Σχολεία: Τονίζω ότι το κύριο και ίσως το μοναδικό ζητούμενο του σταδιακού ανοίγματος των σχολείων με τους όρους του Υπουργείου Παιδείας είναι να μην αντιμετωπίσει πρόβλημα υγείας κανένας μαθητής, κανένας...

Και να λοιπόν μια ανούσια ιδεολογική διαπάλη ΝΔ και ΣΥΡΙΖΑ με αφορμή τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Παρακολουθούμε μια πολιτική διελκυστίνδα, η οποία φαινομενικά έχει πολιτικό περιεχόμενο αλλά στην ουσία είναι...

Προφανώς θα γράψω ξανά και ξανά για το νομοσχέδιο – έκτρωμα του Υπουργείου Παιδείας στο σύνολό του, αλλά θέλω να σταθώ ίσως στο πιο μελανό σημείο του, την θεσμική απαγόρευση...

Πανελλήνιες 2020: Όχι, δεν είναι το κύριο πρόβλημα για την ομαλή διενέργεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων το αναγκαστικό και απαραίτητο κλείσιμο των σχολείων για ένα τουλάχιστον μήνα λόγω της πανδημίας του...

Το παιδαγωγικό μήνυμα είναι πάντα μήνυμα: αισιοδοξίας, δημιουργίας και αγώνα για τη ζωή!   Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ   Στους δύσκολους καιρούς μας η...

Η πανδημία του Covid-19 ανέδειξε την απογύμνωση των νησιών και στον τομέα της παιδείας. Οι συνεχείς εξαγγελίες της υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την επιτυχημένη αξιοποίηση της εξ’ αποστάσεως...

Διαφαίνεται ότι η κυβέρνηση της Ν.Δ. ακόμα και τις σωστές κατά αρχάς αποφάσεις της θα τις παίρνει εξ αποστάσεως, «εκτός τόπου και χρόνου». Έτσι, είδαμε τον πρωθυπουργό να αποφασίζει ότι...

Το τελευταίο διάστημα ολοένα και περισσότερο γίνονται ορατές οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην οργάνωση και λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος. Χαρακτηριστικά αποτελέσματα αυτών των επιπτώσεων είναι οι συνεχείς περικοπές δαπανών...

Έχουν αναπτυχθεί από το κόμμα μας στο παρελθόν συγκροτημένες πολιτικές για την επαγγελματική εκπαίδευση. Οι «καλές στιγμές» της συνδέονται με τη δική μας κυβερνητική πολιτική. Η μεν Ν.Δ. τη θεωρούσε...

Σε διάφορες χώρες, τόσο της Ευρωπαϊκής Ένωσης όσο και στις Η.Π.Α., οι σχολικές κοινότητες κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν αρκετά περιστατικά κρίσεων που αναστάτωσαν προσωρινά το συνηθισμένο ρυθμό τους και δυσκόλεψαν σημαντικά...

Όχι, τα βιβλία δεν έχουν μόνο ιστορίες – πολλές ιστορίες… – έχουν και προϊστορία! Είναι όλο το προηγούμενο στάδιο της κυοφορίας τους, από την στιγμή έμπνευσης του συγγραφέα και απ’...

Η επαγγελματική εκπαίδευση είναι το σταθερό πεδίο παραμέλησής μας. Είναι το πιο βασικό στοιχείο που υστερεί το εκπαιδευτικό μας σύστημα σε σχέση με τα ομόλογα συστήματα της Ευρώπης. Του Νίκου...

Το σχολείο ανά τους χρόνους και τις εποχές έχει αλλάξει κατά πολύ, και ειδικά στις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και των καθηγητών. Οι σχέσεις τους στο παρελθόν ήταν απρόσωπες και...

«Έως το 2022 θα έχει ολοκληρωθεί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών», ανακοίνωσε με θριαμβευτικό ύφος η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Πρόκειται για μια πολύ φτηνή εξαγγελία σαν αυτές που έκαναν κάθε...

Τα επαναλαμβανόμενα περιστατικά βίας κατά μαθητών και εκπαιδευτικών αποτελούν εκ των πραγμάτων μείζον εκπαιδευτικό, κοινωνικό και πολιτικό πρόβλημα. Μαθητές απειλούν μαθητές, γονείς απειλούν εκπαιδευτικούς, μαθητές απειλούν εκπαιδευτικούς, εξωσχολικοί απειλούν μαθητές...

Κλασική συνταγή. Όταν δεν μπορείς να αναφερθείς στο «είναι», κινείσαι στο «φαίνεσθαι» των πραγμάτων. Μόνο που η ουσία γρήγορα θα σε «εκδικηθεί». Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του...

Δεν εξαντληθήκαμε στη στείρα αντιπαράθεση Ν.Δ. και ΣΥ.ΡΙΖ.Α. της μορφής «και εσείς είχατε ανοίξει το θέμα όταν ήσασταν κυβέρνηση» και «εσείς αποκρύπτετε στοιχεία από τη Βουλή» για τα κολέγια. Γιατί,...

Το ΚΙΝΗΜΑ ΑΛΛΑΓΗΣ καταψηφίζει τη ρύθμιση για τα κολέγια – Τα κολέγια της Ν.Δ.: η απόλυτη υποτελής και εμπορευματική εκπαιδευτική πολιτική Του Νίκου Τσούλια   Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του...

Δεν υπάρχει εκπαιδευτικός ο οποίος στην προσωπική σταδιοδρομία δεν θα έχει σύγκρουση με κάποιο μαθητή του ή με κάποια μαθήτριά του. Ακόμα και οι επαναλαμβανόμενες παρατηρήσεις του σε κάποιον /...

Η επιλογή μου ως Γραμματέα του Τομέα Παιδείας στο ΚΙΝΗΜΑ ΑΛΛΑΓΗΣ έχει προφανώς ιδιαίτερους συμβολισμούς, αφού συνδέθηκα με αγώνες και κατακτήσεις της δημόσιας εκπαίδευσης από κορυφαία θέση του εκπαιδευτικού κινήματος....