Πατριαρχική και Συνοδική εγκύκλιος επί τη συγκλήσει της Αγίας και Μεγάλης Συνόδου της Ορθοδόξου Εκκλησίας

Πατριαρχική και Συνοδική εγκύκλιος επί τη συγκλήσει της Αγίας και Μεγάλης Συνόδου της Ορθοδόξου Εκκλησίας

Ἀριθμ. Πρωτ. 314 Ἡἁγία Ὀρθόδοξος Ἐκκλησία μας «ὡς πορφύραν καὶ βύσσον στολισαμένη» τὰ αἵματα τῶν μαρτύρων της, τὰ δάκρυα τῶν ὁσίων της καὶ τοὺς ἀγῶνας καὶ τὰς θυσίας τῶν ὁμολογητῶν τῆς πίστεώς της, ἑορτάζει σήμερον τὴν ἡμέραν τῶν ὀνομαστηρίων της. Ὀρθῶς καὶδικαίως ἐκλήθη καὶ καθιερώθη ὡς «Κυριακὴ τῆς Ὀρθοδοξίας» ἡἡμέρα, κατὰ τὴν ὁποίαν μετὰἀπὸπερίοδον ἑνὸς […]
Προσλήψεις 16 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ09 και ΠΕ19.

Προσλήψεις 16 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ09 και ΠΕ19.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2015-2016, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους ωραρίου 16 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ09 και ΠΕ19 για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με χρηματοδότηση από τον τακτικό προϋπολογισμό. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης […]
8-04-16 Προσλήψεις 38 αναπληρωτών εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια  Εκπαίδευση

8-04-16 Προσλήψεις 38 αναπληρωτών εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

8-04-16 Προσλήψεις 38 αναπληρωτών εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Προσλήψεις 12 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ04, ΠΕ09, ΠΕ12, ΠΕ18 και ΠΕ19-20. Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2015-2016, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους ωραρίου 12 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ04, ΠΕ09, ΠΕ12, ΠΕ18 και ΠΕ19-20 για την κάλυψη […]
Κάρτα ελεύθερης εισόδου εκπαιδευτικών στα κρατικά μουσεία: Δικαιολογητικά

Κάρτα ελεύθερης εισόδου εκπαιδευτικών στα κρατικά μουσεία: Δικαιολογητικά

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ “Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ” ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ Κάρτα ελεύθερης εισόδου εκπαιδευτικών στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους , τριετούς διάρκειας με δικαίωμα ανανέωσης. {ad} Όλοι οι εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, Γ΄ βάθμιας, Β΄ βάθμιας και Α΄ βάθμιας εκπαίδευσης (ημεδαποί και αλλοδαποί, εν […]
Μαζικοί Διορισμοί – Σταθερή δουλειά για όλους τους εκπαιδευτικούς !

Μαζικοί Διορισμοί – Σταθερή δουλειά για όλους τους εκπαιδευτικούς !

ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Γ.Σεφέρης Τα τελευταία χρόνια και ειδικότερα από το 2010 και μετά, το πρόβλημα της έλλειψης προσωπικού στα σχολεία έχει πάρει εκρηκτικές διαστάσεις, αφού οι διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών είναι πρακτικά μηδενικοί. Ακόμα και μετά τις τεράστιες περικοπές σε προσωπικό, στις οποίες προχώρησαν όλες οι κυβερνήσεις των τελευταίων ετών, με τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων, την αύξηση […]
Τμήμα Γλώσσας και Φιλολογίας Παρευξείνιων χωρών και εργασία στη δημόσια εκπαίδευση

Τμήμα Γλώσσας και Φιλολογίας Παρευξείνιων χωρών και εργασία στη δημόσια εκπαίδευση

Μέχρι του παρόντος, δεν έχει εκδοθεί σχετική θετική γνωμοδότηση από το Π.Ι. ή το Ι.Ε.Π. για τους απόφοιτους του Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και κατά συνέπεια δεν έχουν ενταχθεί σε εκπαιδευτικό κλάδο. Κατόπιν αυτού οι ως άνω απόφοιτοι δεν έχουν τη δυνατότητα να προσληφθούν/διοριστούν και να διδάξουν στα […]
ΒΟΥΛΗ: ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ 20000 ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΒΟΥΛΗ: ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ 20000 ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

iPaideia.gr Θέμα: 20.000 διορισμοί στην εκπαίδευση την επόμενη τριετία Αθήνα, 17 Μαρτίου 2016 Στην από 15-3-2016 ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας με θέμα «Βασικά σημεία της ομιλίας του Νίκου Φίλη σε Περιφερειακούς και Διευθυντές Εκπαίδευσης» αναφέρεται ότι στη σχετική συνάντηση ο κ. Φίλης δήλωσε: «Επίσης έχουμε ήδη καταθέσει στους θεσμούς τη μελέτη του υπουργείου για την […]
Πρόσκληση ΙΕΠ προς εκπαιδευτικούς ΕΕΚ

