Τι περιμένουμε από το διάβασμα;

Πολλά ή και μόνο ένα πράγμα. Ας δούμε πρώτα τα πολλά, αφού προηγηθεί μια παρένθεση. Η επιταγή το να επιλέξεις τα βιβλία που θα διαβάσεις πηγάζει πιο πολύ από έναν...

Άγρια επίθεση σε μαθήτρια στο Νέο Φάληρο

Η διοίκηση του σχολείου

Η διοίκηση του σχολείου πάντα ήταν σημαντικό θέμα αφού από αυτό το στοιχείο κρίνεται σε μεγάλο βαθμό η συνολική λειτουργία του σχολείου.Θεωρώ αυτονόητο ότι το στοιχείο που πρέπει κυρίως να...

Μερικές σκέψεις για τις Μεταπτυχιακές σπουδές

Η διαρκώς αυξανόμενη τάση διεξαγωγής μεταπτυχιακών σπουδών είναι, σε γενική προσέγγιση, απόρροια των μορφωτικών απαιτήσεων των σύγχρονων κοινωνιών. Στη χώρα μας αυτή η τάση έχει πάρει χαρακτηριστικά ρεύματος στους κόλπους...

Η Ιστορία σε νέες προκλήσεις

Ούτε λουδίτες ούτε τεχνολάτρες. Αλλά πού βρίσκεται η ισορροπία στην ορθολογική χρήση των νέων τεχνολογιών, οι οποίες ολοένα και περισσότερο πλημμυρίζουν την καθημερινή μας ζωή; μας απελευθερώνουν νέες κάθε φορά δυνατότητες...

Ποιότητα και αξιολόγηση στην εκπαίδευση

Μια σύγχρονη δημοκρατική εκπαιδευτική πρόταση πρέπει να περιλαμβάνει δύο κρίσιμους μορφωτικούς στόχους: α) την υπεράσπιση και την προαγωγή του δημόσιου χαρακτήρα της παιδείας και β) τη διαρκή και επιμελή ενίσχυση...

Σπουδάζοντας σήμερα

Υπάρχουν «σταθερές» σήμερα για να προσανατολιστεί κάποιος στις σπουδές του; Και αν ναι, ποιες μπορεί να είναι αυτές;  Δύσκολοι καιροί για τέτοιους προσδιορισμούς που δεν θα αναλύουν μόνο τις σημερινές...

Πανελλήνιες 2020: Αυτά είναι τα δύο εξεταστικά συστήματα για την εισαγωγή στα ΑΕΙ

Ν. Τσούλιας: “Ε όχι και άλλη «κατάργηση» των Πανελλαδικών εξετάσεων!”

Μπορεί να μην έχουμε χρήματα και γερή οικονομία, μπορεί να έχει φτωχοποιηθεί ένα σημαντικό κομμάτι της ελληνικής κοινωνίας αλλά δεν πρέπει να έχουμε παντού παράπονα. Είμαστε πλούσιοι σε άλλα πράγματα....

Τι είναι εκπαίδευση

 Εκπαίδευση είναι…  Να ανταποκρίνεσαι συστηματικά στο διαρκές κάλεσμα της σκέψης σου: στα συνεχή ερωτήματά της, στις ατέλειωτες φαντασιώσεις της, στα ασύνορα όνειρα επί των ονείρων της. anthologio.wordpress.com ΤουΝίκου Τσούλια Να...

"Να γίνει άμεσα η εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα-Πειραματικά"

Γιατί δεν διαπαιδαγωγούμε;

Δεν διαπαιδαγωγούμε τα παιδιά και τους νέους στη σύγχρονη κοινωνία. Και το γνωρίζουμε αυτό. Δεν είναι κάποια παράλειψη. Δεν είναι καν ζητούμενο. Ούτε αναρωτιόμαστε γιατί συμβαίνουν όλα αυτά. Έχουμε επίγνωση...

