Η Νεοελληνική Γλώσσα στη μέγγενη των Πανελλαδικών: προτάσεις για μια αναγκαία ρήξη

Η Νεοελληνική Γλώσσα στη μέγγενη των Πανελλαδικών: προτάσεις για μια αναγκαία ρήξη

Η Νεοελληνική Γλώσσα στη μέγγενη των Πανελλαδικών: προτάσεις για μια αναγκαία ρήξη Διαπιστώσεις Ο μεγάλος ασθενής του γλωσσικού μαθήματος είναι η παραγωγή κειμένου. Αυτό διαπιστώσαμε και φέτος όσοι κληθήκαμε να βαθμολογήσουμε τα μαθητικά κείμενα της “Έκθεσης” των “Πανελληνίων”. Ζήσαμε ως βαθμολογητές την αγωνία των μαθητών, που μετασχημάτιζαν το θέμα παραγωγής λόγου – κειμένου. Προκειμένου να […]
Θα συνεδριάσει στις 30/6 η επιτροπή παρακολούθησης για το ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας

Θα συνεδριάσει στις 30/6 η επιτροπή παρακολούθησης για το ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας

Επιτελική Δομή του Υπουργείου Παιδείας είναι αυτή που θα σχεδιάσει την πολιτική του Υπουργείου σχετικά με το ΕΣΠΑ της προγραμματικής περιόδου 2014-20 και θα την επικοινωνήσει με τη διαχειριστική αρχή που βρίσκεται στο Υπουργείο Οικονομίας. Η διαχειριστική αρχή δεν κάνει έλεγχο σκοπιμότητας αλλά έλεγχο επιλεξιμότητας , νομιμότητας και μπορεί να παρέμβει στον προϋπολογισμό των Πράξεων. […]
ΠΕΑΔ – Δίκαιη η απόφαση του ΥΠΟΠΑΙΘ για διαχωρισμό πινάκων γενικής και ειδικής αγωγής

ΠΕΑΔ – Δίκαιη η απόφαση του ΥΠΟΠΑΙΘ για διαχωρισμό πινάκων γενικής και ειδικής αγωγής

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Αρ.Μητρώου Σωματείου:30492 ειδ.6283 Αρ.Διαταγής Αναγνώρισης:457/14-10-21014 του Ειρηνοδικείου Αθηνών e -mail: [email protected]. Αρ. Πρωτ.:17 Αθήνα 15-6-2015 Δίκαιη η απόφαση του ΥΠΟΠΑΙΘ για διαχωρισμό πινάκων γενικής και ειδικής αγωγής Το πολύκροτο θέμα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, αποτελεί ένα από τα άκρως σοβαρά εκπαιδευτικά θέματα. Στην προκειμένη περίπτωση όμως το υπουργείο Παιδείας κινείται […]
Παράτυπες και πάγιες πρακτικές στην αποτύπωση των κενών της Βιολογίας

Παράτυπες και πάγιες πρακτικές στην αποτύπωση των κενών της Βιολογίας

Ομάδα αναπληρωτών Βιολόγων καταγγέλλει με επιστολή που λάβαμε, τις παράτυπες και πάγιες πρακτικές που εφαρμόζονται ως προς την αποτύπωση των κενών της βιολογίας και οι οποίες επηρεάζουν αρνητικά την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας με την ανισοκατανομή που προκαλούν μεταξύ των καθηγητών ΠΕ04 εις βάρος των βιολόγων. Οι αναπληρωτές Βιολόγοι αναφέρουν ότι Πανελλαδικά γίνονται παράτυπες τοποθετήσεις […]
15-06-15 Ενημέρωση προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για την συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των …

15-06-15 Ενημέρωση προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για την συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των …

Δελτίο Τύπου Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού η προθεσμία για την υποβολή των σχετικών δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Ακαδημιών του Εμπορικού Ναυτικού λήγει στις 09-7-2015 για τους υποψηφίους/ιες που επιθυμούν να εισαχθούν στις ΑΕΝ με τη διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων του […]
15-06-15 Συνάντηση του υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με τον υπουργό Εθνικής Άμυνας

15-06-15 Συνάντηση του υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με τον υπουργό Εθνικής Άμυνας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αριστείδης Μπαλτάς και ο Γενικός Γραμματέας, Δημήτρης Χασάπης, συναντήθηκαν με τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας, Πάνο Καμμένο. Ακολούθησε πολύ γόνιμη συζήτηση σε σχέση με τη δυνατότητα συνεργασίας των δύο υπουργείων αναφορικά με τρέχοντα και δυσεπίλυτα προβλήματα του ΥΠΟΠΑΙΘ. Για το δελτίο τύπου πατήστε εδώ.
Είναι το εκπαιδευτικό μας σύστημα άχρηστο και βλακώδες;

Είναι το εκπαιδευτικό μας σύστημα άχρηστο και βλακώδες;