Πρόσκληση ΙΕΠ προς εκπαιδευτικούς ΕΕΚ

Πρόσκληση ΙΕΠ προς εκπαιδευτικούς ΕΕΚ Η πρόσκληση σε μορφή pdf Αθήνα, 16-03-2016 ΠΡΟΣ: (α) τις Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες (β) τις Επιστημονικές Ενώσεις Εκπαιδευτικών ειδικοτήτων της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (γ) Εκπαιδευτικούς της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Tο τελευταίο διάστημα διεξάγεται ευρεία συζήτηση σχετικά με βασικά ζητήματα που αφορούν την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Μεταξύ αυτών […]
Ποιοί εκπαιδευτικοί μπορούν να διεκδικήσουν θέσεις σε προκήρυξη του ΑΣΕΠ

Ποιοί εκπαιδευτικοί μπορούν να διεκδικήσουν θέσεις σε προκήρυξη του ΑΣΕΠ

Ποιοί εκπαιδευτικοί μπορούν να διεκδικήσουν θέσεις σε προκήρυξη του ΑΣΕΠ iPaideia.gr ΤΟ ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΛΕΙ Τους ενδιαφερόμενους που περιλαμβάνονται σε οριστικούς πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και των φορέων οι πίνακες των οποίων έχουν ελεγχθεί από το ΑΣΕΠ και έχουν δημοσιευτεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (τεύχος Γ ́) από 1−1−2009 μέχρι και την 31−12−2012 […]
Τα θέματα των μέχρι τώρα προτάσεων στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία

Τα θέματα των μέχρι τώρα προτάσεων στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία

Η αυτονομία της σχολικής μονάδας, η επέκταση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου και ο εμπλουτισμός των προγραμμάτων σπουδών με νέα αντικείμενα, από τα οποία οι μαθητές θα μπορούν να διαλέγουν είναι λίγες μόνο από τις προτάσεις πολιτών και εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του Εθνικού Διαλόγου. Η Επιτροπή Διαλόγου προχώρησε σε ένα αρχικό κείμενο συμπερασμάτων που δημοσιεύει […]
Πανελλαδικές 2016: Μικρή αύξηση εισακτέων στα δημοφιλέστερα πανεπιστήμια

Πανελλαδικές 2016: Μικρή αύξηση εισακτέων στα δημοφιλέστερα πανεπιστήμια

Μικρές μεταβολές παρουσιάζει ο αριθμός των εισακτέων για όσους επιλέξουν φέτος τα δημοφιλέστερα πανεπιστημιακά Τμήματα, με εξαίρεση τις Ιατρικές σε ΕΚΠΑ και ΑΠΘ και τη Νομική στο Δημοκρίτειο. Έτσι, αύξηση κατά 10 εισακτέους αποφασίστηκε για την Ιατρική Αθηνών (στους 190, που θα σημάνει και πτώση της βάσης), με τη μείωση να είναι αντίστοιχη στην Ιατρική […]
Ν. Φίλης: Πρόταση για λύση στα ζητήματα εκκλησιαστικής εκπαίδευσης

Ν. Φίλης: Πρόταση για λύση στα ζητήματα εκκλησιαστικής εκπαίδευσης

Να βρεθεί λύση στο σύνολο των προβλημάτων της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης σε βάθος τριμήνου πρότεινε ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης στη συνεδρίαση της Κοινής Επιτροπής Πολιτείας και Εκκλησίας. Η πρόταση έγινε αποδεκτή από την αντιπροσωπεία της Εκκλησίας, στην οποία συμμετείχαν ο αντιπρόεδρος Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος, Σεβ. Μητροπολίτης Ηλείας κ. κ. Γερμανός, ο Σεβ. […]
Οι 20 μεταρρυθμιστικοί στόχοι της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για την Παιδεία

Οι 20 μεταρρυθμιστικοί στόχοι της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων για την Παιδεία

