Όταν η ιστορία ζωντανεύει
Η βιωματική μάθηση και η προσωπική εμεπιρία είναι ζητούμενο των εκπαιδευτικών προκειμένου η διδακτική εμπειρία να είναι αμφίδρομη αλλά και ενδιαφέρουσα. Ωστόσο πολλές φορές τίθονται προβληματισμοί χρονικοί ή χωρικοί σε σχέση με το γνωστικό αντικείμενο. Στο άρθρο που ακολουθεί ο Antoine Gouritin αναφέρεται στον τρόπο που χρησιμοποίησε τη τεχνολογία και συγκεκριμένα τημ εφαρμογή GuidiGO προκειμένου […]