του Γιάννη Κ. Γιαννούδη //Πριν πολλά χρόνια, όταν σπούδαζα σε κάποιο ξένο πανεπιστήμιο, ένας καθηγητής έθεσε στην τάξη την εξής ερώτηση: «Ένας εργάτης χρειάζεται μία εργάσιμη ημέρα για να σκάψει έναν λάκκο βάθους ενός μέτρου. Τι απάντηση θα μου δίνατε αν σας ρώταγα πόσο χρόνο χρειάζεται ο ίδιος εργάτης για να σκάψει έναν λάκκο βάθους […]
Έγκριση επιμορφωτικών δράσεων Ινστιτούτου GOETHE στα σχολεία

Έγκριση επιμορφωτικών δράσεων Ινστιτούτου GOETHE στα σχολεία

Έγγραφο 83047/Δ2/26-5-2015 του Υπουργείου Παιδείας Επιτρέπουμε τις επισκέψεις εκπαιδευτικών Γερμανικής Γλώσσας σε Γυμνάσια και Γενικά Λύκεια για το σχ. έτος 2015-2016, προκειμένου να παρουσιαστούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες και οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να έρθουν σε επαφή με τη γλώσσα και τον πολιτισμό της Γερμανίας. Οι δραστηριότητες απευθύνονται σε μαθητές που διδάσκονται το μάθημα των Γερμανικών […]
Εγκύκλιος για τις εκπαιδευτικές άδειες με αποδοχές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας 2015-2016 Ιδιωτικής Εκπαίδευσης

Εγκύκλιος για τις εκπαιδευτικές άδειες με αποδοχές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας 2015-2016 Ιδιωτικής Εκπαίδευσης

Εγκύκλιος 90139/Ε2/8-6-2015 του Υπουργείου Παιδείας Προκειμένου να γίνει έγκαιρα ο προγραμματισμός των αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές Π/θμιας και Δ/θμιας Ιδιωτικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ακολουθήσουν τις οδηγίες της παρούσας εγκυκλίου, κυρίως ως προς την προθεσμία υποβολής της αίτησης και των απαραίτητων δικαιολογητικών. Υπενθυμίζεται ότι ο εκπαιδευτικός […]
Ποιοί είναι οι παράγοντες, που επηρεάζουν την κατάκτηση της δεύτερης γλώσσας

Ποιοί είναι οι παράγοντες, που επηρεάζουν την κατάκτηση της δεύτερης γλώσσας

Διγλωσσία:Το παιδί μου μεγαλώνει σε δίγλωσσο περιβάλλον Συγγραφείς: Αθανάσιος Σκαλίζος Τα τελευταία χρόνια η ελληνική κοινωνία έχει αποκτήσει πολυεθνικό χαρακτήρα με συνέπεια την ύπαρξη μιας πολιτισμικής και γλωσσικής πολλαπλότητας (Καμπανάρου, 2008). Αποτέλεσμα αυτού; η αύξηση ολοένα και περισσότερων δίγλωσσων παιδιών στην Ελλάδα. Τι εννοούμε με τον όρο διγλωσσία; Με τον όρο διγλωσσία αναφερόμαστε στην κατάκτηση […]
Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. – Φοίτηση Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδων Τ.Ε.

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. – Φοίτηση Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδων Τ.Ε.

Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, κλάδων Τ.Ε. (Κοινωνικών Λειτουργών, Φυσικοθεραπευτών, Σχολικών Νοσηλευτών, Εργασιοθεραπευτών, Θεραπευτών του Λόγου), που υπηρετούν (οργανικά ή με απόσπαση ) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. ή ΚΕ.Δ.Δ.Υ. της αρμοδιότητάς σας και επιθυμούν να παρακολουθήσουν το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.) στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016 να υποβάλουν αίτηση […]
Οργή δασκάλων γενικής εκπαίδευσης για την κατάργηση της προϋπηρεσίας

Οργή δασκάλων γενικής εκπαίδευσης για την κατάργηση της προϋπηρεσίας

Με το άνοιγμα των πινάκων αναπληρωτών , θα προσμετρούνταν η συνολική προϋπηρεσία και στον πίνακα της γενικής αγωγής από το 2010, τώρα όμως με τις αλλαγές που προωθεί το υπουργείο η προϋπηρεσία μας πετιέται στον κάλαθο των αχρήστων και δεν αναγνωρίζεται, κάτι που σημαίνει πως οδηγούμαστε στην ανεργία και την απαξίωση των εργασιακών μας δικαιωμάτων… […]

Η «ΠΑΡΑ-ΠΑΙΔΕΙΑ» επιτρέπεται να μιλήσει ;

Δημοσίευση με την άδεια της συγγραφέως – Έφη Ριζά – Σκύφα, Φιλόλογος Με αφορμή όλα τα επικριτικά, αλαζονικά, σκωπτικά και υβριστικά σχόλια που ακούστηκαν, και συνεχίζουν να ακούγονται, τον τελευταίο καιρό από χείλη δημόσιων λειτουργών – που βρίσκονται στα αξιώματά τους, κυρίως επιλεγμένοι για την κομματική και ενδεχομένως ιδεολογική πειθαρχία την οποία έχουν επιδείξει τα […]
Μπαλτάς – Τα μαθήματα ξένων γλωσσών να οδηγούν σε πτυχίο Τα ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