Σε 20 μεταρρυθμιστικούς στόχους κατέληξε ο πρώτος κύκλος συζητήσεων (9/2-17/3) της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής στο πλαίσιο του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία, επί των οποίων στόχος είναι η επεξεργασία και κατάθεση προτάσεων στη δεύτερη φάση του διαλόγου. Πρόκειται για διαπιστώσεις που αφορούν την ποιότητα της παρεχόμενης γνώσης στο σχολείο, την αναμόρφωση […]
Με ποια κριτήρια έγινε η  κατανομή του αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ

Με ποια κριτήρια έγινε η κατανομή του αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ

H κατανομή του αριθμού εισακτέων ανά Ίδρυμα και Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης έγινε, αφού λήφθηκαν υπόψη: ο αριθμός εισακτέων κατά το Ακαδημαϊκό Έτος 2015–2016, τα αιτήματα των τμημάτων κάθε Ιδρύματος για το βέλτιστο αριθμό θέσεων ανά Τμήμα, τα καταγεγραμμένα από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. προβλήματα ανά τμήμα κάθε Ιδρύματος και τα στοιχεία σχετικά με τις χρηματοδοτήσεις των […]
Διεκρινίσεις για τα μαθηματικά κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Διεκρινίσεις για τα μαθηματικά κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Διευκρινίσεις για τη διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Μαθηματικών της Γ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής για το σχολικό έτος 2015 – 2016 απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων μετά από σχετική εισήγηση του ΙΕΠ (πράξη 8/10-03-2016 του Δ.Σ). Οι διευκρινίσεις του Υπουργείου.
Προϋπηρεσία στην Ειδική Εκπαίδευση και προσμέτρηση σε πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης

Προϋπηρεσία στην Ειδική Εκπαίδευση και προσμέτρηση σε πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης

Σύμφωνα με την υφιστάμενη νομοθεσία, για τη σύνταξη των Πινάκων Κατάταξης των υποψήφιων προσωρινών αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής προβλέπεται ρητά και καθορίζεται ειδικότερα ότι η προσμετρούμενη σε αυτούς πραγματική εκπαιδευτική προϋπηρεσία θα πρέπει να έχει προσφερθεί αποκλειστικά σε δομές της ΕΑΕ και τα ΚΕΔΔΥ, ενώ, αντίθετα, για τους Πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την περίπτωση […]
Ζητήθηκαν διευκρινίσεις για την προσμέτρηση του χρόνου διαθεσιμότητας

Ζητήθηκαν διευκρινίσεις για την προσμέτρηση του χρόνου διαθεσιμότητας

Ηλεκτρονικό μήνυμα προς τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας απέστειλε η Διεύθυνσης Διοίκησης Προσωπικού Δ.Ε με το οποίο ενημερώνει ότι σχετικά με την εφαρμογή του αρθρ. 39 του Ν.4369/2016(ΦΕΚ33/τΑ/27-02-2016), το οποίο αφορά την προσμέτρηση, ως χρόνου πραγματικής προϋπηρεσίας, του χρόνου διαθεσιμότητας των υπαλλήλων οι οποίοι τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας με βάση τις διατάξεις του Ν. 4172/2013 (Α΄ 167), […]
Ιωάννης Τάτσης, Διάλογος διά τα Θρησκευτικά με δεδομένας αντιθέσεις

Ιωάννης Τάτσης, Διάλογος διά τα Θρησκευτικά με δεδομένας αντιθέσεις

Διάλογος διά τα Θρησκευτικά με δεδομένας αντιθέσεις του Ιωάννη Τάτση, Θεολόγου Ειδική Επιτροπή συνέστησε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας για την διεξαγωγή διαλόγου με την Εκκλησία για το μάθημα των Θρησκευτικών. Η Επιτροπή συνεστήθη χωρίς τη συμμετοχή μελών της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων. Τα μέλη της Επιτροπής του ΙΕΠ συντάσσονται με τη θέση […]
Θεατρική παράσταση για το 1821 (για μαθητές Λυκείου)

Θεατρική παράσταση για το 1821 (για μαθητές Λυκείου)

Θεατρική παράσταση από μαθητές Λυκείου για το 1821 Του Κάββουρα Τάκη – αναπληρωτή καθηγητή Μαθηματικών στο γυμνάσιο – Λ.Τ Φολεγάνδρου. Σενάριο κατάλληλο για θεατρική παράσταση από μαθητές Λυκείου. Τα ονόματα και τα πρόσωπα αποτελούν προϊόν μυθοπλασίας ενώ το χρονολόγιο είναι σε πλήρη συμφωνία με τα ιστορικά γεγονότα του 1821 καθώς και της μετέπειτα εποχής.Τα εικονίδια […]