Νέο Λύκειο και Εθνικό Απολυτήριο στο επίκεντρο – Τι ανακοίνωσε ο Κ. Μητσοτάκης για την Παιδεία

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης έθεσε στο επίκεντρο της δημόσιας συζήτησης την αναμόρφωση της εκπαίδευσης, σκιαγραφώντας τις βασικές κατευθύνσεις της κυβερνητικής πολιτικής για το σχολείο, το Λύκειο και το πανεπιστήμιο, μέσα από τη συνέντευξή του στην εκπομπή «Σαββατοκύριακο με τον Μάνεση». Κεντρικός άξονας των τοποθετήσεών του ήταν η ανάγκη για ένα διαφορετικό Λύκειο, με αυτοτελή ρόλο, που δεν θα λειτουργεί αποκλειστικά ως μηχανισμός προετοιμασίας για τις πανελλήνιες.

Ο πρωθυπουργός ξεκαθάρισε ότι η κυβέρνηση προσανατολίζεται στην έναρξη ενός άμεσου και εκτενούς εθνικού διαλόγου για το Λύκειο και το λεγόμενο «Εθνικό Απολυτήριο», με στόχο να διαμορφωθεί ένα νέο πλαίσιο που θα μπορεί να συγκεντρώσει ευρύτερη πολιτική και κοινωνική συναίνεση. Όπως ανέφερε, οι αλλαγές στην Παιδεία δεν μπορούν να είναι αποσπασματικές ούτε βεβιασμένες, καθώς αφορούν άμεσα το μέλλον των μαθητών και τον ρόλο του δημόσιου σχολείου.

Εθνικός διάλογος για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανακοίνωσε ότι «άμεσα θα ξεκινήσει ένας μεγάλος εθνικός διάλογος για το Λύκειο», με τη σύσταση επιτροπής από πρόσωπα εγνωσμένου κύρους. Η κυβέρνηση, όπως είπε, θα καταθέσει τις αρχικές της σκέψεις, χωρίς να τις θεωρεί μονόδρομο, ώστε να τεθεί ένα «μενού επιλογών» προς συζήτηση με την εκπαιδευτική κοινότητα, τους γονείς και τους μαθητές.

Στόχος είναι, μέσα σε έξι έως εννέα μήνες, να προκύψει μια ολοκληρωμένη πρόταση, η οποία θα επιδιωχθεί να έχει διακομματική στήριξη. Ο πρωθυπουργός υπενθύμισε ότι τόσο το ΠΑΣΟΚ όσο και ο ΣΥΡΙΖΑ έχουν τοποθετηθεί θετικά επί της αρχής στο ζήτημα του Εθνικού Απολυτηρίου, γεγονός που, όπως σημείωσε, δημιουργεί πεδίο για συνεννόηση γύρω από μια τόσο κρίσιμη μεταρρύθμιση.

Λύκειο με αυτοτελή ρόλο και σταδιακή εφαρμογή των αλλαγών

Σύμφωνα με όσα ανέφερε, το ζητούμενο είναι να πάψει το Λύκειο να αντιμετωπίζεται αποκλειστικά ως προθάλαμος εξετάσεων και να αποκτήσει αυτοτελή παιδαγωγικό χαρακτήρα, χωρίς να χαθούν τα πλεονεκτήματα των πανελλαδικών εξετάσεων, όπως η αντικειμενικότητα και το αδιάβλητο. Το νέο μοντέλο, όπως το περιέγραψε, θα επιχειρεί να ισορροπήσει ανάμεσα στη γενική μόρφωση και την αξιόπιστη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Διαβάστε ακόμη ΘΥΕΛΛΑ αντιδράσεων για το εθνικό απολυτήριο στα σχολεία: «Παλιά συνταγή σε νέο περιτύλιγμα»

Ο πρωθυπουργός ξεκαθάρισε ότι ο διάλογος θα είναι μακρύς και ουσιαστικός, με προοπτική ένα πλαίσιο να έχει διαμορφωθεί έως το φθινόπωρο, ώστε να εφαρμοστεί σταδιακά. Οι όποιες αλλαγές, όπως τόνισε, δεν θα αφορούν τους μαθητές που ήδη βρίσκονται στο Λύκειο, αλλά πιθανότατα τα παιδιά που σήμερα φοιτούν στο Γυμνάσιο, ώστε να ενταχθούν προοδευτικά σε ένα διαφορετικό σχολικό περιβάλλον.

Περισσότερες δεξιότητες στο σχολείο και λιγότερη εξάρτηση από την παραπαιδεία

Απαντώντας σε ερωτήματα για τον ρόλο των φροντιστηρίων και της εξωσχολικής προετοιμασίας, ο Κυριάκος Μητσοτάκης σημείωσε ότι η κυβέρνηση θέλει να ενισχύσει το σχολείο, ώστε να προσφέρει περισσότερες δυνατότητες και δεξιότητες στους μαθητές. Στόχος, όπως είπε, είναι να μειωθεί σταδιακά η ανάγκη για εξωσχολική επιμόρφωση, αναβαθμίζοντας την ποιότητα της διδασκαλίας μέσα στη δημόσια εκπαίδευση.

Στο πλαίσιο αυτό ενέταξε και το ψηφιακό φροντιστήριο, το οποίο χαρακτήρισε σημαντική καινοτομία, καθώς δίνει πρόσβαση σε ποιοτικό εκπαιδευτικό υλικό σε μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές ή οικογένειες που δεν έχουν τη δυνατότητα να στηρίξουν οικονομικά την ιδιωτική προετοιμασία. Όπως ανέφερε, πρόκειται για μια ουσιαστική βοήθεια που ενισχύει τον ρόλο του σχολείου και συνδέεται με τη συνολική προσπάθεια αναβάθμισης της Παιδείας σε όλες τις βαθμίδες.

Δείτε Πανελλήνιες  – Εθνικό απολυτήριο: Τι γνωρίζουμε μέχρι τώρα;

Παράλληλα με τα ζητήματα της εκπαίδευσης, ο πρωθυπουργός αναφέρθηκε και στις ανησυχίες που σχετίζονται με τους νέους, τη χρήση των social media και την ψυχική υγεία, υπογραμμίζοντας ότι βρίσκονται σε εξέλιξη προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και παιδιάτρων, καθώς και παρεμβάσεις για την προστασία των ανηλίκων. Ωστόσο, το βασικό μήνυμα της συνέντευξής του στον τομέα της Παιδείας ήταν σαφές: η κυβέρνηση προετοιμάζει μια συνολική συζήτηση για το μέλλον του Λυκείου, με αιχμή το Εθνικό Απολυτήριο και τη διαμόρφωση ενός σχολείου που θα υπηρετεί ουσιαστικά τη γνώση, τις δεξιότητες και την ισότιμη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.