Πολλές φορές ακούμε τα παιδιά να λένε πώς φοβούνται. Φοβούνται το σκοτάδι, τον κακό λύκο, τους ήρωες των παραμυθιών και πόσα ακόμα πράγματα μπορούν να σκαρφιστούν. Το θέμα όμως είναι κατά πόσο οι φόβοι αυτοί είναι ανησυχητικοί; Πώς οι γονείς θα καταλάβουν πως πρόκειται για φόβο και όχι για μια απλή φοβία; Ίσως είναι βοηθητικό […]
Ο Υπουργός σχετικά με την αξιολόγηση είπε…
«Όποιος πάει απέναντι στο νόμο θα υποστεί τις συνέπειες. Έχω στείλει εγκύκλιο για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης προς τις σχολικές μονάδες και πρέπει να εφαρμοστεί ».Τη δήλωση αυτή έκανε στη σημερινή συνέντευξη τύπου ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος, απαντώντας σε σχετική ερώτηση. Παράλληλα ο υπουργός Παιδείας είπε : Α. «Ντρέπομαι που είμαι υπουργός Παιδείας , […]
Ο Λάζαρος δε γέλασε παρά μόνο μια φορά στη μετέπειτα ζωή του
Ο Λάζαρος ήταν στενός φίλος του Χριστού. Κατοικούσε στη Βηθανία, 3 χλμ. περίπου ανατολικά της Ιερουσαλήμ και οι αδελφές του Μάρθα και Μαρία φιλοξένησαν πολλές φορές τον Ιησού στο σπίτι τους στη Βηθανία (Λουκ. 10,38-40, Ιωαν. 12,1-3). Κάποια φορά όμως, όπως αναφέρει ο ευαγγελιστής Ιωάννης (Ιω. 11,3), που ο Κύριος βρισκόταν στη Γαλιλαία, έμαθε πως […]
Καθηγητές αγγλικών: Αυξήστε τις ώρες διδασκαλίας
Την ενίσχυση του μαθήματος των Αγγλικών και τη διατήρηση της Β ανάθεσης του μαθήματος της Ιστορίας σε Γυμνάσιο και Λύκειο και μετά το τέλος του 2013-2014 ζητούν οι Ενώσεις Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας Δημόσιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, Τρικάλων και Λάρισας. Οι τρεις ενώσεις παραθέτουν στοιχεία σύμφωνα με τα οποία το 67% των Ευρωπαίων πιστεύουν ότι τα Αγγλικά […]
ΑΠΡΟΣΜΕΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ – ΕΡΧΕΤΑΙ ΧΙΟΝΙΑΣ ΤΗΝ ΜΕΓΑΛΗ ΤΕΤΑΡΤΗ !!
Μία απρόσμενη εξέλιξη θα συμβεί στον καιρό της χώρας μας την Μεγάλη Τετάρτη 16 Απριλίου, καθώς ένα κύμα χιονιά, θα επισκεφτεί αρκετές περιοχές της βόρειας Ελλάδας, με πυκνά χιόνια και κρύο !! Όχι δεν είναι πλάκα. Και εμείς απορήσαμε με τα τελευταία προγνωστικά στοιχεία που είδαμε για χιόνια σε πολύ χαμηλά υψόμετρα της βόρειας Ελλάδας […]
Σημασιολογική Ανάπτυξη: Εικόνες και δραστηριότητες για την ανάπτυξη του λεξιλογίου
Το eΒook «Σημασιολογική Ανάπτυξη – Ασκήσεις για την ανάπτυξη του λεξιλογίου» είναι το πρώτο μέρος μίας σειράς υλικού που αφορά στην ανάπτυξη του περιεχομένου του λόγου και απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-8 ετών που παρουσιάζουν δυσκολίες στη σημασιολογική ανάπτυξη. Είναι ιδιαιτέρως χρήσιμο υλικό για παιδιά με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές. Περιλαμβάνει 557 φύλλα εργασίας […]
Αυτός είναι Έλληνας! Γιατί δεν ακολουθούμε το παράδειγμά του;
Τηλεφωνική κλήση δέχθηκα σήμερα από το Υπουργείο Οικονομικών 2104802668:– Ο κύριος Τίγκας Ιάκωβος του Σπυριδόν;– Μάλιστα του Σπυρίδωνος. Τι θέλετε;– Από το Υπουργείο Οικονομικών σας τηλεφωνούμε. Απ΄ότι μας δείχνει το σύστημα, δεν έχετε υποβάλει φορολογική δήλωση για το 2012. Αυτό ισχύει;– Ναι ισχύει γιατί;– Και γιατί δεν υποβάλατε δήλωση;– Γιατί δεν αναγνωρίζω υποχρέωσή μου, να […]
Κατάθεση αιτήσεων για τα Δ.Ι.Ε.Κ. Ειδικής Αγωγής (προθεσμία από 10/4 έως 16/4)
Για πρώτη φορά θα λειτουργήσουν Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Στα εν λόγω ΙΕΚ θα φοιτήσουν άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να καταθέσουν τις αιτήσεις τους από τις 10 Απριλίου έως και τις 16 Απριλίου ενώ τα μαθήματα αναμένεται να ξεκινήσουν στις 23 Απριλίου. Αξίζει να σημειωθεί ότι […]
Αποφασισμένος ο Υπουργός να τελειώσει με τους “αιώνιους φοιτητές” έως το τέλος του έτους
Στην τελική ευθεία βρίσκεται το θέμα των αιωνίων φοιτητών σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, καθώς σύμφωνα με τα όσα ανέφερε στο πλαίσιο ενημέρωσης για την αξιολόγηση, ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, “θα πρέπει να ξεκαθαρίσουν τα μητρώα των πανεπιστημίων μέχρι το τέλος του έτους”. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε ο κύριος Αρβανιτόπουλος “στις χώρες του κόσμου, οι φοιτητές […]
Τιμωρούνται οι μαθητές για την έλλειψη εκπαιδευτικών
Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας τιμωρούν τους μαθητές για την έλλειψη εκπαιδευτικών σημειώνει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας για την «αναπλήρωση» των μαθημάτων που αποφάσισε το υπουργείο Παιδείας λόγω των κινητοποιήσεων των μαθητών σε σχολεία. Στην ανακοίνωσή της σημειώνει: «Με βάση το Προεδρικό Διάταγμα 170 και σχετική εγκύκλιο, κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας επιβάλλουν […]
Πρόσκληση για υποβολή θεμάτων στην Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) στο πλαίσιο της Πράξης ‘ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΕΠΑΛ)’ προσκαλεί την εκπαιδευτική κοινότητα να υποβάλλει προς κρίση, με στόχο να ενταχθούν στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, θέματα για τα […]
Η μαγική εφαρμογή των μαθηματικών στην καθημερινότητα!
Τα μαθηματικά είναι αδιάφορα για κάποιους, μισητά για άλλους και λατρεμένα για μερικούς από εμάς.Σε όποια κατηγορία κι αν ανήκετε πάντως το σίγουρο είναι πως τα μαθηματικά είναι απαραίτητα στη ζωή μας, ενώ εφαρμόζονται ανά πάσα ώρα και στιγμή στην καθημερινότητά μας.Έτσι σκέφτηκαν οι φωτογράφοι Yann Pineill και Nicolas Lefaucheux και δημιούργησαν ένα βίντεο αφιερωμένο […]
11-04-14 Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής …
Δελτίο Τύπου Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ Στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διοργάνωσε τη συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up […]
Απίθανο βίντεο: Έκανε την τάξη να κλάψει, λέγοντας μόνο λίγες λέξεις!
Το σχολείο μπορεί να γίνει ένα μαγικό μέρος για τους μαθητές. Αρκεί οι καθηγητές τους να έχουν όχι μόνο όρεξη, αλλά στόχο ζωής να βοηθούν τα παιδιά τους. Ο Musharaf, ή αλλώς Mushy, είχε πρόβλημα στην ομιλία, έχοντας έντονο τραυλισμό (κεκέδισμα) που τον εμπόδιζε από το να εκφραστεί και να διαβάσει κείμενα. Με τη μέθοδο […]
Αξιολόγηση μαθητών Γυμνασίου, απουσίες μαθητών και λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο
ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 39 Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
11-04-14 Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Δημόσια Πανεπιστήμια & ΤΕΙ Θύλακες Αριστείας στην Ελλάδα του 2020
Δελτίο Τύπου Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Δημόσια Πανεπιστήμια & ΤΕΙ Θύλακες Αριστείας στην Ελλάδα του 2020 Συνέντευξη Τύπου, για την εξωτερική αξιολόγηση και την ακαδημαϊκή πιστοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, που πραγματοποίησε η ΑΔΙΠ, παραχώρησε σήμερα, 11 Απριλίου, ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Στη συνέντευξη Τύπου παρέστη ο Πρόεδρος […]
10-04-14 Για πρώτη φορά στην Ελλάδα ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Για τυφλά και κωφά άτομα
Δελτίο Τύπου Για πρώτη φορά στην Ελλάδα ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Για τυφλά και κωφά άτομα Δύο νέα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικής Αγωγής ξεκινούν τη λειτουργία τους σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη για πρώτη φορά στη χώρα μας. Σε αυτά τα Δημόσια ΙΕΚ πρόκειται να φοιτήσουν άτομα με προβλήματα σε όραση και ακοή. Με […]
Γιατί είναι σημαντικό να παίζουν τα παιδιά;
Το παιχνίδι είναι σημαντικό για τη ζωή ενός παιδιού και παίζει καθοριστικό ρόλο στην αναπτυξιολογική του πορεία. Εκτός από ευχαρίστηση και ικανοποίηση, το παιχνίδι αποτελεί για τα παιδιά την κύρια ενασχόλησή τους, καθώς αποτελεί την καθημερινότητά τους. Το παιχνίδι είναι έκφραση της ενέργειας των παιδιών και έχει πολλαπλά οφέλη στην πνευματική και σωματική ανάπτυξή τους.
Δείτε απάντηση του ΥΠΑΙΘ σχετικά με τις μεταθέσεις
Μαρούσι, 2-4-2014 Αρ. Πρωτ.: 50459/Δ2 ΘΕΜΑ: «Απάντηση σε έγγραφο» ΠΡΟΣ: Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων Χαλκοκονδύλη 37 10432, Αθήνα Σε απάντηση του υπ’ αριθμ. 32/14-2-2014 εγγράφου σας, που διαβιβάστηκε στην Υπηρεσία μας από το Γραφείο Υπουργού με το υπ’ αριθμ. 1825/24-2-2014 Φύλλο Εσωτερικής Συνεργασίας και Ενημέρωσης (Φ.Ε.Σ.), σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα κατά το μέρος που μας αφορά: […]
ΠΛΗΡΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ( για ωρομίσθιους, αναπληρωτές και μόνιμους )
ΦΕΚ A 85 – 07.04.2014Ημερομηνία κυκλοφορίας 07.04.2014 Σελίδες 108 (1383 – 1490) – ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 4254/2014 Μέτρα στήριξης και ανάπτυξης της ελληνικής οικονο− μίας στο πλαίσιο εφαρμογής του ν. 4046/2012 και άλλες διατάξεις ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ Ζ: ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΥΡ− ΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Τα άρθρα 30 και 33 του ν. 682/1977 «Περί Ιδιωτικών σχολείων Γενικής […]