Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, στην κυριακάτικη ανασκόπηση του κυβερνητικού έργου, στάθηκε σε μια σειρά παρεμβάσεων που αφορούν την ψυχική υγεία των νέων, την ενίσχυση της Φυσικής Αγωγής στα σχολεία, την υποστήριξη των ατόμων με προβλήματα όρασης και την επαναλειτουργία πανεπιστημιακών υποδομών που παρέμεναν σε καθεστώς εγκατάλειψης επί δεκαετίες.
Η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. καταγγέλλει τις σοβαρές ελλείψεις της Πολιτείας στην Ειδική Φυσική Αγωγή, με τον πρόεδρο Στέφανο Λαδικό και τη γενική γραμματέα Δήμητρα Παναγοπούλου να τονίζουν ότι χιλιάδες μαθητές με αναπηρία στερούνται την εκπαίδευση και την υποστήριξη που δικαιούνται.
Ένα νέο σχολικό μοντέλο, που φέρνει την ευεξία στο κέντρο της μάθησης προωθεί το υπουργείο Παιδείας με την ονομασία «Εμπνέομαι – Αθλούμαι – Ευζώ».
Η καθυστέρηση της Γ’ φάσης προσλήψεων αφήνει τα σχολεία με σοβαρά κενά στη Φυσική Αγωγή, προκαλώντας οργή και ανασφάλεια στους αναπληρωτές, όπως τονίζει η ΠΕΝΑΦΑ.
Σε δεκάδες σχολεία της χώρας καταγράφονται σημαντικά κενά σε καθηγητές Φυσικής Αγωγής, λίγες μόλις ημέρες πριν τις παρελάσεις της 28ης Οκτωβρίου.
Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 καταγγέλλει τη Β’ φάση προσλήψεων ως «παρωδία», αφού ανακοινώθηκαν μόλις 386 θέσεις χωρίς καμία για γυμναστές.
Έντονη συζήτηση στη Βουλή για τις 477 οργανικές θέσεις ΠΕ11, με την Ελληνική Λύση να κατηγορεί το Υπουργείο Παιδείας για αποκλεισμό των γυμναστών και το Υπουργείο να απαντά πως οι αποφάσεις βασίζονται σε πραγματικά δεδομένα.
Η βουλευτής Μαρία Αθανασίου ζητά από την Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στη σύσταση 477 οργανικών θέσεων για εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, επικαλούμενη ανάγκες των σχολείων και τη μάχη κατά της παιδικής παχυσαρκίας.
Η Φυσική Αγωγή στο προσκήνιο: Η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. παρουσίασε τα διαχρονικά αιτήματα του Κλάδου στον βουλευτή Ζακύνθου Διονύση Ακτύπη, ζητώντας θεσμική ενίσχυση, μόνιμους διορισμούς και ένταξη του μαθήματος στην προσχολική εκπαίδευση.
Χιλιάδες μαθητές στερούνται καθηγητή Φυσικής Αγωγής, καθώς τα δημόσια σχολεία παραμένουν υποστελεχωμένα. Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών ΠΕ11 ζητά άμεσους διορισμούς και πρακτικές λύσεις από τη νέα Υπουργό Παιδείας.
Η Ελληνική Λύση επαναφέρει στη Βουλή το ζήτημα της ενίσχυσης της Φυσικής Αγωγής, ζητώντας αύξηση των διδακτικών ωρών σε όλες τις βαθμίδες, κάλυψη των κενών αποκλειστικά από καθηγητές ΠΕ11 και ένταξη του μαθήματος στα νηπιαγωγεία.
Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής καυτηριάζει την αδράνεια του Υπουργείου Παιδείας ως προς τις υποσχέσεις για τον κλάδο της Φυσικής Αγωγής, καταγγέλλοντας ανεκπλήρωτες εξαγγελίες, χαμένες ευκαιρίες και συνεχιζόμενη αδικία στη στελέχωση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με κείμενο που απέστειλε εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) στο iPaidia.gr, οι διαρκείς εξαγγελίες για την αναβάθμιση του κλάδου παραμένουν κενό γράμμα, παρά τις επανειλημμένες δεσμεύσεις των τελευταίων κυβερνήσεων. Ο...
Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.) συνεχίζει να αναδεικνύει κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη Φυσική Αγωγή στη χώρα μας. Σε πρόσφατη συνάντησή της με τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου...
Τι αναφέρει σε ανακοίνωσή της η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής για τη Φυσική Αγωγή - Δείτε την ανακοίνωση
Στις Πανελλήνιες 2024 θα ισχύσουν αλλαγές στα αγωνίσματα για την εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ερώτηση έθεσε η Βουλευτής Β’ Πειραιώς Ασημακοπούλου Σοφία προς την Υπουργού Παιδείας Νίκη Κεραμέως , για το αν προτίθενται να γίνουν τακτικότεροι διορισμοί εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής.
Χρονοδιάγραμμα των Πανελληνίων 2023 αγώνων Φυσικής Αγωγής ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2022-23
H ανακοίνωση από το Συντονιστικό Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Φ. Αγωγής ΠΕ11 & ΠΕ11.01 Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τον δικό τους προβληματισμό για την παράλειψη της Φυσικής Αγωγής από τα Νηπιαγωγεία, θέτουν εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής.