Μπαλτάς – Τα μαθήματα ξένων γλωσσών να οδηγούν σε πτυχίο Τα ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

Σε σημερινή του συνέντευξη στην εφημερίδα «ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ» ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Καθηγητής Αριστείδης Μπαλτάς απαντώντας σε ερώτηση για τις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση ανέφερε τα εξής:
Χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις σε τμήματα μικρής ζήτησης και χαμηλής βάσης

Χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις σε τμήματα μικρής ζήτησης και χαμηλής βάσης

Ας πούμε, ήδη το τριετές βιβλίο σού δίνει τη δυνατότητα να περιορίσεις την εξωσχολική βοήθεια. Με αυτό τον τρόπο μπορούμε να αρχίσουμε σιγά σιγά να βλέπουμε ότι είναι υπερβολική η χρήση των φροντιστηρίων από τις οικογένειες και ότι το σχολείο μπορεί να ανταποκριθεί στα προβλήματα των παιδιών. Σε σχέση με τις εισαγωγικές, δεν μπορούμε με […]
Επιστρέφει ο σχολικός σύμβουλος στα σχολεία

Επιστρέφει ο σχολικός σύμβουλος στα σχολεία

Με νέα διευρυμένα καθήκοντα επιστρέφει στο σχολείο ο γνωστός επιθεωρητής, θεσμός που είχε θεσπιστεί το 1985 και είχε ατονήσει τα τελευταία χρόνια Ο… επιθεωρητής ξανάρχεται με μορφή σχολικού συμβούλου, καθώς η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επέλεξε ένα θεσμό του 1985 να έχει ρόλο-κλειδί για την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων το 2015. Παράλληλα, το υπουργείο […]
Να διεξαχθούν άμεσα επαναληπτικές εξετάσεις στα ΕΠΑΛ

Να διεξαχθούν άμεσα επαναληπτικές εξετάσεις στα ΕΠΑΛ

ΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ε.Π.Α.Λ. ΑΡΝΑΙΑΣ Διαμαρτυρία για τη μη διεξαγωγή επαναληπτικών εξετάσεων στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα για τους μαθητές των Ε.Π.Α.Λ. Θεωρούμε απαράδεκτο το γεγονός ότι δεν διεξάγονται επαναληπτικές εξετάσεις στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα για τους μαθητές των Ε.Π.Α.Λ. Μαθητές που δεν κατάφεραν λόγω ασθένειας να προσέλθουν στις εξετάσεις στην καθορισμένη ημερομηνία αποκλείονται άδικα από τις […]
Προσεχώς η πρόσκληση για τη δωρεάν φιλοξενία παιδιών σε παιδικούς σταθμούς

Προσεχώς η πρόσκληση για τη δωρεάν φιλοξενία παιδιών σε παιδικούς σταθμούς

Εντός των επόμενων ημερών, αναμένεται, σύμφωνα με πληροφορίες του aftodioikisi.gr, να εκδοθεί η πρόσκληση για τη φιλοξενία παιδιών σε παιδικούς και βρεφικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΜΕΑ. Στόχος, η έγκαιρη τοποθέτηση των παιδιών στις δομές παιδικής μέριμνας έως τον Σεπτέμβρη, στο πλαίσιο του προγράμματος «Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής». Η πλήρης εικόνα του μεγέθους των αιτημάτων […]
Τεχνολογική επανάσταση από το ΤΕΙ Θεσσαλίας

Τεχνολογική επανάσταση από το ΤΕΙ Θεσσαλίας

Τεχνολογική επανάσταση στην συντήρηση προϊόντων και τροφίμων από το ΤΕΙ Θεσσαλίας Πιλοτικό μηχάνημα υψηλής τεχνολογίας με το οποίο μπορεί να πραγματοποιηθεί παστερίωση και αποστείρωση σε υπερ-υψηλή πίεση (6000 ατμόσφαιρες) για συντήρηση αγροτικών προϊόντων και τροφίμων χωρίς την παραμικρή εφαρμογή θέρμανσης, εγκαταστάθηκε πρόσφατα στο Εργαστήριο Μηχανικής Τροφίμων του Τμήματος Μηχανικής Βιοσυστημάτων του ΤΕΙ Θεσσαλίας. Με την […]
Πανεπιστήμιο της Ουάσινγκτον: Πρωτότυπο θερινό πρόγραμμα που αναδεικνύει τις ομορφιές της Ελλάδας

Πανεπιστήμιο της Ουάσινγκτον: Πρωτότυπο θερινό πρόγραμμα που αναδεικνύει τις ομορφιές της Ελλάδας

Ένα πρωτότυπο θερινό πρόγραμμα έχει ξεκινήσει τα τελευταία χρόνια το Πανεπιστήμιο της Ουάσινγκτον, αναδεικνύοντας τις ομορφιές της Ελλάδας… Πρόκειται για μία ιδέα του καθηγητή Στέργιου Φωτόπουλου που διδάσκει στατιστική στο Πανεπιστήμιο από το 1985. Κάθε Μάιο από το 2009, έρχεται στην Ελλάδα με μία ομάδα φοιτητών του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει […]