Οδηγίες συμπλήρωσης παρουσιολογίων

Ο εκπαιδευτικός υπογράφει μόνο τις ημέρες που είναι παρών Οδηγίες συμπλήρωσης παρουσιολογίων αναπληρωτών ΠΔΕ και ΕΣΠΑ Ο Εκπαιδευτικός υπογράφει ΜΟΝΟ τις ημέρες που είναι παρών/ούσα. Το παρουσιολόγιο ελέγχεται από τον εκπαιδευτικό και το Διευθυντή. Αντίγραφο του Παρουσιολογίου φυλάσσεται στη σχολική μονάδα. Τα παραπάνω αναφέρονται στις οδηγίες των παρουσιολογίων για τους εκπαιδευτικούς του ΠΔΕ και ΕΣΠΑ. […]
Απαντήσεις σε απορίες για τα Τμήματα Ένταξης και Παράλληλης Στήριξης

Απαντήσεις σε απορίες για τα Τμήματα Ένταξης και Παράλληλης Στήριξης

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Πολλά μηνύματα με παράπονα για τους συναδέλφους των Τμημάτων Ένταξης και παράλληλης Στήριξης λαμβάνω καθημερινά και έχουν να κάνουν με το ρόλο τους μέσα στη σχολική μονάδα. O Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής της Κρήτης κ. Κ. Τριπολιτάκης είχε στείλει στα σχολεία του νησιού την παρακάτω χρήσιμη εγκύκλιο με θέμα: «Καθήκοντα και Αρμοδιότητες […]
Διδάσκοντας σε παιδιά με δυσλεξία/ μαθησιακές δυσκολίες

Διδάσκοντας σε παιδιά με δυσλεξία/ μαθησιακές δυσκολίες

Σχεδόν σε κάθε σχολική τάξη υπάρχουν ένα ή περισσότερα παιδιά με δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες. Οι παρακάτω συμβουλές βοηθούν τον εκπαιδευτικό να διδάξει και να ενθαρρύνει αυτά τα παιδιά αποτελεσματικά: * Δώστε έμφαση στην επιβράβευση Όλοι οι μαθητές χρειάζονται επιβράβευση για την προσπάθεια τους, πολύ περισσότερο τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες που κοπιάζουν για να ολοκληρώσουν μια […]
Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στα Σχολεία

Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στα Σχολεία

Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες Έγγραφο 160824/ΓΔ4/12-10-2015 του Υπουργείου Παιδείας Παρακαλούνται οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας όπως προβούν στις απαραίτητες ενέργειες για την επικαιροποίηση του Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης για Σεισμό, ώστε να λάβουν γνώση οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης. Διαβάστε το έγγραφο Το σχέδιο του μνημονίου […]
Νομικό πλαίσιο μισθοδοσίας αναπληρωτών ωρομίσθιων

Νομικό πλαίσιο μισθοδοσίας αναπληρωτών ωρομίσθιων

ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Μισθολογική κατάταξηαναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών (129 KB) Βαθμολογική και Μισθολογική κατάταξη αναπληρωτών (2/20130/0022/30-3-2012 έγγραφο του ΓΛΚ) Καθορισμός αποδοχών αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2/13917/0022/2012 -ΦΕΚ 414/Β/23-2-2012) όπως τροποποιήθηκε με τις 2/73377/0022/2013 ΦΕΚ 1958/Β/12-4-2013 και 2/24529/0022/2014- ΦΕΚ 928/Β/14-4-2014 (282 KB) Μηνιαίες αμοιβές ωρομισθίων εκπαιδευτικών (66 KB) Ωριαία αντιμισθία ωρομισθίων εκπαιδευτικών (99 ΚΒ) Μηνιαίες αποδοχές ωρομισθίων εκπαιδευτικών (75 […]
Η μείωση των μαθητών κλείνει σχολεία

Η μείωση των μαθητών κλείνει σχολεία

Ανησυχητικά για τη δημογραφική πορεία της χώρας είναι τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ τα οποία καταγράφουν νέα μείωση του αριθμού των μαθητών που φοιτούν στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία της χώρας. Η πληθυσμιακή βουτιά είναι μεγαλύτερη στα νηπιαγωγεία, όπου ο αριθμός των εγγεγραμμένων νηπίων κατά το σχολικό έτος 2013-2014, σε σχέση με το 2012-2013, μειώθηκε […]
Εγκύκλιος για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών στα Ολοήμερα Δημοτικά

Εγκύκλιος για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών στα Ολοήμερα Δημοτικά

