Όριο 1 μαθητής ανά 1,5 τ.μ.: Πώς εφαρμόζεται στην πράξη μέσα στα σχολεία;

Το ζήτημα της μείωσης του αριθμού μαθητών ανά σχολική αίθουσα επανέρχεται στο προσκήνιο, καθώς σε πολλές σχολικές μονάδες παρατηρούνται τμήματα με σημαντικά περισσότερους μαθητές από τα επιτρεπόμενα όρια. Το θέμα αφορά τόσο την ασφάλεια των παιδιών όσο και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με εκπαιδευτικούς και γονείς να επισημαίνουν ότι οι υπερφορτωμένες τάξεις δυσκολεύουν την ουσιαστική παιδαγωγική στήριξη και υπονομεύουν το σχολικό κλίμα.

Με αφορμή αυτή την κατάσταση, ο ΣΥΡΙΖΑ κατέθεσε ερώτηση προς το Υπουργείο Παιδείας, ζητώντας να διευκρινιστεί με ποιο τρόπο εξασφαλίζεται η τήρηση των ορίων χωρητικότητας στις σχολικές αίθουσες. Σύμφωνα με το Π.Δ. 41/2018 για την πυροπροστασία των κτιρίων και τη φετινή εγκύκλιο της Πολιτικής Προστασίας, ο μέγιστος αριθμός ατόμων σε μία αίθουσα υπολογίζεται ως ένα άτομο ανά δύο τετραγωνικά μέτρα, ενώ ο ισχύων Κτιριοδομικός Κανονισμός προβλέπει αναλογία ενός ατόμου ανά 1,5 τετραγωνικό μέτρο.

Διαβάστε Προειδοποίηση για τα σχολεία: Οι συγχωνεύσεις τμημάτων «τινάζουν στον αέρα» τη σχολική χρονιά

Ωστόσο, η εικόνα στις σχολικές μονάδες απέχει από τις κανονιστικές προβλέψεις. Σε πολλά σχολεία λειτουργούν τμήματα με 25 έως 29 μαθητές σε αίθουσες που συχνά δεν ξεπερνούν τα 35 έως 40 τετραγωνικά μέτρα. Η υπέρβαση των επιτρεπόμενων ορίων δημιουργεί ανησυχίες για την ασφάλεια των μαθητών, ιδιαίτερα σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης που απαιτεί άμεση εκκένωση. Παράλληλα, δυσχεραίνει την εξατομικευμένη διδασκαλία και την υποστήριξη μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες.

Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες έχουν επανειλημμένα ζητήσει τη μείωση του ανώτατου αριθμού μαθητών ανά τμήμα. Το 20ό Συνέδριο της ΟΛΜΕ εισηγήθηκε όριο 20 μαθητών στις γενικές τάξεις, 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού και 10 σε εργαστηριακά μαθήματα. Ωστόσο, οι χιλιάδες κενές θέσεις εκπαιδευτικών που παραμένουν ακόμη και στη μέση του πρώτου τετραμήνου αποτελούν σημαντικό εμπόδιο για την εφαρμογή μιας τέτοιας πολιτικής.

Δείτε Συναγερμός με τη νέα αύξηση στις χαμένες διδακτικές ώρες στα σχολεία –  Το νέο πρόβλημα που προκύπτει

Στο πλαίσιο αυτό, ο ΣΥΡΙΖΑ ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να απαντήσει:

Με ποιον τρόπο διασφαλίζεται η συμμόρφωση των σχολικών μονάδων με τα προβλεπόμενα όρια χωρητικότητας.

Εάν προτίθεται να προχωρήσει στη μείωση του ανώτατου αριθμού μαθητών ανά τμήμα.

Εάν σχεδιάζεται η αναγκαία στελέχωση των σχολείων με επαρκές διδακτικό προσωπικό, ώστε να καταστεί εφικτή η εφαρμογή της παραπάνω ρύθμισης.