Το σχολείο ενώνει τους νέους απ’ όλο τον κόσμο

 Οι περισσότερες κοινωνικές δομές και λειτουργίες επιμερίζουν και διαφοροποιούν τους ανθρώπους. Ο καταμερισμός της εργασίας και η επαγγελματική δραστηριότητα διαμορφώνουν αλλά και τέμνουν σε σημαντικό βαθμό την κοινότητα των ανθρώπων....

Ξεφυλλίζοντας παλιές σελίδες μας…

Μια προσέγγιση των «αναγνωστικών» βιβλίων των παλιών δεκαετιών σίγουρα υπόκειται σε περιορισμούς και δεσμεύσεις. Η νοσταλγική διάθεση που χαρακτηρίζει τον καθένα μας για την παιδική του ηλικία, οι μεγάλες αλλαγές...

Η τυχοδιωκτική τακτική του Υπουργείου Παιδείας

Όλοι όσοι έχουμε περάσει από τα πανεπιστημιακά αμφιθέατρα της πρώιμης ιδιαίτερα μεταπολίτευσης θυμόμαστε τις ατέρμονες συζητήσεις και τους διαξιφισμούς για τη «διαδικασία επί της διαδικασίας». Για να είσαι μάλιστα καλός...

Όταν ανάβουμε ένα κερί

Τι ακριβώς συμβαίνει και πλημμυρίζει η ψυχή μας με μια περίεργη αγαλλίαση και το πνεύμα μας βιώνει μια πρωτόγνωρη κάθε φορά ταπεινής μορφής έκσταση; Γιατί νιώθουμε το θάλπος της μικρής...

Πανελλήνιες 2019 - Αποτελέσματα: Πότε αναμένονται

Η «παιδαγωγική» του συστήματος πρόσβασης

Οι εισαγωγικές εξετάσεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, αποτελούν συστατικό στοιχείο του εκπαιδευτικού μας συστήματος, συνδεόμενες με τους μορφωτικούς στόχους του σχολείου και με την κοινωνική και επαγγελματική εξέλιξη των νέων....

Η φιλοσοφία στο Λύκειο

Υπάρχουν αντικειμενικά κάποιες ιδιαίτερες προκλήσεις που θέτει εκ της φύσεώς της η Φιλοσοφία στους κόλπους της θεσμικής εκπαίδευσής μας. Πρώτη πρόκληση. Μπορεί η Φιλοσοφία να μην είναι «άλλο ένα» μάθημα...

Σχολεία: Πώς ανοίγουν - Τι είπε η Ζαχαράκη για την τηλεκπαίδευση

Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

Πολλούς φράχτες έχει το σχολείο• παγιωμένες προκαταλήψεις και απόλυτες βεβαιότητες, άκαμπτες λειτουργίες και δογματικές θεωρήσεις το χαρακτηρίζουν. Είναι συστατικά του στοιχεία που αναδύθηκαν από τους γενέθλιους τόπους του και από...

Το Σκονισμένο βιβλίο

Ποια είναι η ευτυχία μου, η ευτυχία ενός βιβλίου; Μα νομίζω πως το αιώνιο όνειρο όλων των βιβλίων είναι να είμαστε πάντα ανοιχτά, να μας κρατούν τα χέρια κάποιου ανθρώπου,...

Μια τάξη τόσο ξεχωριστή…

Από τις πρώτες ημέρες που ήλθαν στο λύκειο είχαμε αντιληφθεί την ποιότητα των μαθητών / μαθητριών αυτής της τάξης. Φτάναμε στο σημείο να προοικονομούμε – τι άλλο στους καιρούς της...

Προστρέχοντας στα βιβλία…

Το βιβλίο μάς μετέτρεψε τους μύθους σε αληθοφανή πραγματικότητα, η περιπέτεια πάντα μας οδηγούσε σε μια μυστική ατμόσφαιρα, σε μια έκρηξη της φαντασίας μας, που η σημερινή εικονική προσομοίωση της...