Δείτε τι οριζει η διάταξη που ψηφίστηκε Στο άρθρο 82 του ΠΔ για την εκπαίδευση που ψηφίστηκε διευκρινίζεται ότι οι τίτλοι σπουδών των αναγνωρισμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, τύπου «ανοικτού πανεπιστημίου»...
ΟΙΕΛΕ: Επίσημα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας που αποδεικνύουν ότι ο αριθμός των κατόχων παράνομων τίτλων είναι 3.073 Ένα βήμα πιο κοντά «φέρνει» την επίλυση του θέματος των παράτυπων τίτλων σπουδών...
ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. Επί του ερωτήματος. Ετέθη υπόψη μου το ερώτημα του Συλλόγου Μύσων, το οποίο αφορά στην αναγνώριση των πτυχίων ΚΑΤΕ-ΚΑΤΕΕ και η ισοτίμιση αυτών με τα πτυχία ΤΕΙ,...
Γνωμοδότηση για αναγνώριση πτυχίων ΚΑΤΕ-ΚΑΤΕΕ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. Επί του ερωτήματος. Ετέθη υπόψη μου το ερώτημα του Συλλόγου Μύσων, το οποίο αφορά στην αναγνώριση των πτυχίων ΚΑΤΕ-ΚΑΤΕΕ και η ισοτίμιση...
Επιταχύνει την αναγνώριση των πτυχίων των ιδιωτικών κολεγίων ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου. Ετσι, προωθεί την «απλοποιημένη διαδικασία αναγνώρισης», αποσιωπώντας ωστόσο ότι για το θέμα έχει υπάρξει πληθώρα καταγγελιών και...
Έχει ξεκινήσει ψήφισμα με αίτημα προς το Υπουργείο Παιδείας να απολυθούν οι 2500 πλαστογράφοι. Στο κείμενο που συνοδεύει το ψήφισμα αναφέρεται μεταξύ των άλλων ότι “ύστερα από σχετικούς ελέγχους, περίπου...
«Παράθυρο» στην ακαδημαϊκή αναγνώριση των διετών πτυχίων Νομικής της Κύπρου κατά βάση, αλλά και άλλων χωρών της αλλοδαπής, ανοίγει το Γ’ Τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας, κρίνοντας παράνομη την απόφαση...
Στα δικαστήρια καλεί τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς η ΠΟΕΔΗΝ, καταγγέλλοντας “αήθη και αισχρά ψέματα κατά του προέδρου” της ομοσπονδίας των εργαζομένων στα νοσοκομεία από πλευράς του προέδρου των εκπαιδευτικών της ΟΙΕΛΕ,...
ΣτΕ – Απόφαση 1755/2017 περί ακαδημαϊκής αναγνώρισης αλλοδαπών πτυχίων Νομικής με περιεχόμενο το ελληνικό δίκαιο Αξιότιμοι κύριοι, Σε συνέχεια του δημοσιεύματός Σας http://www.ipaideia.gr/paideia/anagnorisi-isotimias-titlon-spoudon-nomikis-apo-ta-idiotika-panepistimia-tis-kiprou, επισυνάπτεται η υπ’ αριθμόν 1755/2017 απόφαση...
Με αφορμή δημοσιεύματα που επιχειρούν να δημιουργήσουν ψευδείς εντυπώσεις υποστηρίζοντας ότι θα γίνονται δεκτά πτυχία κολεγίων για την πρόσληψη εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ξεκαθαρίζει:...
Τροπολογία για την διαδικασία αναγνώρισης προσόντων και επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του π.δ. 38/2010 (Α’78). Με τροπολογία που θα ενσωματωθεί στο Νομοσχέδιο...
Μηχανογραφικό 2017: Μόλις το 56% των αποφοίτων από το 2011 και μετά απορροφήθηκε από την αγορά εργασίας, με το ποσοστό ανεργίας να αγγίζει το 36%. Μάλιστα, 6 στους 10 σημειώνουν...
Υπάρχει ανάγκη ευθυγράμμισης μεταξύ της επιχειρηματικότητας, του εκπαιδευτικού συστήματος και των αναπτυξιακών προοπτικών της χώρας, καθώς το 53% σχεδόν των αποφoίτων των ελληνικών πανεπιστημίων παρακολουθούν αντικείμενα σπουδών που δεν συμβάλλουν...
O K .Γαβρόγλου μεταξύ άλλων στο Ραδιόφωνο 24/7 είπε για την ίδρυση δύο νέων θεσμών στην εκπαίδευση. “Ιδρύουμε για πρώτη φορά τα Περιφερειακά Συμβούλια. Σ’ αυτά θα συμμετέχουν τα Πανεπιστήμια, τα...
Χρειάστηκε να περάσει παραπάνω από μια δεκαετία – 12 χρόνια συγκεκριμένα – για να τελειώσει το Πανεπιστήμιο, κάτι που φυσικά δεν πείραξε τον ίδιο, αλλά δεν μπορούμε να πούμε το...
Νομοθετικές ρυθμίσεις για αλλαγές στο «καθηκοντολόγιο» και στις σχολικές μαθητικές κοινότητες, έκανε γνωστό ότι είναι σε εξέλιξη και ότι σύντομα θα κατατεθούν, ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, με αφορμή τη...
Πίνακας με τις αλλαγές με το προτεινόμενο νομοσχέδιο σε σχέση ,με τον προηγούμενο νόμο επιλογής στελεχών 4327/2015 στην μοριοδότηση των επιπλέον πτυχίων των υποψήφιων διευθυντών σύμφωνα με το το...