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες σχετικά με την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία» Για την εύρυθμη λειτουργία των ολοήμερων δημοτικών σχολείων οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 70 τοποθετούνται κατά προτεραιότητα, ως εξής: – Στο πρωινό πρόγραμμα, ώστε να στελεχωθούν όλα τα πρωινά τμήματα. – Στο ολοήμερο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, πλην των Ε.Α.Ε.Π., τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός. Στις […]
Τι θα γίνει με το σύστημα επιλογής διευθυντών

Τι θα γίνει με το σύστημα επιλογής διευθυντών

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Το καυτό θέμα επιλογής Διευθυντών σχολικών μονάδων αρχίζει να απασχολεί σοβαρά τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες του “e-mesara.gr”, καθώς μέσα στο Νοέμβριο θα εκδικαστεί η προσφυγή που έχει κατατεθεί κατά του νόμου στο Συμβούλιο της Επικράτειας. Συγκεκριμένα αίτηση αναστολής και ακύρωσης του νόμου 4327/2015 για την επιλογή […]
Νέα υποδείγματα Παρουσιολογίων

Νέα υποδείγματα Παρουσιολογίων

Απόφαση 8505/16-10-2015 (ΑΔΑ:75Λ24653ΠΣ-Τ3Α) του Υπουργείου Παιδείας Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε Την τροποποίηση και αντικατάσταση των Υποδειγμάτων Παρουσιολογίων (Βεβαίωση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων) των κάτωθι Πράξεων, που περιέχονται στους Οδηγούς Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου των Πράξεων των ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και […]
Δεν είναι δυνατή η τοποθέτηση αναπληρωτών παράλληλης στα ΚΕΔΔΥ για συμπλήρωση ωραρίου

Δεν είναι δυνατή η τοποθέτηση αναπληρωτών παράλληλης στα ΚΕΔΔΥ για συμπλήρωση ωραρίου

Έγγραφο 8402/15-10-2015 του Υπουργείου Παιδείας Στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των ΑΠ 1,2 και 3 η συμπλήρωση ωραρίου αναπληρωτών εκπαιδευτικών των ανωτέρω πράξεων σε ΚΕΔΔΥ σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 46 περί «Ρυθμίσεις Θεμάτων Ειδικής Αγωγής» του Ν. 4264/2014 (ΦΕΚ […]
Μια «πριγκίπισσα» στο σχολείο…

Μια «πριγκίπισσα» στο σχολείο…

Του Νίκου Τσούλια Περιμέναμε πώς και πώς το μάθημά της. Η αλήθεια είναι ότι κάθε φορά προηγείτο το είδωλό της και το φαντασιακό στερέωμα που είχαμε δημιουργήσει επισκίαζε την όποια εικόνα διδασκαλίας. Είμαστε αγκιστρωμένοι στο βλέμμα της. Ο καθένας μας νόμιζε ότι τον κοιτάζει περισσότερο από τους άλλους. Αυτή προτιμούσε να κοιτάει γενικά, να διαχέεται […]
Στέλλα, σ’ αγαπώ! Δεν θέλω να πας στην Πρώτη Γυμνασίου …

Στέλλα, σ’ αγαπώ! Δεν θέλω να πας στην Πρώτη Γυμνασίου …

«Στέλλα, σ’ αγαπώ! Δεν θέλω να φύγεις, θέλω να μείνεις. Θέλω να μείνεις μαζί μου. Μείνε μαζί μου. Σε αγαπώ! Δεν θέλω να πας στην Πρώτη Γυμνασίου. Μείνε σε παρακαλώ! Σε αγαπώ πολύ! Με αγάπη, η Εβίτα». Διαβάζοντας την κάρτα, γραμμένη έτσι με τα παιδικά ορθογραφικά και κάθε φράση με άλλο χρώμα μαρκαδόρο, είναι αδύνατο […]
Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος, “Ασπάζεται υμάς Λουκάς ο ιατρός ο αγαπητός”

Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος, “Ασπάζεται υμάς Λουκάς ο ιατρός ο αγαπητός”

Αποστολικό Ανάγνωσμα του Αγίου Αποστόλου και Ευαγγελιστού Λουκά (Κολασ. δ’ 5-11 14-18) Αρχιμ. Ιωήλ Κωνστάνταρος Η φράσις που υπάρχει ως επικεφαλίδα είναι καταγεγραμμένη από τον ίδιο τον Απ. Παύλο στην Προς Κολασσαείς Επιστολή. Αναφέρεται στον αγαπημένο του μαθητή στον οποίο χάρισε την ιατρική του, την φιλία του και την πέννα του. Σε αυτόν που έγραψε […]