Πίνακας περιεχομένων

Στις 11 Αυγούστου ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του , με το να πανηγυρίζει για την ταχύτητα έκδοσής τους, αφού ολοκληρώθηκε μέσα σε 11 εργάσιμες ημέρες.

Η διοίκηση της Αρχής έκανε λόγο για μια άκρως επιτυχημένη διαδικασία, ωστόσο τα στατιστικά στοιχεία που δόθηκαν στη δημοσιότητα δείχνουν ότι η εικόνα είναι πιο σύνθετη και χρήζει προσεκτικής ανάλυσης.

Στατιστικά στοιχεία και πρώτα συμπεράσματα

Σύμφωνα με, ο μέσος όρος της συνολικής βαθμολογίας διαμορφώθηκε στο 68% για την κατηγορία ΠΕ και στο 64% για την ΤΕ. Στη δοκιμασία γνώσεων οι επιδόσεις ήταν εντυπωσιακά υψηλές (86% και 82% αντίστοιχα), κάτι που αποδίδεται στο σύστημα της Τράπεζας Θεμάτων, το οποίο οδήγησε πολλούς υποψηφίους στη μέθοδο της αποστήθισης.

Στον αντίποδα, ο «επαγωγικός συλλογισμός» κατέγραψε χαμηλά ποσοστά (44% για την ΠΕ και 40% για την ΤΕ), ενώ στην «εργασιακή αποτελεσματικότητα» ο μέσος όρος μόλις άγγιξε το 55%. Παρά τα μεικτά αυτά αποτελέσματα, σχεδόν το 90% των υποψηφίων ΠΕ και το 84% των ΤΕ ξεπέρασαν τις 50 μονάδες, ποσοστά που υπερβαίνουν τη βαθμολογική βάση προηγούμενων διαγωνισμών.

Αξιοσημείωτο είναι επίσης ότι προς το τέλος των εξεταστικών ημερών παρατηρήθηκε άνοδος στις επιδόσεις, γεγονός που δείχνει ότι όσοι εξετάστηκαν αργότερα απέκτησαν πλεονέκτημα.

Ζητήματα διαφάνειας στη βαθμολόγηση δεξιοτήτων

Έντονες επιφυλάξεις προκαλεί η απουσία ξεκάθαρων κριτηρίων στη δοκιμασία δεξιοτήτων. Ειδικά στην «εργασιακή αποτελεσματικότητα» καταγράφονται σημαντικές αποκλίσεις βαθμολογιών, από 24 έως 84 μονάδες, ενώ στον «επαγωγικό συλλογισμό» οι απαντήσεις βαθμολογούνται αυτόματα με χρήση πληροφορικών εργαλείων, χωρίς ωστόσο να είναι γνωστή η ορθή απάντηση. Το γεγονός αυτό γεννά ερωτήματα για τη διαφάνεια και τη σύνδεση των δεξιοτήτων με την καταλληλότητα των υποψηφίων για συγκεκριμένες θέσεις, όταν αυτές δεν έχουν ακόμη καθοριστεί.

Δημογραφικά στοιχεία των υποψηφίων

Οι γυναίκες αποτέλεσαν το 68% των συμμετεχόντων, έναντι 32% των ανδρών, ενώ κυρίαρχη ηλικιακή ομάδα ήταν οι 31 έως 50 ετών, που έφτασαν το 75%. Η συμμετοχή κατανέμεται σε ποσοστό 45% σε Αττική και Θεσσαλονίκη και 55% στην υπόλοιπη Ελλάδα, χωρίς να υπάρχουν λεπτομέρειες για την περιφερειακή και νησιωτική κατανομή.

Η εικόνα αυτή αναμένεται να αποκτήσει ιδιαίτερο ενδιαφέρον στο Β’ στάδιο, όταν θα φανεί πόσοι υποψήφιοι θα επιλέξουν να καλύψουν θέσεις εκτός αστικών κέντρων.

Το ζήτημα του παραβόλου και η συμμετοχή

Η χαμηλότερη συμμετοχή στον διαγωνισμό αποδόθηκε από το ΑΣΕΠ στην αύξηση του παραβόλου από 3 σε 25 ευρώ, με το επιχείρημα ότι λειτούργησε αποτρεπτικά για όσους δεν είχαν πραγματική πρόθεση να συμμετάσχουν.

Ωστόσο, η κριτική τονίζει ότι σε συνθήκες οικονομικής πίεσης, το μέτρο αυτό ενισχύει ανισότητες και αποκλείει υποψηφίους που θα μπορούσαν να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους.

Νέες προκηρύξεις και πίνακες κατάταξης

Στο μεταξύ, απεστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο η προκήρυξη 4ΕΑ/2025 για υποψηφίους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ κατηγορίας ΤΕ. Παράλληλα, εκδόθηκαν οι οριστικοί πίνακες της προκήρυξης 1ΓΒ/2024 για 82 θέσεις Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού, με 25 θέσεις να παραμένουν κενές.

Όλη η αλήθεια για το διαγωνισμό ΑΣΕΠ: Οι «γκρίζες ζώνες» της βαθμολογίας

Δημοσιεύτηκαν επίσης οι προσωρινοί πίνακες για τις προκηρύξεις 1ΕΑ/2025 (ΕΒΠ κλάδου ΔΕ01), 2ΕΑ/2025 (ΕΕΠ διαφόρων κλάδων) και 3ΕΑ/2025 (εκπαιδευτικοί ΕΑΕ κατηγορίας ΠΕ).

Οι ενστάσεις γίνονται αποκλειστικά μέσω της ιστοσελίδας του ΑΣΕΠ, με παράβολο 50 ευρώ, σε συγκεκριμένες ημερομηνίες που ανακοινώθηκαν.

Αντιδράσεις για το παράβολο ενστάσεων

Ιδιαίτερη συζήτηση προκαλεί η αύξηση του παραβόλου ενστάσεων για τους εκπαιδευτικούς στα 50 ευρώ. Πολλοί τονίζουν ότι το μέτρο αυτό παραβιάζει την αρχή της ισότητας, ιδίως όταν στο παρελθόν αρκετές ενστάσεις τους είχαν δικαιωθεί στα δικαστήρια, ακόμη και μετά από απόρριψη από το .

Το γεγονός αυτό δημιουργεί πρόσθετες εντάσεις σε έναν χώρο όπου οι διαδικασίες κρίνονται καθοριστικές για την επαγγελματική αποκατάσταση χιλιάδων υποψηφίων.