Ένα ακόμα επίδομα του ΟΑΕΔ θυσιάζεται για τη συμφωνία με τους δανειστές. Όπως φαίνεται, θα “θυσιαστούν” οι νέοι ηλικίας έως 29 ετών και αυτό προκειμένου να εξοικονομηθούν όχι περισσότερα από...
Σήμερα είναι τριτοετής φοιτητής του Τμήματος Γαλλικής Φιλολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Το σχέδιό του, μόλις πάρει το πτυχίο, είναι να συνεχίσει τις σπουδές του στο Τμήμα Ιταλικής Φιλολογίας του ΑΠΘ. Όμως η φοιτητική ζωή δεν είναι πάντα εύκολη για των 61 ετών Σταμάτη Γαργαλιάνο. Η δυσκολία δεν έχει να κάνει με τη διαφορά ηλικίας, που έχει με τους συμφοιτητές του, τουναντίον όπως διαβεβαιώνει, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, κοντά τους ξανανιώνει... Η δυσκολία έγκειται στο ότι δεν μπορεί να παρακολουθεί όλα τα μαθήματα στο ΑΠΘ, καθώς τις μισές μέρες της εβδομάδας πρέπει να αφήνει τον ρόλο του φοιτητή, για να υπηρετήσει ένα άλλο: Του αν. καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, όπου διδάσκει θεατρική αγωγή. "Δε με ενδιαφέρουν τα πτυχία, με ενδιαφέρει η ζωή μέσα στο Πανεπιστήμιο", λέει ο κ.Γαργαλιάνος, ο οποίος διαθέτει ένα πλούσιο βιογραφικό σημείωμα με σπουδές Θεατρολογίας στη Γαλλία, αλλά και κοινωνιολογίας, παιδαγωγικής, οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων κ.α. Όπως αναφέρεται, στη σχετική παραπομπή στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας "έχει γράψει πολλά βιβλία, θεατρικά έργα και άρθρα για επιστημονικά περιοδικά, ενώ έχει συμμετάσχει σε επίσης πολλά διεθνή συνέδρια και έχει σκηνοθετήσει 25 θεατρικές παραστάσεις και 12 ταινίες". "Δεν είμαι η μοναδική περίπτωση καθηγητή και φοιτητή ταυτόχρονα. Κι άλλοι είναι αυτοί που το κάνουν, για να ξανανιώσουν όμορφα. Κάθε Δεκέμβριο είναι οι κατατακτήριες εξετάσεις. Το 2014 πέρασα τακτικός φοιτητής στο Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας", εξηγεί και ομολογεί: "Συχνά νιώθω και περίεργα και άβολα". Όσο για τον τρόπο, με τον οποίο τον αντιμετωπίζουν οι καθηγητές του λέει: "Υπάρχουν κάποιοι, που επειδή γνωρίζουν και την άλλη μου ιδιότητα, έχουν πιο πολλές απαιτήσεις από εμένα, άλλοι με θεωρούν ως απλό φοιτητή, ενώ κάποιοι πιο νεαροί από εμένα σέβονται τη φαλάκρα μου και τα άσπρα μου μαλλιά". Ο ίδιος πάντως διαβεβαιώνει πως επιθυμεί να τον αντιμετωπίζουν όλοι ως έναν απλό φοιτητή. "Αρκετοί καθηγητές μου είναι σε πιο χαμηλή βαθμίδα από εμένα, σαν να λέμε ότι ένας συνταγματάρχης διδάσκεται από έναν λοχία. Όμως τους σέβομαι όλους, έχω μάθει πάρα πολλά από όλους, δεν έχω ούτε κόμπλεξ ανωτερότητας, ούτε κατωτερότητας", σημειώνει. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της φοιτητικής εβδομάδας ο κ.Γαργαλιάνος και η ομάδα Θεάτρου "Μανιφέστο" παρουσιάζουν την Τετάρτη 31 Μαΐου την παράσταση "Να εκφράζεσαι, Να κινείσαι, να Μιλάς". "Έχω γράψει το κείμενο από τη μεγάλη μου εμπειρία ως καθηγητής και παίζω τον ρόλο καθηγητή", αναφέρει για την παράσταση, η υπόθεση της οποίας αφορά έναν καθηγητή, που προσπαθεί να μάθει σε μια φοιτήτριά του πώς να διδάσκει σωστά αύριο σε άλλους μαθητές. Αντίστοιχα, στην παράσταση "France-Grece une bouillabaisse", της ίδιας θεατρικής ομάδας (Δευτέρα 22/5 19:00 Αμφιθέατρο Κεντρικής Βιβλιοθήκης) παρουσιάζονται με χιουμοριστικό θεατρικό τρόπο οι διαφορές των λαών Ελλάδας - Γαλλίας. Την ερχόμενη Παρασκευή 12 Μαΐου, ο κ.Γαργαλιάνος, σε μία διάλεξη στο Αμφιθέατρο της Κεντρικής Βιβλιοθήκης ΑΠΘ, θα παρουσιάσει τεχνικές ανάλυσης θεατρικών παραστάσεων μέσα από σημειολογικές μεθόδους.
Τις τελευταίες αλλαγές μελετά το υπουργείο Παιδείας εν όψει της κατάθεσης του σχεδίου νόμου για τα ΑΕΙ στη Βουλή – Βελτιώσεις, διορθώσεις αλλά και συμβιβαστικές προτάσεις. Έχουν ήδη οριστικοποιηθεί προσθήκες,...
